國際競賽 | 校際數學競賽AMC，新府學百分之九十的參賽學生斬獲獎項

 　　喜報

　　北京市新府學外國語學校組織學生于今年9月參加全球超大規模的校際數學競賽——澳大利亞數學競賽(AMC)，最終超90%學生斬獲獎項，其中一、二、三等獎獲獎比例均高于賽事平均獲獎率。恭喜所有獲得此項比賽獎項的新府學學子們。

　　關于比賽

　　澳大利亞數學競賽(AMC)是全球超大規模、歷史悠久的校際數學競賽，這項比賽有41年歷史，總計32個國家1450萬名學生參與，由國際權威學術機構澳大利亞數學聯合會(AMT)舉辦。新穎的題型和多語言試題讓全球的數學愛好者們得以在數學領域深刻切磋，共同學習，并深刻認識數學在實際生活應用中的重要性。

　　關于澳大利亞數學聯合會( AMT)

　　由澳大利亞數學家 Peter O’Halloran 發起創辦，是國際權威的學術機構之一，旨在豐富各個階段學生的數學教育內容，提供更前沿的數學思想、理論動態和教育資源。澳大利亞數學聯合會總部位于堪培拉大學，由來自澳大利亞和世界各地的數學家、教育工作者及專業數學協會成員組成。AMT每年通過澳大利亞數學競賽AMC為澳大利亞選拔國際數學奧林匹克競賽國家代表隊。

　　2019年9月21日下午，北京市新府學外國語學校作為澳大利亞數學競賽AMC的華北賽區指定考點之一，迎來了200余位參賽學生，其中包括新府學3-12年級的學生。AMC數學競賽強調數學思想運用的靈活性、趣味性，不僅考察了學生的數學知識掌握情況，更激發學生的數學學習興趣，感受數學的獨特魅力，培養學生數學學科素養。

　　參加國際數學競賽是新府學“數學+”教學體系中重要的組成部分，從三年級開始，新府學數學開始進行分層教學，根據孩子的具體學習情況，進行因材施教。通過數學課程的分層設置，思維訓練，從而培養學生理解數學知識、分析問題邏輯、從而解決數學難題的能力，真正提升學生的數學邏輯思維能力。數學是基礎學科，也是最重要的學科之一，未來也將成為中國學生申請國外大學的優勢學科之一，通過數學建立良好的邏輯思維能力及分析問題解決問題的能力，幫助學生延伸到其他自然科學科目，并拓展其他領域的發展。

　　在競賽前，新府學初小部及高中部的中外籍數學老師們，為學生展開了階段性的集訓，幫助學生們進一步鞏固數學知識，提升數學專業英語能力，同時，拓展數學思維方面的學習。每一次比賽都與日常點點滴滴的努力分不開，只有平時注重點滴的積累，才有可能在競賽中爆發更強大的力量。

　　每一次競賽的參與，未必每個孩子都能獲獎，但每次的積極參與，卻可以為孩子帶來成績以外的收獲。在備賽的過程中，孩子們一次次的討論、驗證、創新，在遇到難題而不得解時的挫敗感，在專注的不斷思考中尋找突破……這無疑培養了學生的辯證思維能力、邏輯思維能力、創新能力、實際解決問題能力等多方面綜合能力，讓孩子們收獲了快樂與自信，懂得了付出才能有回報。

　　未來，新府學還將堅持“數學+”教學特色，鼓勵孩子們參加更多有意義的數學競賽以及理工科競賽，為孩子們的未來創造更多選擇的機會。

　　此次AMC澳大利亞數學競賽是新府學2019-2020學年場數學競賽，在接下來的時間里，我們還將全面開啟英文、數學等不同領域不同級別的國際比賽，鼓勵孩子們“以賽代練”，拓展國際視野，期待新府學學子們站在國際的舞臺發揮自己所長，為自己的未來不斷努力!