國際學校開放日有什么環節，到底要看什么？

 　　國際學校開放日有什么環節，到底要看什么？在參加開放日活動的時候，育路小編發現很多家長都比較迷茫，學校按照正常流程來給家長介紹學校，家長們被動消化著學校介紹的信息，看校是好的了解學校的較佳時機，而往往錯失了解學校的較佳時機。那參加國際學校的開放日活動，究竟該有什么環節、是怎樣的流程、該注意哪些地方呢?下面我們就來一起了解下。

　　說明會前的準備

　　說明會是開放日必不可少的環節，一般都在早上。會由學校負責招生的老師給大家介紹學校的畢業生情況、錄取標準、招生要求等。然后會有負責學術的老師介紹學校的基礎情況，比如課程設置、特色課程等。

　　你可以提前看看學校的官網，了解一下學校的辦學理念、主推的課程或特色教學場地等，然后在提問環節咨詢你感興趣的地方。

　　參觀校園

　　參觀校園應該算是開放日里最耗費時間的環節了，在由老師帶著參觀校園的時候，這幾個角落記得要看清楚。

　　教室

　　每個教室里是不是有學生活動痕跡很重要!

　　由于開放日大多安排在周六、周日，所以在校生基本回家或者在宿舍里，你可能很難看到學生。但是教室有沒有孩子活動的痕跡，是能看到的。如：整潔度、班級數量、班級人數、教學設施、黑板板書痕跡、電子投影等，都能反映出一些問題。

　　特色教學場地

　　國際學校總是宣傳自己有各種特色課程以及配套的設備，開放日就是你檢驗真偽的較佳時機。

　　在參觀校園時，你一般會看到學校的音樂室、SETM實驗室、圖書館、運動場等場地。需要注意的是這些地方是不是有人氣，比如那些細微之處：

　　如果學校圖書館的圖書、書架上普遍有積塵，說明這些圖書可能就是擺設，專門給家長參觀用的，或者學生沒有一個良好的用書習慣;

　　如果實驗器具、鋼琴蓋子锃亮、活動舞臺很干凈，你好細看一下，有沒有使用過的痕跡。比如化學實驗臺上，有沒有實驗痕跡或化學藥品的氣味。(很多“新”采購的東西，有可能是給人看的“裝飾品”)

　　升學指導部門

　　也許這個你說暫時關心不到，但這卻是衡量國際學校好壞的重要指標之一。

　　你需要了解一下，學校的升學指導部門有幾個老師。一些好的學校，會把更多精力放在教學上，雖然學校的外教也會協助做升學輔導，但專門的升學指導的老師一定不會多，一般能有2到3人就已經不錯了。

　　關于這個問題你也可以看那些藤校，或者咨詢那些被TOP30院校錄取的學生。

　　學生家長、學生比例

　　參加開放日活動時，你會遇到其他家長或學生。通過觀察同行的家長和學生的狀態，你可以大致估略出他們的社會階層、生活品味、家教涵養等(畢竟以后可能會經常和這些人打交道)。你可以通過評估這些同行者，從側面參考這所學校如何。

　　還有一些問題是需要具體問清楚的，如：

　　學校分班是怎么分的?(是平行班還是尖子班?)

　　不同年級的班型、人數是怎樣安排的?(小班走讀教學，一個班到底有多少學生?)

　　如果能遇到在校生就更好了，通過交流可以了解他們對學校的看法，以及是否喜歡這所學校。

　　體驗課

　　體驗課不是所有學校都會在開放日準備的，因為體驗課更多面向孩子，而愿意考察學校的大多是家長。如果遇到有體驗課的學校，不妨帶上孩子，讓ta感受一下在國際學校上課是什么體驗。

　　而且一般情況下，上體驗課的老師可以算是學校的最高教學水準了，所以這節課如果老師上的很普通、無趣、常規，那么你就要慎重考慮一個問題：究竟是學校的教學風格如此，還是學校的師資水平不夠。

　　校長面對面

　　學校的官網上一般都會放學校的辦學宗旨和辦學理念，這是很核心的一點，代表著區別于其他學校的地方。所以在面對校長的時候，可以問一下ta的辦學理念和辦學宗旨，看看ta的解釋是不是和學校宣傳的一致，能不能獲得你的認可。

　　敲黑板，接下來這個問題很關鍵!

　　你需要了解校長或創辦人，和投資方的關系，以及校長在董事會的定位(如果是合作辦學的學校)，以及決策層對校長工作的支持和影響有多少!

　　因為一所好學校的校長不僅僅要做一個學術帶頭人，把控學校的教學方向，并承擔著選擇老師的角色。他制定了學校的辦學宗旨，是最核心的人，能夠決定你孩子的學習體驗，也應該成為我們選擇這所學校的重要原因。

　　而有些學校投資方會經常干預校長的決策，導致管理層面的不和諧。校長話語權的缺失一定會影響孩子的學習體驗，這一定不是你想看到的。所以這個問題，家長需要做到心理有數。但也有很多國際學校開放日設置在周中可以看到學校的整體情況，比如北京君誠雙語學校、北京新府學外國語學校、黑利伯瑞國際學校等等。