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力邁中美國際學校校長為您解答如何選對一所國際學校?2018年10月13日,力邁中美國際學校校長劉學言先生,受邀出席第五屆北京國際學校教育展,并發表主題演講《如何選對一所國際學!,贏得無數家長的掌聲。小邁將劉學言校長演講的主要內容分享給大家。
當前北京國際化學校的總體情況:
1、發展迅猛。(隨著經濟的發展,教育在許多人的心中的作用發生改變,不再是人們改變命運、光大門楣的重要手段。人們更加關注教育對孩子未來生活、事業發展的影響。許多新興的國際學校成立,大量資本涌入國際教育市場。)
2、許多大的有實力的企業集團開始進軍國際教育市場。
3、集團化發展。(并購、開辦分校、加盟)
4、一部分領先品牌開始從規模向提高質量轉變,從市場化發展(以收益為主)向回歸教育本質(以人為本)轉變。
5、課程種類多,質量良莠不齊。
北京國際學校分類:
種,中外合作學校,但實際上真正的中外合作學校很少。
第二種,雙語學校,其中開設了一部分國際課程。
第三種,公辦學;蛎褶k學校里的國際課程班。
當前國際學校主流課程體系
類課程,從國別上區分,如A-Level英國的課程,VCE澳大利亞課程,加拿大有BC省、安省課程,美高課程。
第二類課程,教育組織(機構)的課程,如IB課程、AP課程,GAC課程和IPC課程等。
從內容上看,又可分為“三大體系”包括中國傳統文化課程、國際同步學術核心課程教學體系以及中西融合的藝術和體育教學體系。
“八大課程模塊”以高中為例:包括人文核心課程;語言支撐課程;學術輔導課程;綜合活動課程;創意藝術課程、創意體育課程;美高同步核心課程;美高AP選修課程。
好的國際學校參考標準:
1、課程先進科學完善。
2、辦學思路、理念、培養目標明確。
3、師資隊伍總體水平高。
(1)有情懷,有責任感,有事業心。(師德)
(2)教育教學水平。(學校的教師成長培訓體系)
(3)年齡、性別、國家------構成科學。
4、硬件設施符合學校教育教學的需要。
5、校園文化建設充分體現教育理念、培養目標。
6、學校取得的成績。
一所好的國際化學校應具備:
一定是自己有明確的使命。
一定是回歸教育的本質,教育理念和教育目標一定要擺脫分數至上和名校至上的束縛,幫助孩子樹立自信、發現自己的優勢、改變習慣并培養性格和品德。
一定是追求教育教學的高質量,扎實管理;關注孩子個性,因材施教。
一定是把學生身心健康放在首位。
先進的理念→完善的課程體系→優秀的教職工隊伍→科學的管理→實現培養目標
1、明確幾個問題:
(1)為什么選擇國際學校?
(2)你內心希望自己的孩子成長為什么樣的人?(結合孩子的實際)
(3)孩子的未來規劃是否與孩子的興趣、特長相符? (4)未來出國留學的目的地是否明確?
2、在眾多國際學校中找出符合自己孩子需求的幾所學校。從網絡、就讀的學生家長、熟悉學校的教師------多角度初步了解這些學校。
3、實地考察:
(1)在上下學時間到校門周邊查訪。(口碑,學生及家長層次)
(2)學校的開放日。(理念、課程、師資、硬件設施;師生狀態、取得成績,學生教師管理制度等)
4、孩子試讀:
關于北京市力邁中美國際學校:
成立時間:1995年
Established Time: 1995
學校地址:北五環 奧林匹克森林公園東側
Address: East Gate of Olympics Park
學校體系:學前,小學,初中,高中
Branch: Pre-K , Primary , Jounior ,Senior
我們認為 :
1、每個孩子都是一個鮮明的個體,教育要尊重孩子的個性差異。(教育行為要因材施教。實施個性化教育。)
2、教育是喚醒孩子靈魂的過程。(“大學之道在明明德”教育行為以啟發、賞識、激勵為主,當然要有批評。)
3、教育擔負著人類、國家、民族以及自己的生存發展。做一個能對世界發展有幫助的中國人。(在傳承的基礎上,重在創新。教育行為要保護孩子的批判精神、獨立思考的能力。)
4、身心健康比知識重要。(教育行為要重視體育,重視學生健康人格的形成。)
5、教師是一個需要擁有愛與責任、終身學習、不斷成長的職業。
力邁的指導思想:
1、學校的使命:為世界培養二十一世紀優秀國際人才。
2、培養目標:中國文化底蘊,胸懷祖國,精通掌握美國先進科學文化知識的中西合璧的世界型人才。 既有善良、誠信、樂觀、堅韌的美好人格,又有批判、民主、創新、合作的國際精神。
3、思想基礎:“中學為體,西學為用”,“中學治身心,西學應世事”
力邁中美國際學校的課程體系:
1、卡文特(K—12年級),Calvert (Pre-K-12)
2、費爾蒙特(K—12年級),Fairmont(k-12)
3、AP美國名校課程(9-12),AP (9-12)
4、2+2+2名校直升課程班(9-12)2+2+2(9-12)
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