國際學校課程體系之AP課程詳解

　　計劃讓孩子就讀國際學校的家庭，對于國際學校所開設各類國際課程都比較好奇，其中美國AP課程是選擇比較多的一類國際課程，今天就為大家詳解介紹一下該課程的具體授課內容，供擇校家長參考。

　　 美國課程標準

　　自2010年以來，美國頒布了一套教學標準，名為“共同核心國家標準”（Common Core State standards，簡稱CCSS）。該教學標準提出了教育指導大綱，概述了學生在每個年級結束時應該掌握的英語和數學知識。美國約有一半州的公立學校都采用了這套標準。但即便如此，CCSS網站本身也聲明，“CCSS不是一門課程”，它只是一套目標和期望，并沒有規定教師教學的內容。自2013年以來，美國又推出了對科學學科的教學標準指導，稱為“下一代科學標準”（NGSS）。目前有大約20個州的公立學校采用了這套科學學科的教學標準。

　　 美國教材 

　　美國沒有統一的課程，更沒有統一的教材，各州的教學標準也不一樣，就算是在同一個州，都可以選擇不同的教材。公立學校使用本州、或者本地區制定的課程，美國的私立學校可以使用任何的課程。

　　 美國認證體系 

　　美國課程有六個認證機構，包括中部美國高等學校協會（MSACS）和西方高等學校協會（WASC）。所有主題內容必須遵守通用核心州標準或AERO Common Core Plus標準。在美國以外的國際學校，如果被WASC這類權威的協會認證，可以視為有較高教學質量的保障，對學生申請美國大學也更有利。

　　 美國的科目 

　　主修課程包括：英語，藝術，數學，科學和社會研究，此外還有各種選修課程。

　　畢業申請考試科目

　　申請大學時，學生通常在11年級就會參加SAT，PSAT和ACT等考試，相當于中國的高考，但近年美國各大學有逐步放棄參考這類標化考試的趨勢。學有余力的學生還會選修大學先修課程（AP），相當于高考中的附加題，用來證明單個科目超前的學術能力。AP的理論知識難度相對較大，相當于美國大一期末考試，達到5分，在大學可以轉學分，省下學時和學費。但美國的大學錄取并不只是看學術成績，而且也沒有明確的錄取分數線，要看學生的綜合情況。

　　就讀AP課程的優勢

　　1、增加GPA成績；

　　2、AP是學生學習能力和未來發展潛力的好證明。在美國，選擇參加AP課程的學生首先要通過榮譽課程，而欲進入榮譽課程的學生必須先通過普通課程。能參加AP課程學習的學生本身已經是優秀學生的體現，其具有充分的學習能力；

　　3、AP是美國一流名校確信學生敢于挑戰學術難度，明確學術發展方向的最重要指標。由于AP課程是美國大一的內容，比中學內容難度大很多，因此一流大學能夠輕易從學生在中學期間是否選修AP，選修多少門，來判斷學生挑戰困難的信心和能力；

　　4、可換大學學分，以便提前大學畢業或在大學學習更多自己感興趣的其他課程。如果中學拿到一定數學的AP課程學分，意味著可以提前一到兩年畢業。在美國，獲得一個名校的大學學名約需要1000美元，一門AP課程約可抵三到六個學分。

　　以上就是關于國際學校AP課程的詳解介紹，家長們如有更多關于AP課程學校的疑問，可直接咨詢我們詳細了解。

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