成都地區排名比較好的國際高中有哪些？

 　　隨著成都經濟的高速發展，一些有條件的家庭為了讓孩子接受優質的國際教育選擇進入國際學校就讀，那么我們就來看看成都地區都有哪些好的國際高中吧。

　　成都七中國際部（點擊查看招生詳情）

　　成都七中國際部由康德教育集團下屬成都楷博學校與成都七中合作建立。康德集團是一家專業從事教育投資、合作辦學、國際課程研發、國際職業資格證書培訓、素質教育項目開發的教育集團。集團旗下整合了成都、重慶、青島、蘇州、石家莊、武漢、北京等地楷博學校；中育教育；Kaplan Financial 國際金融培訓中心；以及具有教育部出國留學資質的成都雅思教育管理有限責任公司。專業從事國際教育的良好口碑及優秀業績。

　　成都七中國際部，成立于1999年，在優質教育資源引進、融合式國際課程研發、出國留學服務等方面都取得了顯著的成果，已成為國內眾多有名重點中學國際部的樣板。國際部提供海外大學本科銜接課程、學分轉移課程等，幫助學生具備赴海外留學所需要的學術能力、綜合適應能力，完成從中式教育向西式教育的過渡。19年間，共為英國、美國、澳大利亞、加拿大等60多所大學培養出3000余名合格的學生，其中有超過1000名學生現已學成回國，正在為祖國的建設貢獻自己的力量。

　　美國國際高中（IHS）課程

　　成都七中國際部IHS國際高中是成都七中在借鑒國際教育發展經驗特別是發達國家高中教育發展經驗的基礎上開發的創新國際高中實驗課程；該課程以國內高中基礎教育為本，優化結合美國高中核心課程，構建符合新課改要求和國際教育發展趨勢的創新課程體系。

　　教學目標：

　　前兩年完成國內高中會考科目學習及美國高中文憑核心課程學習，第三年根據學生意向升入不同學術課程；

　　通過對國內美國高中教學的學分認證，使學生在獲得中國高中畢業證的同時獲得美國高中畢業證；

　　幫助學生具備沖擊并適應世界一流大學的各項能力。

　　招生對象：

　　品學兼優的應屆初中畢業生及部分高一、高二學生

　　有較強的學習能力和生活自理能力；

　　全面發展，有一定的人文素養和科學素養；

　　身體和心理健康；

　　有出國意愿和一定經濟能力。

　　入學考試：

　　筆試：考試科目為英語，數學，理科綜合（物理和化學）

　　面試：由學校領導、老師、專家及在讀高年級同學組成的面試委員會對學生進行面試

　　考試時間：每年3月（具體時間請咨詢招生老師）。

　　開學時間：每年9月。

　　加拿大國際高中（CPP）課程

　　CPP采用2+1的形式，其中高一和高二兩個學年（10、11年級）在成都七中國際部完成，高三（12年級）學生前往合作的加拿大公立高中學習并獲得所在學校的加拿大高中畢業文憑，同時可申請加拿大、美國等全球大學。招收的學生對象為初三應屆畢業生。

　　采用原版加拿大高中教材，通過全外教、外教+雙語老師等形式，在保證教學質量的同時，讓學生最快、最直接的學習到加拿大原汁原味的課程。學生完成這些課程學習并考試合格后，可將所修的學分帶入到加拿大公立高中12年級。

　　加拿大高中學分課程包括英語語言藝術、數學、社會學、自然科學、體育、藝術、應用技術、職業發展教育等必修課，以及商務學、健康學、營養學、心理學等選修課。

　　招生要求：

　　品學兼優的應屆初中畢業生及部分高一、高二學生

　　有較強的學習能力和生活自理能力；

　　全面發展，有一定的人文素養和科學素養；

　　身體和心理健康；

　　有出國意愿和一定經濟能力。

　　考試說明：

　　所有學生均參加七中國際部組織的自主招生測評，測評分為筆試和面試。

　　筆試：考試科目為英語，數學，理科綜合（物理和化學）

　　面試：由學校領導、老師、專家及在讀高年級同學組成的面試委員會對學生進行面試

　　學校地址：

　　成都市高新區劍南大道富華北路1號成都七中高新校區

　　牛津國際公學成都學校（點擊查看招生詳情）

　　牛津國際公學成都學校成立于2011年，與成都市成華區政府及教育局緊密合作，力求將高素質國際化教育引進成都。學校是成都首家直接從海外引進資源，面向中國學生為主體開辦的新型高端國際學校。

　　牛津國際公學成都學校遵循純英式教育體制，提供英國IGCSE和A-level課程，學校是英國愛德思考試局官方授權考試中心。學校的所有教職人員均有教學資質認證，大多數外籍教師來自英國、美國和加拿大以及其它以英語為母語的國家。借鑒來自英國伊頓公學這樣的英國知名學校的校領導的多年經驗，學校不僅注重學科教育，也努力發展學生的人格培養，學生連續5年參加英國愛丁堡公爵獎均獲得優異成績。學校畢業生可以申請全球包括美國，英國，加拿大，澳大利亞等在內的160多個國家的11000多所大學。

　　學校辦學七年成果豐碩，畢業生100%申請到國外本科院校，部分學生獲得以下世界名校的Offer：

　　劍橋大學、倫敦政治經濟學院、帝國理工大學、倫敦大學學院、杜倫大學、華威大學、 加州大學洛杉磯分校、加州大學歐文分校、加州大學戴維斯分校、加州大學圣塔芭芭拉分校、密歇根大學安娜堡分校、伊利諾伊大學香檳分校、東北大學、克萊蒙特麥肯納學院、多倫多大學、麥吉爾大學、英屬哥倫比亞大學、墨爾本大學、悉尼大學、莫納什大學、奧克蘭大學等世界名校。

　　PRE- A-LEVEL預備課程（一年制/半年制）

　　該課程為已完成9年義務制教育，但英語有待提高，并為繼續攻讀A-Level課程的學生設置的。課程除了提供密集英語培訓，還輔以一系列學科輔導，并重點學習主要課程的核心詞匯 和核心技能。英語學習 EAL（英語作為非母語）部門對每位學生進行單獨輔導，幫助每位學生解決學習中的弱項。除此之外，EAL部門還提供額外輔導，如跟蹤評估學生的個人學習計劃（IEP），家長每 月會收到學習計劃報告，并通過該報告了解自己孩子的學習進展。

　　預備課程（一年制/半年制）

　　該預備課程為已經完成9年義務制教育，想來年學習IGCSE課程的學生設置的。學生可以在讀完一年或半年預備課程后，學習IGCSE課程。課程除了提供密集英語培訓，還輔以一系 列學科輔導，并重點學習主要課程的核心詞匯和核心技能。

　　導師輔導：

　　在牛津國際公學，學生每周上48小時課程，另有7小時30分鐘由老師監督學生做家庭作業。用英文上IGCSE和A-LEVEL課程給學生帶來了一系列的挑戰，老師用英文授課，每堂課都有新內容出現，學生需要學習大量的新詞匯和新概念，因此學生需要一定時間來鞏固所學到的知識。

　　輔導型自習

　　學生在導師指導下進行復習鞏固，包括集中練習IGCSE/A-Level考試真題、預習規定科目的內容和詞匯、鞏固學過的知識確保對新知識內容的理解、詞匯的識記及研究。

　　導師

　　每個學生有兩名導師，包括一名中方指導老師及一名外方指導老師

　　每組指導老師最多僅8名輔導學生

　　導師負責從各科教師處收集學生的所有信息

　　學生信息包括考試成績、家作成績、態度行為評語以及期中、期末報告、導師報告

　　中方導師在自習結束后向家長匯報學生的情況

　　個人導師

　　每周導師與輔導學生碰面三次，其中一次中方導師加入進行指導個人指導環節每位學生有20到30分鐘時間，兩名導師與學生一起討論學生的學習進展，當學生與老師進行談話時其它學生進行自習。導師通過學生的測試及作業成績以及各科教師提供的其它信息來與學生制定學習目標，這些目標將以中英文兩種語言記錄在學生的個人發展計劃PPP中。每個學生的PPP定期進行更新，記錄學生完成的目標以及新制定的目標。中方導師負責將個人指導的內容與家長進行溝通每個學生通常每兩周進行一次個人指導

　　招生對象：初二---高二年級學生，年齡在14-18歲之間

　　入學測試

　　國際普通中等教育證書課程初級班 （IGCSE 1）：英語測試（90分鐘）

　　國際普通中等教育證書課程高級班 （IGCSE 2）：英語測試、數學測試(各90分鐘）

　　普通教育高級證書課程初級班 （AS班）：英語測試、數學測試（各90分鐘）

　　普通教育高級證書課程高級班 （A2班）：英語測試、數學測試（各90分鐘）

　　所有學生：口試/面試（15-20分鐘）

　　注意：校長最終有權根據面試情況來決定該學生能否在校就讀，這對于國外申請就讀的學生尤其重要。

　　學校地址: 

　　四川省成都市成華區桃蹊路185號