開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備|學(xué)術(shù)愛(ài)迪，育見(jiàn)無(wú)限可能的你

　　秋意漸濃，隨著愛(ài)迪紅鐘樓的敲響，愛(ài)迪以學(xué)術(shù)之名，昂揚(yáng)自信地再次迎來(lái)新學(xué)年。愛(ài)迪全體老師有條不紊地籌備開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，大家都有著共同的使命與愿景，為愛(ài)迪學(xué)子制定高效的學(xué)霸培養(yǎng)計(jì)劃，共同營(yíng)造具有學(xué)術(shù)性、多元化活動(dòng)、支持學(xué)生全能發(fā)展的教育空間。

　　愛(ài)迪老師們?nèi)�力�?gòu)建學(xué)術(shù)愛(ài)迪理念，他們是學(xué)術(shù)領(lǐng)域的名師和引領(lǐng)者。今天讓我們走近開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作 ，看看愛(ài)迪老師們做了什么準(zhǔn)備?將如何把學(xué)科變?yōu)閷W(xué)生可感、可用、可創(chuàng)造的力量!

01 學(xué)術(shù)引擎 全速啟動(dòng)

　　在開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備階段，愛(ài)迪學(xué)術(shù)管理團(tuán)隊(duì)對(duì)老師們圍坐一堂，交流新學(xué)期多元，高效的教學(xué)方法，包括中英雙語(yǔ)教學(xué)、PBL項(xiàng)目制學(xué)習(xí)、導(dǎo)師制、學(xué)生管理制度、新學(xué)期將開(kāi)展的活動(dòng)、多項(xiàng)競(jìng)賽、學(xué)生支持方法等方面的教學(xué)安排和目標(biāo)計(jì)劃。這些目標(biāo)都將成為愛(ài)迪每位老師不斷進(jìn)步的航標(biāo)和動(dòng)力。

　　在打造具備學(xué)術(shù)性的平臺(tái)上，愛(ài)迪老師將持續(xù)精研打造高效的授課方式，幫助學(xué)生構(gòu)建高效，系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法，新學(xué)期除了開(kāi)設(shè)更多PBL項(xiàng)目制活動(dòng)輔助學(xué)生掌握跨學(xué)科知識(shí)的整合外，更是就時(shí)下熱門(mén)的AI人工智能開(kāi)展了深度研討——如何構(gòu)建學(xué)習(xí)場(chǎng)景的賦能，以及在教學(xué)中應(yīng)用場(chǎng)景重構(gòu)，這將幫助教師用大模型重構(gòu)學(xué)習(xí)場(chǎng)景，幫助學(xué)生用AI升級(jí)思維模型。

　　愛(ài)迪老師們就AI大模型發(fā)展、特點(diǎn)和使用場(chǎng)景、局限性與短板、結(jié)合師生在教學(xué)場(chǎng)景的應(yīng)用這四個(gè)方面，展開(kāi)了一場(chǎng)熱情洋溢而又富有創(chuàng)意的探討。

　　具備國(guó)際領(lǐng)先水平的教學(xué)變革和創(chuàng)新，需要經(jīng)過(guò)不斷的反復(fù)實(shí)驗(yàn)、試錯(cuò)、反饋更正才能實(shí)現(xiàn)。而愛(ài)迪教與學(xué)創(chuàng)新中心正是這么一個(gè)專業(yè)、完美的支持教師進(jìn)行國(guó)際前沿教學(xué)實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)所。

　　在愛(ài)迪校園，老師從不是知識(shí)的搬運(yùn)工，而是學(xué)術(shù)的創(chuàng)造者——老師的學(xué)術(shù)自信來(lái)源于愛(ài)迪領(lǐng)先的教學(xué)實(shí)力與硬件支持。

　　愛(ài)迪具有全亞洲最大規(guī)模的教與學(xué)創(chuàng)新中心，其中的劍橋國(guó)際教師專業(yè)發(fā)展項(xiàng)目（Professional Development Qualification），為愛(ài)迪老師們提供涵蓋教學(xué)與學(xué)習(xí)、教育領(lǐng)導(dǎo)力、雙語(yǔ)學(xué)生教學(xué)、以及數(shù)字技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用這四大領(lǐng)域的專業(yè)培訓(xùn)，用以幫助愛(ài)迪教師團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐中與時(shí)俱進(jìn)鉆研出更精尖的應(yīng)用教學(xué)理念和方法。

　　愛(ài)迪教與學(xué)創(chuàng)新中心總監(jiān)Dr. Russell Hazard博士展望新學(xué)期教學(xué)部署："PDQs directly impact teacher's ongoing improvement in teaching, teaching with technology and teaching language learners by keeping them up to date with the latest research and helping them to integrate it with data based decision making. All Aidi teachers have access to PDQ programming as well as custom TLI programs such as action research and ongoing PBL training."

　　將更多自主權(quán)交給學(xué)生，開(kāi)放議題與小組探究并行，讓“會(huì)學(xué)”先于“學(xué)會(huì)”。

　　我為每門(mén)課程設(shè)置了銜接內(nèi)容，幫助新老同學(xué)平穩(wěn)過(guò)渡。同時(shí)，我也準(zhǔn)備了更具挑戰(zhàn)性的課題和學(xué)術(shù)知識(shí)，幫助同學(xué)們新學(xué)期進(jìn)一步探索提升自身學(xué)術(shù)。

　　進(jìn)入A-Level階段的同學(xué)們，相比IGCSE階段，我將在課堂中賦予學(xué)生更多自主權(quán)，鼓勵(lì)大家自由探索感興趣的知識(shí)方向。在課程中將設(shè)計(jì)更多開(kāi)放性問(wèn)題和小組討論活動(dòng)，引入自主探究環(huán)節(jié)，以此培養(yǎng)大家探索學(xué)術(shù)的熱情。

　　由劍橋閱卷官，精準(zhǔn)拆解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生在落筆之前就胸有成竹。

　　身為老師和劍橋閱卷官，我積累了豐富的關(guān)于應(yīng)試和答題策略的經(jīng)驗(yàn)。新學(xué)期我將重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生答題技巧方面的訓(xùn)練，有針對(duì)性地在經(jīng)濟(jì)和商務(wù)這類主觀性強(qiáng)、需要大量寫(xiě)作的學(xué)科中，設(shè)計(jì)更多教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握劍橋等頂級(jí)學(xué)府考官的評(píng)分要求，并研究如何讓學(xué)生保持高水平的答題規(guī)范度。

　　從課本到真實(shí)世界，只有一步之遙。

　　我將更注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)，并推進(jìn)跨學(xué)科融合。將化學(xué)、醫(yī)學(xué)內(nèi)容與生物學(xué)知識(shí)結(jié)合有趣的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。課本中已有的生物化學(xué)、藥物作用、免疫與疾病等章節(jié)，我們將進(jìn)一步拓展相關(guān)背景與應(yīng)用，幫助學(xué)生更深入理解這些領(lǐng)域，也為他們未來(lái)大學(xué)申請(qǐng)和專業(yè)規(guī)劃提供支持。

　　生物學(xué)正處于高速發(fā)展階段，我的課程，能帶給學(xué)生理解生物學(xué)基本原理和底層邏輯的基礎(chǔ)上，還能培養(yǎng)他們科研與探索能力，為自身持續(xù)成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。支持學(xué)生未來(lái)在科學(xué)領(lǐng)域的深入探索。新學(xué)期我希望培養(yǎng)同學(xué)們成長(zhǎng)為真正的終身學(xué)習(xí)者。

02 學(xué)術(shù)愛(ài)迪：學(xué)術(shù)自信閃耀

　　我們對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和使命，從來(lái)都是希望他們成長(zhǎng)為在學(xué)術(shù)探索、生活興趣、個(gè)人素養(yǎng)等多方面的全能型人才。我們期望每一位愛(ài)迪學(xué)子都將成長(zhǎng)為葆有探索學(xué)科，自信探索世界的精英學(xué)者。

　　每一年，愛(ài)迪都以卓越的成績(jī)，向世界各地的頂尖學(xué)府穩(wěn)定輸送優(yōu)秀的畢業(yè)生。

　　在25年的AP考試中，愛(ài)迪學(xué)子再度斬獲佳績(jī)，AP成績(jī)遠(yuǎn)超國(guó)內(nèi)外均值，13 門(mén)科目的 5 分率（滿分率）顯著超越國(guó)際及國(guó)內(nèi)平均水平，實(shí)現(xiàn) 100% 通過(guò)率。16 門(mén)科目的平均分較國(guó)際與國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)呈現(xiàn)突出優(yōu)勢(shì)。卓越的成績(jī)不僅為愛(ài)迪學(xué)子打造了核心競(jìng)爭(zhēng)力，更是收獲了全球名校offer的紛至沓來(lái)。

　　愛(ài)迪英國(guó)高中部鄒菁校長(zhǎng)同我們分享：“這次的A-Level成績(jī)我們學(xué)生整體都能達(dá)到66%的A*和A，其中有不少同學(xué)獲得了3個(gè)A*或者3個(gè)A的好成績(jī)。愛(ài)迪A-Level成績(jī)水平是遠(yuǎn)超英國(guó)本土學(xué)校的。好成績(jī)更是近一步印證了愛(ài)迪教育理念——每個(gè)學(xué)生都能在愛(ài)迪找到適合自己的領(lǐng)域并取得卓越的成績(jī)。新學(xué)期我們將繼續(xù)保持國(guó)際前沿的教學(xué)，讓更多學(xué)生能夠在學(xué)術(shù)領(lǐng)域被看見(jiàn)、被挑戰(zhàn)、被成就，沖擊頂尖學(xué)府。”

　　愛(ài)迪的每一位老師早已蓄勢(shì)待發(fā)，為迎接新學(xué)年而時(shí)刻準(zhǔn)備著，我們將用實(shí)力與熱愛(ài)告訴世界：“學(xué)術(shù)愛(ài)迪，自信啟程。在愛(ài)迪校園，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都會(huì)被看見(jiàn)，每個(gè)孩子都能在愛(ài)迪找到長(zhǎng)板優(yōu)勢(shì)，把不敢想變?yōu)橐詫?shí)力做到。以卓越成績(jī)，圓夢(mèng)頂尖名校。“

　　在愛(ài)迪，終將育見(jiàn)無(wú)限可能的你，綻放矚目學(xué)術(shù)光彩！

愛(ài)迪招生動(dòng)態(tài)：

1. 北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校補(bǔ)錄正在進(jìn)行中，3-18歲均可報(bào)名，不限戶籍！

2. 北京愛(ài)迪學(xué)校9月開(kāi)放日開(kāi)始預(yù)約!