國際學校學生還能報課外培訓班嗎？

　　近幾年，隨著學生學習壓力越來越大，不少子女就讀國際學校的家長也紛紛為孩子報課外輔導班。但隨著史上最嚴禁補令的頒布，一些家長紛紛擔心國際學校學生是否能夠參加補習班培訓。針對這個問題，小編為大家進行簡要介紹。

　　為何推行“禁補令”

　　為落實《國務院辦公廳關于規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的意見》精神，推動各地盡快完成校外培訓機構專項治理整改工作，教育部、國家市場監(jiān)管總局、應急管理部三部門辦公廳聯(lián)合印發(fā)《關于健全校外培訓機構專項治理整改若干工作機制的通知》，針對各地執(zhí)法力量不足、監(jiān)管手段不完善等問題提出一系列具體措施，推動各地加快校外培訓機構整改進度。

　　全國都在整改

　　11月20日至24日，長治市教育局、原城區(qū)教育局、城區(qū)公安局組成的聯(lián)合檢查組對主城區(qū)范圍內的校外培訓機構進行了集中排查，叫停了100家校外培訓機構。

　　內蒙古自治區(qū)2018年全面開展校外培訓機構綜合治理工作以來，全區(qū)共摸排校外培訓機構5505個，其中存在問題機構4102個，截至目前已完成整改2443個，完成率近60%。

　　泰州市、區(qū)教育、公安、城管、工商、消防、紀委等十多個部門對部分校外培訓機構進行了聯(lián)合執(zhí)法。截至目前，全市160家校外培訓機構停業(yè)整改，146家機構被關停。

　　近年來，校外培訓日益火爆，但問題也逐漸顯露，本次整改之后會給我們帶來怎樣的不同，也請拭目以待。

　　此外，校外培訓健康發(fā)展，校內教學同樣需要提升自己，有專家認為：解決這個問題，需要義務教育階段的教育資源均衡發(fā)展，包括政府是不是在財政上投入一定的資金，開發(fā)一些互聯(lián)網(wǎng)上的義務教育資源，能夠更大范圍覆蓋到廣大城鄉(xiāng)中小學生。

　　自然這些都是學校需要考慮的問題，作為家長，我們應當少一點焦慮，需要清楚，每個孩子都有適合自己走的路，沒有的教育方式，東方教育遵從權威，西方教育強調個性，但是每個家長和孩子適合什么樣的道路，需要的是獨立的探索精神。

　　子女教育是家長們一輩子的修行。我們倡導家長們給自己制定一個教育準則，相信自己孩子獨特的個性和天賦，留給孩子塑造自我的可能，而不是一味追隨教育風潮。