中育貝拉國際高中解讀：商科&金融 怎樣拉開與競爭對手的距離

 　　暑假到了!許多小伙伴認為，一年中最high的日子又將來臨了，空調、Wi-Fi、西瓜、游戲...對于出國黨來說，尤其是出國黨中未來申請商科 & 金融方向的學生來說，如果你真這么想，那你的留學之路基本可以提前宣布涼涼了...為什么這么說呢?中育貝拉國際高中的老師來為你詳細的說一說。

　　我們都知道，在申請金融 & 商科專業時，學校除了會對標化成績有所要求外，對于申請者的軟性背景(科研背景、實踐經歷、實習經歷等等)也是極為看重。

　　如果你和你的競爭者標化成績相似(這是個非常非常大的大概率事件)，想要將自己和競爭對手區分開的方式，就是你的科研背景 & 實習背景 & 實踐背景等軟性背景。

　　那么問題來了：對于留學黨來說，用來提升自己軟性背景的時間與機會是非常非常少的。你可能會說：高中與大學的幾年時間里，我慢慢找科研、找實習做，急啥?

　　當你以為自己時間還長，有大把假期可以拿來做科研時，其實最終算下來能夠專心做科研的時間就一兩個假期。

　　為什么呢?

　　1、你需要抽出一長假刷托福、雅思這樣的語言成績;

　　2、去美國讀本科的同學需要抽出一兩個假期專攻SAT;

　　3、申請研究生需要考GRE;

　　4、臨近申請需要一個長假期準備好申請材料;

　　5、剛上高中或大學還需要一個長假做做自己的學業 & 留學申請規劃...

　　這么一說，你還會覺得這個暑假是用來放松、chill的嗎?

　　未來的申請方向是商科 & 金融等方向的同學，你的時間會更加緊迫!因為這些專業方向會對學生的軟性背景要求更高。

　　今年4月份，中育貝拉北京大興校區三位同學就參加了線上科研背景提升項目，與國內其他優秀學校學生一起獲得優秀大學導師的指導。這兩個課程分別是：

　　1、經濟學：經濟危機下的我們

　　2008年美國次貸危機、2010年歐洲債務危機、2015年中國股災，越來越多的人意識到經濟危機，很多人開始思考，經濟危機到底會給我們的國家和生活帶來什么樣的改變?經濟危機為什么會帶來這些變化?身處在這些變化中的政府和我們應該做些什么?

　　在這個項目中，你將通過深入分析菲利普斯曲線來剖析經濟危機帶來的影響。你將深入學習凱恩斯理論、菲利普斯曲線、通貨膨脹、失業率等重要概念，通過實例體驗數據分析及科研，并使用所學的經濟學理論分析數據中體現的問題。

　　項目主導師是來自耶魯大學的經濟學博士Jiayi Z.，她曾擔任投行Morgan Stanley的風控研究員。

　　項目導師：Jiayi Z.

　　2、互聯網商業分析

　　作為Tencent的產品，微信已成為我們生活必不可少的一部分。微信如何實現盈利，每年的利潤如何，未來能否維持強勁收入增長等成為人們津津樂道的話題。

　　本項目將通過深入分析微信商業模型來剖析相對復雜的互聯網商業環境。學生將深入理解月均/日均活躍用戶，用戶黏度，互聯網公司關鍵廣告收入模型等重要概念，并通過實例掌握未來盈利估值方法。項目為對科技和創業感興趣的學生量身定制。訓練過程對未來有志于在咨詢、投行、私募和風投公司發展的同學十分必要。掌握Excel技能可作為項目的加分項，學生將有機會接觸到來自知名投行的真實研究報告。

　　項目主導師是來自哈佛大學的MBA Paxton Z.，他曾擔任花旗銀行投行研究員。

　　Part 1：在線科研課程怎么樣?來看看學哥學姐怎么說吧!

　　課堂授權截圖

　　Part 2：為什么選擇在線科研課程

　　平庸的申請千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一!隨著留學的低齡化，國內申請競爭日益激烈，學生能否解決實際問題，有著屬于自己的故事，是否能體現學生學術思維與學術成果，是決定是否錄取的勝負手。

　　在線科研小班課以AP課程為基礎，通過與大學導師的溝通，幫助學生體現學術思維，提高科研技能，從而使得學生的履歷增光添彩，幫助學生在未來大學申請更具競爭力。

　　7-10月份開設的在線科研課程有：

　　Part 3：學習成果

　　【名校導師推薦信助力申請】

　　認真完成學習，達到項目要求，優秀學員可獲得導師推薦信哦，申請名校時有同級別甚至更別導師推薦背書，大大增加你的名校錄取幾率!

　　北京大興校區學生獲得耶魯大學導師推薦信

　　【項目完成證書】所有學生完成科研項目即可獲得完成證書，為你的大學個人簡歷增光添彩~

　　【Final Paper】你可以在老師的幫助下完成一篇科研文章，為未來更深層次的研究助力~

　　中育貝拉學生Paper節選

　　Part 4：學習體驗

　　【四師教學】名校導師親身指導+副導師學術指導+班主任全程安排+助教輔助答疑。

　　【線上教學】上課時間一般都是在周末，不占用平時上課時間，簡單便捷，無論你在世界的哪一個角落，你都可以聽課!

　　Part 5：適合學員

　　1. 計劃沖刺高質量排名院校的學生，希望根據申請目標提升自己科研背景、項目活動權威性從而提升申請成功率的同學。

　　2. 希望借科研經歷彌補申請劣勢(如：平時成績低/跨專業;申請缺乏相關學習/經歷)的同學。

　　3.未來有意進入名企工作，希望進行自我提升，為簡歷增添籌碼的同學。

　　有意向暑假加入學習的伙伴們可以咨詢中育貝拉總部的升學指導老師哦~