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本期STORY,我們有幸請到了一位非常有個人魅力的精英媽媽——Amanda,來分享她的家庭故事。
Amanda和她的先生畢業(yè)于北京大學(xué)和清華大學(xué),后分別在美國佩斯大學(xué)和紐約州立大學(xué)石溪分校繼續(xù)深造,并在美國和英國的知名企業(yè)就職數(shù)年。
如今夫婦二人歸國發(fā)展。一雙兒女均是艾毅幼兒園大家庭的小小成員。大女兒Yvonne結(jié)束三年的艾毅生活后,現(xiàn)在北京一所知名的國際學(xué)校上學(xué),成績拔萃,小兒子Cubist目前就讀于幼兒園托班,快樂健康。
在學(xué)霸父母光環(huán)里,我們想當(dāng)然地會以為,他們也會給予孩子教育非常高的期待和要求。但Amanda卻說,有了孩子以后,他們的教育觀點反而更“佛系”了,對兩個孩子的未來,自信、堅強、善良是他們最大的期待。
——“他們不需要成為成績拔尖的學(xué)霸,而是要成為更好的自己,走好屬于自己的路。”
1、多元,賦予成長更多可能
2016年舉家回國后,Amanda便著手為大女兒Yvonne選擇適合的國際幼兒園。以家為中心、距離優(yōu)先,不少知名國際園都可供Amanda選擇、比較。但在仔細考察后,艾毅幼兒園新城國際校區(qū)里孩子們有序、有禮節(jié)的狀態(tài)和園里多元、包容的國際氛圍給她留下了最深刻的印象。
如今大女兒結(jié)束了三年快樂的艾毅時光。回過頭來看,Amand更堅定自己當(dāng)時做的選擇。
“在艾毅,如果孩子想探索更多,老師一定會給與支持和引導(dǎo)。這種對不同孩子求知欲的充分尊重和支持,激發(fā)了Yvonne的好奇心,使她更愿意、更敢于探索未知。女兒在艾毅的三年里,最大的收獲便是獨立自主的習(xí)慣、主動探索的求知欲和更優(yōu)秀的表達能力。
如今,Yvonne已從艾毅畢業(yè),她所在的國際學(xué)校里,老師這樣評價她:“Yvonne明顯有著很強的學(xué)習(xí)能力、思考能力以及相比較其他ESL學(xué)生更棒的英文表達能力。”
疫情期間,Amanda帶著孩子們一起做了有關(guān)疫情的主題活動——“Dr Yvonne and her friends”,用一周的時間,用視頻的方式收集了來自世界各地的小朋友們關(guān)于病毒的不同問題,9個城市、8個國家、7種語言。表達了疫情下,對世界社區(qū)的關(guān)注和關(guān)懷。(視頻拍攝于2020年3月)
正是由于對大女兒成長的滿意,小兒子Cubist也隨后加入了艾毅新城國際校區(qū)。幸運的是,從托班就開始教大女兒的中教老師現(xiàn)在再一次成為Cubist的老師,“從大女兒在艾毅起,這些老師我就非常熟悉,把Cubist交給他們我特別放心。”
在老師看來,Yvonne和Cubist是兩個特質(zhì)差異明顯的孩子。相較于Yvonne的愛表達,熱愛藝術(shù),Cubist則更像個“理工男”,對數(shù)字和機械有很強的敏感性。
基于觀察的啟發(fā)性教育,再加上多元智能對優(yōu)勢智能的激發(fā)與全面發(fā)展,讓每個孩子的特質(zhì)都能被充分放大。
對此,Amanda除了信賴幼兒園,更用自己的行動給與充分的支持。
Cubist還未上幼兒園之前,Amanda坦言,她將更多的教育精力放在大女兒Yvonne身上,但令她覺得意外的是,在Cubist入園不久后,他變得更愛表達了,而且常常在家里主動發(fā)起、參與英文對話。
這令A(yù)manda感到十分驚喜。她很快意識到,Cubist在語言方面是有主動表達的欲望和興趣的。因此,為了積極配合幼兒園的浸潤式英語環(huán)境,Amanda在家里有一半的時間都是用英文和孩子對話的。
記錄孩子的成長,鼓勵孩子們用可視化的方式記錄下學(xué)習(xí)的過程和進步,和孩子們一起探討反思……這些艾毅的老師們在做,Amanda夫婦也在做。
為了支持孩子們的努力,夫妻二人錄下了孩子們的每一次收獲和成長,還特意將視頻收集發(fā)布在網(wǎng)站上,一起討論、總結(jié)收獲。
2、優(yōu)秀的父母 VS 優(yōu)秀的自己
怎樣才算是優(yōu)秀的父母?作為事業(yè)女性,成就家庭與成就自我之間又該如何平衡?對此Amanda有著自己的理解。
2016年,Amanda夫婦二人結(jié)束了十余年的海外生活,定居北京。
隨著不久之后第二個孩子Cubist的出生,加之愛人為事業(yè)奔波于多個城市之間,因此Amanda在權(quán)衡家庭、事業(yè)和個人的關(guān)系后,做出了職業(yè)上的重新規(guī)劃。
盡管有很強的事業(yè)心,但對于她而言,子女的教育父母從不應(yīng)缺席,甚至起著至關(guān)重要的作用。
因此,她辭去了知名咨詢公司的高管職位,告別了頻繁加班和出差的生活節(jié)奏。而正因為她對子女教育的重視,讓她后來有機會投身教育行業(yè),運營管理一家來自于英國的語言培訓(xùn)機構(gòu)。
如今,她有了更靈活的時間參與到兩個孩子的教育中。而因為加入了艾毅幼兒園新城園,Amanda還得以結(jié)識許多和她同一個圈子的家長朋友,其中,不少已成為她的好友。
“我要感謝艾毅,不僅帶給孩子成長,更給了我一個很棒的圈子和全新的歸屬感。”
Amanda坦言,在成為母親以后,她的個人生活發(fā)生了很大的改變。回憶在美國生活時,因為喜愛爵士樂,周末,紐約幾家知名的爵士樂club,是夫妻二人的“固定節(jié)目”。此外,她也愛好獨立電影,每個周日下末都會去獨立電影院享受獨處時光。兩個人熱愛旅游,五大洲、三十幾個國家、150余城市都留下了他們旅居的美好回憶……
如今身為母親,盡管不能像過去一樣有那么多時間給自己,但夫妻二人依舊堅持在繁忙的生活里規(guī)劃出屬于自己的一份時間。運動的習(xí)慣,他們保持多年,雷打不動。Amanda每周都會跑三個10公里,而她的愛人更是積極參與全球各地的馬拉松,在巴黎、紐約、倫敦等城市留下身影。
對完善自我的不懈追求,不僅讓他們始終保持對生活的熱情,更在無形中給予孩子榜樣的力量。
“在我的理解中,優(yōu)秀的父母,首先應(yīng)當(dāng)以優(yōu)秀的自我為前提。”
“我希望孩子能夠像我們一樣熱愛生活,在追求更完善的自我中享受生命的價值,這才是屬于他們自己的使命。
在這個過程中,如果他們能以盎然的自信、無畏的勇氣和善良的本真面對人生里的一切可能,這便是我們對孩子最大的期望。”
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