北大附屬實驗學校 抗疫入課堂——看學生分析思政知識（二）

 　　北大附屬實驗學校 抗疫入課堂——看學生分析思政知識（二）

 　　透過疫情，我們讀懂了，從黨中央的集中統一領導和眾志成城中，我們讀懂了什么叫中國的制度優勢;從火神山、雷神山醫院建設的速度當中，我們讀懂了什么叫中國速度;從全國各地馳援武漢的集體行動當中，我們讀懂了什么叫中國力量;

　　從一方有難、八方支援的同心同德當中，我們讀懂了什么叫中國精神。

　　“防控是思政大課堂戰役，也是思政教科書”，本期我們將接續上期內容，介紹學生們思考的透過疫情所體現的“習近平新時代中國特色社會主義思想”的部分內容。

　　習近平新時代中國特色社會主義思想是黨和國家必須長期堅持的指導思想，其核心內容為“八個明確”和“十四個堅持”。該思想在本次抗擊疫情過程中起到了至關重要的指導作用。

　　一、堅持黨對一切工作的領導

　　中國特色社會主義最本質特征是中國共產黨的領導，中國特色社會主義制度的最大優勢是中國共產黨領導，中國共產黨是最高政治領導力量。黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。

　　“什么是共產黨?共產黨就是自己有一條被子，也要剪下半條給老百姓的人。”

　　共產黨員的先鋒模范作用，在不同的歷史時期有者不同的內容。在艱苦的革命戰爭年代, 無數共產黨員前仆后繼、頑強戰斗、英勇犧牲。

　　在社會主義建設和改革開放的實踐中, 廣大黨員不圖名利、辛勤勞動、艱苦奮斗、開拓進取，沖鋒在前，讓黨旗在各項工作和斗爭的線高高飄揚!

　　二、堅持黨對人民軍隊的領導

　　建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊，是實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的戰略支撐。黨對人民軍隊的領導必須全面貫徹黨領導人民軍隊的一系列根本原則和制度。事實證明，確保人民軍隊忠誠于黨和人民，有力保障國家主權、安全、發展利益，是我國國家制度和國家治理體系的一個顯著優勢。

　　三、堅持人民當家作主

　　“治國有常，而利民為本”。堅持“人民當家作主”，明確人民是國家的根本，只有根本穩固，國家才能長治久安，這也是對“民為邦本”的深刻詮釋。

　　要更好地堅持“人民當家作主”就需要黨員干部強化“公仆意識”，立足崗位，把服務群眾的每一件大事小情做深做細落實，證人民當家作主落實到國家政治生活和社會生活之中。

　　知識小匯總：“黨的領導、人民當家做主、依法治國”有機統一，形成“三位一體”整體架構，集中體現中國特色社會主義制度根本優勢，是堅持“制度自信”的集中體現。【“依法治國”在《抗疫入課堂——看學生分析思政知識(一)》中已作分析。】

　　從學生們有理有據的分析中，我們看到了“學以致用、舉一反三、政治認同、科學精神、法制意識、公共參與……”的學習方法以及政治學科素養，希望同學們繼續加油!當然內容我們會進行后續的地更新，敬請期待!。

　　我們相信黨和國家，相信人民團結一致，春暖花開，疫情散去

　　指導教師：趙桂芝