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國際學校采用的國際化教育模式,不過是偏向于美式教育還是英式教育,每所學校的情況是不太一樣的。而想要了解國際學校的教學偏向,可以先從這兩個方面來區(qū)分一下,如下:
一方面:從學校安排的課程上看
作為國際學校,在課程的安排上一般都是以國際課程為主的,不過在國際上受認可的課程體系是比較多的,每所學校重點采用的也是不統(tǒng)一的。
如果某所國際學校的課程主要是IGCSE、A-Level,那么這所學校的教育偏向基本上就是英式的,因為這兩種課程是英國課程體系。如果某所學校的課程是以AP、美國高中課程為主,那么學校偏向就是美式的了,原因就是這些課程是美國課程體系。
除了上面這幾種課程之外,還有其他國際課程會被學校采用,比如說:加拿大BC課程、澳大利亞VCE課程、國際IB課程等等。無論是學習哪種課程,畢業(yè)升學方向都不是的,畢竟這些課程都是被國外眾多大學所認可的。
另一方面:從學校的合作辦學學校上看
除了課程安排之外,大家還可以從合作學校來判斷,有些國際學校會與國外某所學校合作辦學,這樣的國際學校一般就會引入合作學校的課程或共享學校資源。比如說:國內(nèi)的某所國際學校與美國的學校合作辦學,那么在教育模式上基本上就是以美式為主了,英式亦然。
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