國際學校轉校小高峰：學位緊張 擇校時機不能錯過

 　　轉入國際學校有3大時期，幼升小、小升初、初升高。而在這三大時期中，小升初階段是學生從公立教育體系轉入國際學校的一個小高峰。許多家長為了讓孩子提前適應國際教育氛圍，選擇在小學中、高年級為孩子辦理轉學。而家長如何為孩子選定合適的轉學時機?針對國際學校的入學考試又該做好哪些準備?

　　轉學時機

　　小學五升六時相對合適，雖然本質上而言，何時為孩子轉入國際學校主要取決于家庭對孩子未來發(fā)展的規(guī)劃和孩子的學習情況。

　　1.如果確定孩子將讀國際化初中、高中，盡早進入并適應這類課業(yè)環(huán)境是比較好的選擇。但如果孩子在當前公立小學的環(huán)境中能夠持續(xù)進步，學習情況也比較好，則可以在小學課程結束后轉入國際初中，而不建議打斷孩子的正常就學過程。

　　2.反之，如果孩子在小學四、五年級已經(jīng)出現(xiàn)厭學、偏科等情況，或是由于課業(yè)壓力和教學環(huán)境導致壓抑，甚至不愿意跟家長溝通學習相關問題，可盡快考慮離開當前的環(huán)境，著手準備轉學。

　　從國際學校的實際招生和課程設置情況來看，孩子在4年級升5年級時轉入國際學校比較科學。

　　選校提醒

　　至少提前一年關注學校信息

　　國際學校一般是提前一年就要進行網(wǎng)上報名，因為招生規(guī)模比較小，許多學校只有10個到50個名額，所以有的學校在1月份就關閉報名通道了。如果決定讓孩子在小升初階段轉入國際學校，家長至少在4年級就應該著手了解相關信息。

　　“因為涉及選學校、調學籍等很多事項，整個過程并不容易，提前準備才能游刃有余，確保經(jīng)過充分比較和考慮，做出合理的決定。否則當身邊其他家長逐漸選定學校時，會對‘起步晚’的家長產生無形的壓力，出現(xiàn)家長拽著孩子到處盲目參加考試的情況，甚至匆忙下決定。”

　　在選擇國際學校時首先要確認學校的辦學資質，不能被完備的硬件設施迷惑。學校的師資，還有未來的出國方向，都需要家長做好提前的收集和規(guī)劃。

　　入學考試

　　先提升英語寫作能力

　　在幼升小階段，多數(shù)國際學校僅設置面試環(huán)節(jié)，而從小學二年級開始，多數(shù)國際學校的入學考試都包括筆試部分，考試科目一般為：英語、數(shù)學、中文三科。

　　在入學考試中，數(shù)學的難度一般不會超越孩子所在年齡段的能力，但由于可能面對英文注解的數(shù)學題目，所以學生需要提前搜索資料熟悉相關詞匯，以免因為看不懂題目而無法作答。

　　此外，特別強調英文寫作能力的重要性。

　　要知道，部分國際學校2到4年級的英文測試中已經(jīng)包括個人論述題型，5年級開始會增加英文現(xiàn)場寫作2-3篇。對以往的考生而言，這也是最難的部分。因此，小編建議學生加大英文閱讀量，提前有計劃地提升英語寫作能力，如寫英文日記等。

　　入學考核是學校全方位了解家長和孩子的機會，有助于后續(xù)的教學和規(guī)劃，因此希望學生在面試中能真實表現(xiàn)自己能力、性格和價值觀。

　　除了對學生的考核，很多學校也有家長面試的環(huán)節(jié)。確實曾經(jīng)出現(xiàn)過因為學生家長的原因而沒有給予錄取的情況。

　　認知調整

　　家長不要存攀比心態(tài)

　　從公辦教育轉到國際教育，不僅對學生自身是一次轉變，家長需要主動進行認知和心態(tài)上的調適，以及需要增加對差異化教育的了解，切莫葉公好龍。

　　要知道，初中的家庭作業(yè)很多已經(jīng)變成以寫論文為主，幾周交一次，學生需要很多時間來調研、準備和思考。或許你們習慣了孩子埋頭做卷子和練習冊的狀態(tài)，但看到孩子仿佛在‘發(fā)愣’就切忌憂慮。

　　國際學校的教學和管理方式都與公立學校不同，需要家長認可學校的理念，而不是急于與其他學校的孩子做比較。

　　國際學校擇校規(guī)劃表

　　10月份參觀學校，做好學籍文件準備

　　在10月份，國際學校紛紛舉辦開放日活動，新家長們能多去參加學校的開放日活動，對學校先有一個整體的了解。此外很多學校也有自己的公開講座與活動，小編建議家長們多去參加。

　　11月-次年1月 探校考試高峰

　　從11月到次年1月是學校錄取活動的一個高峰，大多數(shù)學校會開放第二年小升初的探校與考試。

　　11月是各大學校招生的熱點月份，在這個月里很多學校都會準備各種開放日和招生活動，這個月也是全年中相對忙碌的一個月份，在這個月中，家長們會有很多機會走進，學校，是家長們探校的好時機。

　　而隨著探校活動的開展，很多學校從11月開始也開始了錄取的考試和面試，由于低齡階段孩子的錄取受孩子當天狀態(tài)很大，在這一階段家長們要注意保證孩子好的狀態(tài)，以便參加學校的錄取活動。

　　幼升小環(huán)節(jié)中對家長的面試也是重要的一個方面，這一階段家長也要準備好家庭的教育理念、描述孩子一周的生活等常見的面試問題，以便獲得錄取，而很多家長擔心自己的英文水平，這點不用擔心，學校對家長英文要求并不高。

　　在這一階段，和孩子之前學校老師溝通，要到推薦信也是十分關鍵的一項。

　　入學當年2-4月 發(fā)放錄取

　　第二年2-3月這一階段是各學校發(fā)放錄取的高峰期，在這一階段家長們要對拿到的錄取進行取舍，確定想要進入的學校后，盡早交納費用確認學位。

　　而對于這以階段還沒有拿到錄取的孩子來說，則要抓緊面試還在招生的學校，或者先進一些好進的學校先保證通一年的入學。

　　而在3月開學后，些學校則剛開始當年9月的招生工作，由于時間較為緊張，申請這類學校的家長要盡快的為孩子完成申請，這類學校在4月下旬會發(fā)出錄取結果。

　　入學年5-6月 學籍信息采集

　　7-8月 準備入學與補錄

　　這一階段孩子已經(jīng)拿到了入學的申請批準，這部分家長做好入學準備即可。而對于一部分還沒拿到的錄取的孩子來說，則要想辦法入學。

　　比如一些學校會為當年入學的藝術特長類學生留有學位，這部分家長許多多問學校，或者采用別的方式入學。