解讀：國際學校幼小初哪個階段讀國際學校好，有什么優勢 劣勢

 　　隨著出國熱及留學低齡化兩個趨勢影響，越來越多的家長為孩子選擇國際學校作為申請世界大學的跳板。

　　什么階段選擇國際學校?從幼兒園就開始讀可行嗎?從公立轉到國際學校孩子會適應嗎?……種種問題困擾著大家。下面小編就來幫大家從各個階段分析下優勢及劣勢希望對大家在選擇什么時候讀國際高中能有更明確的方向。

　　一、幼升小：入學的階段

　　優勢

　　班級人少，老師關注度高;豐富的課外活動可以充分發揮孩子特長。

　　劣勢

　　費用過于高昂;當中文基礎還不太好時，可能會浪費英文環境，因為理解力還沒有跟上。

　　分析

　　如果在幼升小階段進入國際教育，孩子的創造力、童真性的東西能得到足夠的尊重，被很好地保護。從小養成孩子國際化的思維模式，未來順其自然就會選擇出國留學，自然是水到渠成的一件事。

　　但是一旦你選擇了這條路，就不可能在之后初升高的時候再選擇回歸到體制內，而且學費是個頭等大事：國際學校的學費15W-30W/年不等，從幼兒園到高中粗略算算就得幾百萬學費，是不是真的能夠負擔孩子去走這條路，需要家長考量。

　　二、小升初：有退路的階段

　　優勢

　　入學難度比高一再考要低一些;良好的語言基礎可提前準備托福等標化考試。

　　劣勢

　　沒有經過中考，理科容易不扎實，在高中學習會吃力，未來更多選擇文科和商科專業;升高中選擇受限，如果不喜歡所在學校，后面很難轉校。

　　分析

　　可以選擇的空間更多：選擇小升初進入國際教育，屬于能讓家長再多考慮，搖擺不定，或者說糾結的階段。

　　假如孩子在比較好的公立小學就讀，那么6年體制內教育，良好的學習習慣已經養成：當孩子進入國際學校初中學習時，憑借這種良好的學習習慣，配合國際學校精準全面地教育引導方式，優勢會非常明顯。另外，從經濟方面來講壓力也不會那么大。

　　從孩子角度來說，在這個階段轉入國際學校，孩子英語功底必須要扎實，也會面臨很大的學業壓力，國際初中對學生英文閱讀和寫作能力的要求都很高。

　　三、初升高：性價比最高的階段

　　優勢

　　班級人少，老師關注度高;豐富的課外活動可以充分發揮孩子特長。

　　劣勢

　　費用過于高昂;當中文基礎還不太好時，可能會浪費英文環境，因為理解力還沒有跟上。

　　分析

　　在高中階段轉入國際學校/國際班，相比從小就讀國際學校20W/年的學費來說，花費就要少很多了。

　　孩子已經具備一定的學習基礎和良好的學習習慣和自控能力，可以完全自理自己的生活，選擇自己的人生。

　　以前，國際學校還是“精英小眾”的一種教育方式，但從這兩年的趨勢看，情形有所變化。

　　越來越多的家長在考慮孩子教育問題時，已經開始將國際學校納入了統籌考慮的范圍。

　　主要原因有：

　　1、隨著多年的發展，國際學校慢慢開始進入了大眾視野;

　　2、小升初政策變動頻繁，造成規則模糊，致使許多原來定位于公立名校的家長開始把眼光轉向了國際學校;

　　3、出于對環境惡化的擔憂、家庭成員健康的考慮、對未來看衰等多種因素，加劇了移民和資產的海外轉移。

　　例如，某新成立的將自己的建校目標定位于達到世界私校的國際學校，去年其中一個年級只招了兩個班，但是今年，同一年級已經招到了六個班。

　　以后進國際學校的門檻會越來越嚴，建議大家提前拿好主意，隨時跟蹤最新動向。

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