沒做到這些 都不好說自己是國際學校學生

 　　在很多人看來，國際學校被認為是快樂教育。它享有與美國教育相同的教學方法。但是國際學校并不容易。他們不是忙于寫作業，而是忙于各類的研究。今天，小編帶您進入國際學生的日常生活，看看他們如何學習和生活。

　　有趣的課堂

　　國際學校課堂少了很多嚴肅的氛圍，學生們圍坐一團或展開激烈的討論。學生可以一手組織起整場慈善晚會，制作不輸大學社團的俱樂部宣傳海報貼滿階梯兩旁，學習不枯燥，但也絕不意味著輕松。因為平時表現在總成績里占了絕不可忽視的分量，所以任何一個45分鐘都不能松懈怠惰。當老師布置下一個小組展示的題目，此后構建框架，收集信息的漫長過程，以及制作PPT，最后當堂演講，都是我們加倍努力去完成的事情。在此期間，絕不會有一張規劃好的日程表，也沒有人會手把手教你怎么做。

　　從學習方式來看，每個人都不是單獨的個體，真正的小組將每個人捆綁起來。當種類繁多而復雜的Task（學習任務）出現在學生眼前時，學生并沒有感到膽怯。相反，強烈的小組歸屬感隨之而來，促使我們共同學習，共同分享，共同努力，最終一起取得屬于我們的榮譽。

　　有趣的作業

　　談起刻苦學習時，有人總聯想到囊螢映雪，十年寒窗，聯想到單調、疲乏和麻木。但在國際高中，學習不必完全如此。學生可以一手組織起整場慈善晚會，制作不輸大學社團的俱樂部宣傳海報貼滿階梯兩旁，豐富多樣的課程為學生們提供了無限廣闊的成長空間。你甚至可以用課余時間讀一本與考試并不相關的英文原著；或是與老師、同學共同研討一項定理，以填充旺盛的求知欲。

　　有趣的活動

　　從學習任務來講，大量反復又無意義的訓練遭到摒棄，以致大部分學習任務著重于實際生活中的提升，思維的拓寬。例如，歷史課上，我們除了基礎的知識必須了解熟記之外，會進行“模擬總統選舉”——我們會模擬一次美國某個特定時期的總統選舉。大量廣泛的資料收集，拍攝宣傳片、海報、寫演講稿等，不局限于書本上的知識。學校還開設各種有趣的課程，如高爾夫課、擊劍課、跆拳道、橄欖球、茶道、各種詩社、電影俱樂部等等，并在這些課程的基礎上組織活動比賽，讓國際學校學生的生活都多姿多彩。有些國際學校還會組織學生在假期進行游學活動，讓學生真實感受國外生活，

　　在國際學校，老師不再是學習的“灌輸者”，而變成了課堂的“設計師”。他們為我們的每一次專題課程設計教學情景。利用情境、分組協作、會話、演講以及游戲等方法，使每一節課都變得生動活潑，使每一間教室都爆發出歡笑。他們不僅僅滿足于教授我們新的知識，而更加關注我們在學的過程中，如何激發興趣，探索知識的規律，實現新舊知識的有機整合，讓每個人在課堂上積極參與其中，促進我們對知識更加主動地探索，樂此不疲。當然也會取得的教學效果。