讀國際學校有哪些優(yōu)勢？可以給孩子帶來

　　國際學校隨著進幾年的發(fā)展，很多家長都有所了解，英語教學，培養(yǎng)孩子的批判性思維的，環(huán)境好，小班授課，讀國外大學，相信很多家長都能了解一二，但是今天小編還是要再為光大家長朋友們普及下關于國際學校的優(yōu)勢，可以為孩子帶來什么，讓大家更多的了解真正的國際學校。

　　1、一流的教育環(huán)境

　　很多國際學校的軟硬件都是十分“高大上”的，從校園風格、環(huán)境和國外學校非常接近。國際學校擁有大型圖書館、電子閱覽室、運動館、鋼琴房、樂器室及音樂、美術、藝術等專業(yè)教室，并配備了專業(yè)教師進行指導。

　　國際學校一般都會有很多外國學子求讀，就讀國際學校可以有很多機會與不同國家的學生進行交流合作，有利于開拓中國學生的視野，增強他們對外國文化的了解，激發(fā)他們進一步探索國外文化的激情。

　　國際學校通常采用小班制教學，班級學生最多不超過25人，老師可以全方位、多角度的了解每一位同學的學習情況和心理變化，并且定期反饋給學生家長。老師與家長頻繁的互動，可以讓雙方更多的關注到孩子的點滴變化與成長，遇到問題及時解決。

　　國際學校會有幾十各種不同種類的興趣班可供學生自由選擇，每個學期開學之初，學生都可以根據(jù)自己的意愿更換。而且鋼琴、游泳、高爾夫等課程更是納入了日常的教學體系中。

　　2、先進的教育理念

　　高考“一考定終身”，學生背負的責任和壓力太大。結果是：學生的考試能力超強，但是實踐能力相對較弱。所以即使是在里邊表現(xiàn)出色的學生，走上社會，也未必就出色。

　　而國際學校的教學方式與中式“填鴨式”教學有著很大的差別，國際學校沿襲了西方的教育理念，它注重對學生思考能力和實踐能力的培養(yǎng)，更多的是給學生機會，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)，自己去探索，讓他從心里愛上知識，自己去尋找答案，自己來學習，這樣培養(yǎng)出來的孩子就非常自立和自信，能夠讓他們更加自主、自信地去面對以后的生活和人生的挑戰(zhàn)。

　　3、更有品質的升學

　　國際學校的課程體系十分多元，主流的A-Level、IB、AP等國際課程都有豐富的選課，給學生提供了更為廣闊的選擇范圍，學生可以根據(jù)自己的優(yōu)勢進行選課，揚長避短，為以后申請海外名校做更加充分的準備。

　　國際學校的升學壓力相較于高考要小得多，沒有大量、重復、繞暈人的習題，也沒有大量的背書作業(yè)。相反，國際學校會布置具有創(chuàng)造性的作業(yè)。學校會給學生留下更多進行社團活動、校內外的實踐活動。通過藝術、體育、公益等，全方面的挖掘、培養(yǎng)孩子的全面能力。讀國際學校相對來說一定是讓孩子更輕松快樂的選擇。

　　每年都有眾多的國際高中學生申請到國外有名大學，有些國際高中的升學率能達到90以上甚至百分百。在國內，想要通過高考進入清華北大的難度，可想而知。但是通過國際學校升學，進入與清華北大同一層次的大學，難度要小得多得多。

　　雖然國際學校有這么多的優(yōu)點，但也不是每個孩子都適合上國際學校。那你的孩子真的適合讀國際學校么?只有在了解清楚以下幾點，結合自己孩子的實際情況，做出理智的選擇，才能有效的避免一些不必要的誤區(qū)和麻煩。