重磅！揭秘2020年“非京籍”擇校路徑

 　　孩子升學(xué)是一個(gè)家庭的大事，為了能進(jìn)入理想的學(xué)校，有時(shí)候需要至少提前一年準(zhǔn)備。對(duì)于非京籍家庭來說，更需要走好升學(xué)的每一步，利用好北京地區(qū)的教育資源！從目前的政策來看，非京籍是沒有辦法在京參加高考的，對(duì)于非京籍考生來說，最終主要有兩條路：參加高考 出國

　　那么問題來了：回原籍什么時(shí)候回？出國什么時(shí)候準(zhǔn)備？孩子升學(xué)該怎么走？公立學(xué)校與國際學(xué)校應(yīng)該怎么選？

　　圖1

　　傳統(tǒng)路徑，幼升�。ú糠煮w制內(nèi)外，外籍人員除外）：幼升小本身不復(fù)雜，只要材料準(zhǔn)備好，就能夠滿足最基本的需求——有學(xué)可上。

　　幼升小的核心就在于非京籍證件準(zhǔn)備！

　　從目前的要求來看，非京籍入學(xué)需要準(zhǔn)備的四證包括：

　　在京實(shí)際居住證明

　　在京就業(yè)務(wù)工證明

　　全家戶口簿

　　北京市居住證或居住登記卡等材料

　　非京籍四證不符合區(qū)教委政策要求將會(huì)影響孩子順利入學(xué)，而一般有時(shí)限要求的材料容易被大家忽視。從幼升小這一階段開始，每一個(gè)升學(xué)階段家長都要思考一個(gè)問題，你想讓孩子在國內(nèi)讀大學(xué)還是國外讀大學(xué)？

　　重要選擇節(jié)點(diǎn)：小升初

　　小升初是對(duì)未來出口的重要節(jié)點(diǎn)，少數(shù)家長選擇將孩子從體制內(nèi)學(xué)校轉(zhuǎn)入國際學(xué)校，并開始為出國做打算，此時(shí)要明確你的選擇：

　　若有九類人身份可以考慮在京中考，但能否在京高考及其他情況需要統(tǒng)籌考慮；

　　若打算將孩子送入國際學(xué)校，則需要統(tǒng)籌選擇適合孩子的學(xué)校，這其中不僅包括國際課程類型選擇，還要結(jié)合孩子的實(shí)際情況，及國際學(xué)校招生情況對(duì)癥下藥；

　　選擇普高國際班則需要提前了解國際班是否招收非京籍以及對(duì)中考成績的相關(guān)要求。

　　低齡留學(xué)

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　　重要選擇節(jié)點(diǎn)：初升高必須明確出口

　　“九類人”可以在京參加中考

　　1.屬下列情況之一者，可以報(bào)考普通高中：

　　（1）由人力社保部門認(rèn)定的屬“原北京下鄉(xiāng)知青子女”的考生；

　�。�2）由區(qū)臺(tái)辦認(rèn)定的屬“臺(tái)胞子女”的考生；

　�。�3）有博士后管委會(huì)辦公室開具介紹信和“博士后研究人員進(jìn)站批準(zhǔn)函”（有效期至2019年12月31日）人員子女證明的考生；

　�。�4）由人民解放軍相關(guān)政治部門認(rèn)定的屬“隨軍子女”的考生；

　�。�5）有市人力社保部門簽發(fā)的“北京市工作居住證”（有效期至2019年12月31日）人員子女的考生；

　�。�6）父（或母）一方有本市常住戶籍的考生；

　�。�7）由中建二局建筑工程有限公司認(rèn)定的屬“中建二局建筑工程有限公司職工子女”中的非農(nóng)業(yè)戶籍考生。

　　2.由首鋼礦業(yè)公司認(rèn)定的屬“職工子女”中河北省戶籍的考生，可以報(bào)名并報(bào)考從石景山區(qū)招生的普通高中和首鋼技工學(xué)校。

　　3.由中國化學(xué)工程第六建設(shè)公司北京分公司認(rèn)定的屬“化六建北京分公司子女”中的非本市戶籍的考生，可以報(bào)名并報(bào)考通州區(qū)普通高中及其他規(guī)定可以報(bào)考的學(xué)校。

　　能夠參加中考的家庭，可以考慮上普高，或者有機(jī)會(huì)沖擊招收非京籍的公辦校國際班，亦或者選擇進(jìn)入國際學(xué)校，在這里需要注意的是，沒有中考成績，部分國際學(xué)校也無法接收，因此需要提前準(zhǔn)備。

　　劃重點(diǎn)：幼兒園-高中國際學(xué)校（園）

　　15年國際學(xué)校：如果不考慮其他因素，對(duì)非京籍家庭來說這可以說是最省心的一條路徑，從幼兒園到高中，中間不需要考慮轉(zhuǎn)換系統(tǒng)，只需要給孩子選擇適合的國際學(xué)校。

　　優(yōu)勢(shì)：教育系統(tǒng)相對(duì)統(tǒng)一，可選擇性較大，具有相對(duì)一致性，英語水平。

　　劣勢(shì)：學(xué)校質(zhì)量無法確定，仍存在中途轉(zhuǎn)學(xué)或擇校因素，本國文化學(xué)習(xí)情況等。