國際學(xué)校入學(xué)考試被拒，不說誰知道原因竟然是這些……

 　　隨著國際學(xué)校的日益發(fā)展壯大，越來越多的家長希望將孩子送進(jìn)國際學(xué)校就讀。與此同時(shí)，優(yōu)質(zhì)國際學(xué)校的入學(xué)門檻也越來越高，入學(xué)考試已經(jīng)進(jìn)入了“白熱化”階段。在一年一度的國際學(xué)校入學(xué)考試中，不少學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因被心儀的學(xué)校拒之門外。對此，在選擇國際學(xué)校時(shí)，很多家長最關(guān)心的問題就是，國際學(xué)校的入學(xué)考試考什么、錄取標(biāo)準(zhǔn)有哪些，以及該如何提前做好準(zhǔn)備。

　　國際學(xué)校更青睞什么樣的學(xué)生？

　　在擇校時(shí)，除了知道國際學(xué)校的基本信息，也應(yīng)該知道國際學(xué)校究竟需要什么樣的學(xué)生。只有明確了國際學(xué)校的招生準(zhǔn)則，才能提前做好準(zhǔn)備。那么，除了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，國際學(xué)校在招生時(shí)更看重學(xué)生的哪些因素呢？

　　 （1）性格開朗，適應(yīng)能力強(qiáng) 

　　國際學(xué)校的教學(xué)方式和教學(xué)環(huán)境，相比國內(nèi)公立學(xué)校會有很大的不同。很多學(xué)生到了一個(gè)全新的環(huán)境，往往會有些不適應(yīng)。一般情況下，性格開朗的學(xué)生，適應(yīng)能力會更好一點(diǎn)。

　　同時(shí)，國際學(xué)校的教育理念更加注重學(xué)生的自我表達(dá)能力，在課程中往往會開展小組討論環(huán)節(jié)，需要學(xué)生大膽發(fā)言，積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，具備較強(qiáng)適應(yīng)能力的學(xué)生，會更快融入到新環(huán)境中。

　　 （2）必備的英語語言能力 

　　英語的聽說讀寫能力，是所有國際學(xué)校必考項(xiàng)目，不論是AP、IB還是A-Level課程，教材基本上都用英文撰寫，且大部分學(xué)校都是純英文授課。

　　對于英語能力不好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中會非常吃力，也很難跟上課程進(jìn)度，影響學(xué)業(yè)完成。所以如果想要進(jìn)入國際學(xué)校，學(xué)生就要從小開始學(xué)習(xí)英語，攻克語言難題。

　　（3）獨(dú)立的思考能力

　　國際學(xué)校與體制內(nèi)教育最大的區(qū)別就是課程完全不同，國際學(xué)校的課程更加鼓勵(lì)學(xué)生自由提問、深入分析以及批判性思考等。國際學(xué)校的課堂老師不會直接告訴學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)答案，需要學(xué)生具備獨(dú)立的思考能力，自主探索問題的答案。

　　國際學(xué)校會經(jīng)常組織課堂討論，需要學(xué)生通過頭腦風(fēng)暴，提出自己獨(dú)到的見解，批判性地接納不同的觀點(diǎn)，而不是人云亦云。

　　（4）超強(qiáng)的自我管理能力

　　國際學(xué)校的校園氛圍相對輕松，學(xué)生會有很多自主選擇的時(shí)間和機(jī)會。國際學(xué)校的老師不會像傳統(tǒng)學(xué)校一樣緊盯著學(xué)生寫作業(yè)，更多時(shí)候需要他們自主安排及規(guī)劃。如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、參加那些課外活動(dòng)、

　　擁有自我管理能力，更夠安排好自己的學(xué)業(yè)、課外活動(dòng)及生活的學(xué)生，自然也更適應(yīng)國際學(xué)校的生活。家長在幫孩子選擇國際學(xué)校時(shí)，要注重對孩子綜合能力的培養(yǎng)。

　　國際學(xué)校入學(xué)都考什么？

　　通常而言，國際入學(xué)考試包括筆試和面試。通過筆試，學(xué)校可以了解學(xué)生的基本學(xué)術(shù)能力，判斷是否進(jìn)入面試環(huán)節(jié)；而通過面試，學(xué)校可以直觀了解學(xué)生的英語口語能力、表達(dá)能力及其他綜合素質(zhì)等。

　　（1）筆試 

　　國際學(xué)校的筆試通常分英語和數(shù)學(xué)，個(gè)別學(xué)校會考察物理或者科學(xué)。

　　（2）英語考試

　　國際學(xué)校普遍對英語水平的要求比較高，不同學(xué)校的要求也會有區(qū)別，主要受學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和學(xué)制的影響。學(xué)制長的對英語要求會低一些，但也不低于中考水平。英語考試包含英語詞匯、閱讀、寫作等，年級越高，考試內(nèi)容越多，難度也越深。對于想要就讀高中階段的學(xué)生來說，理想中的水平是在入學(xué)前雅思就能有5-6分的水平。

　　英語筆試通常包括聽、讀、寫。聽力部分主要考察學(xué)生的理解能力及信息捕捉能力，聽力材料大多是從真實(shí)的校園場景對話中選擇和模仿的；閱讀部分主要考察學(xué)生的快速閱讀理解能力及作品欣賞的能力；寫作部分主要考察學(xué)生的邏輯思維能力、重難點(diǎn)詞匯能力及語法能力等。

　　（3）數(shù)學(xué)考試

　　相比西方國家，中國體制內(nèi)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力都普遍比較好。通常而言，數(shù)學(xué)的難度程度相對較低，通常會以中考的難度為主。高年級入學(xué)的數(shù)學(xué)考試通常會有方程不等式、函數(shù)、圖形轉(zhuǎn)換、概率和統(tǒng)計(jì)等。當(dāng)然，考試的內(nèi)容及難度，也根據(jù)學(xué)生申請的年級及學(xué)校招生情況，有所不同。

　　 （4）面試 

　　國際學(xué)校的招生面試主要是衡量學(xué)生的兩個(gè)方面，一個(gè)是英語口語表達(dá)能力，另一個(gè)是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維方式、價(jià)值觀等是否和學(xué)校契合。在面試的過程中，學(xué)校老師可以直觀地了解學(xué)生除了學(xué)習(xí)方面之外的信息，全面地了解學(xué)生的性格、興趣愛好等綜合信息。最后，結(jié)合筆試和面試成績，決定是否錄取學(xué)生。