黑利伯瑞國際學校 公開課：精心引導 智慧課堂

 　　3月7日上午，黑利伯瑞高中部生物學科的趙倩老師為大家帶來一節生物公開課，帶領學生們一起學習研究了“孟德爾的豌豆雜交”實驗。她用優美的語言引導學生進入一個生物的環境，通過復習各種舊知識引入新課，整節課以一個又一個的問題引導學生構建新知。

　　精彩公開課

　　趙老師為這節課做了充分的準備，整個教學過程結構清晰，流程順暢，環節緊湊，充分創設各教學情境，積極引導學生自主學習，授課過程中借助于視頻、圖片、數據等素材，緊緊圍繞知識要點進行授課。

　　整個教學活動中，趙老師精準掌握教學重難點，課堂上注重啟發引導，善用鼓勵性的語言，以飽滿的熱情感染學生，整個課堂氣氛活躍，師生互動良好，收到了較好的教學效果。

　　首先，趙老師引導學生們回憶之前學過的分離定律內容和假說演繹法的一般過程。通過提問的方式，引發思考，并溫故知新。接著，趙老師用經典圖例闡釋了孟德爾的兩對相對性狀的雜交實驗及自由組合定律。學生們通過細致的例圖和生動的實驗，按部就班地分析出雜交實驗過程和假說演繹法的一般操作過程。在此過程中，大家積極發言，互相討論，畫圖計算，充滿了對知識的渴求和熱情。最后，通過大家的努力，成功推導出了實驗結論，并總結出規律。

　　生物公開課上，趙老師通過自主、互助、討論等過程式教學，培養學生自主學習、勇于思考、善于表達的能力。尤其是在對兩對相對性狀遺傳結果進行分析的時候，通過演繹推理的方法，不僅調動學生的想象力，而且培養了學生的邏輯思維能力。

　　經過多年的教學工作，趙倩老師已經從一個青年教師，成長為了一個成熟的教育者。她說：“當老師是她從小的夢想，魏巍筆下的蔡蕓芝先生就是她在教育事業上的楷模”。熱愛課堂，熱愛學生的她會在這條路上一直堅持下去，努力追求進步，爭取實現自己的理想!