國際學校入學有門檻，快看看哪些孩子會被錄取

 　　選擇就讀國際學校，而后出國留學逐漸成為了一種熱潮，同時國際學校也如雨后春筍般，開得越來越多。面對眾多國際學校，您知道這些學校的錄取標準嗎，怎樣規劃才能被國際學校錄取？一起跟著小編一探究竟吧。

　　考察點一：是否為孩子制定學習計劃

　　幼小初階段不需要刻意的準備，這里說“學習規劃”指的是高中三年每個時間點的規劃。并且是根據自身的學習方式，能力，所處階段來制定的規劃。我們知道想出國留學托福、SAT/ACT、AP考試、甚至幾項拿得出手的社會實踐活動和國家級比賽都需要準備，所以制定一份有效的學習計劃尤為重要。

　　如何有效的制定一份規劃，這三點需要注意

　　1、補齊短板

　　根據“木桶效應”一只水桶能裝多少水取決于它最短的那塊木板，所以選擇要做的就是全面了解孩子的綜合能力，找出短板，補齊短板。這也是為了以后的學習中出現力不從心的情況。

　　2、合理規劃自己的節奏

　　GPA、托福、SAT/ACT、AP考試、A-Level考試、IB考試等等，這一類考試很多都必須貫徹你高中三年里，但是建議你根據自己的實際英語水平來選擇，家長們也不要過多參與孩子的節奏。還有社會實踐活動可以在高一年級開始積極投入，找到自己的興趣點之后，在高二對活動做減法，選兩種自己真心熱愛并且投入度高的活動堅持下去。

　　3、可以調整規劃

　　一件事情的發展不可能完全按照你的規劃在發展，所以可以根據自己孩子的實際情況做出相應的調整，但是一定要注意不要變成規劃僅僅只是個規劃，從來都不付諸實施。就像是小時候放假背著一大包課本和作業回家，結果等到返校時90%都沒有完成，這就是規劃一直在調整，沒有被實施的好的例子。

　　考察點二：學生是否能過語言關

　　語言關對于想要就讀國際學校的所有家長和學生們都是至關重要的，直接影響入讀國際學校的因素。重要性不言而喻，需要提醒家長的兩點是：

　　1、語言關沒有捷徑可以走，要做的就是日積月累和周而復始。但是也不必太擔心，一般情況下國際學校為了考慮學生的英語能力還會開設英語提升班。

　　2、提升讀寫能力比聽說能力更重要。大部分的孩子在純英語授課環境中，聽說能力都能夠在短時間內有明顯的進步，但是讀寫能力不是一蹴而就的事情。

　　考察點三：學生綜合能力怎么樣

　　學生的綜合能力是申請國際學校，以及未來申請國外大學是招生老師非常看重的一點，關于綜合能力這里舉例兩個比較重要的兩點能力：

　　1、時間管理能力

　　這項能力其實是每個人都所需要具備的，同時也是件難度較高的能力，很多家長可能自己都不太擅長合理安排和規劃好自己的時間。如果學生能具備這項能力，相信會在錄取上大大加分。

　　2、自主選擇能力

　　公立或者私立、AP或者A-level，從選擇國際學校開始，學生就開始面臨選擇，到入讀國際學校后，是否要選擇課外輔導班、選擇SAT還是ACT、選幾門AP課、申請大學時選擇哪個國家、城市、學校、專業，這都是你將面對的選擇。大多數情況下都是家長們幫孩子選擇，如果學生能勇敢的站出來，有自己的觀點看法，這也是面試官非常看重的一項能力了。

　　考察點四：家長是否夠專業

　　選擇了國際學校并不是代表高中畢業后就能出國念一流大學，這是很多家長們存在的誤區，

　　選擇了國際學校并不是代表高中畢業后就能出國念一流大學，這恐怕是很多家長的誤區。老牌的國際學校也只有10多年的辦學經驗，更何況是家長們對于國際教育的理解，現在北上廣的家長們已經開始逐步接觸國際教育并有所了解，希望所有家長們都能成為專業并且理性的家長，或者至少在這條路上努力前進。同時還希望家長們能夠將家庭教育和學校教育放在同等的位置，和學校一起關注孩子的成長！

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