公立學校學習不好上國際學校需要注意什么？

　　最近有不少家庭向我們咨詢關于就讀國際學校的問題，咨詢家庭中有不少是孩子在公立學校學習不理想，想轉軌國際學校得到更好的發展。那么，這類公立學校轉國際學校就讀的家庭，需要注意什么問題呢？

　　國際學校與國內公立學校在教育理念、語言環境和入學標準等方面的差別，針對這幾個方面，以下問題大家可以重點了解一下，作為轉學參考：

　　一、教育理念

　　公立學校：使用統一的教材和應試教育體制，孩子通過小升初、中考和高考（包括提前批次和自主招生等）進入大學；成績好的學生就有可能進入清華、北大以及其它985和211名校。

　　國際學校：提倡“全人教育”。“全人教育”是一種把個體的身體、心智、情感、精神和心靈融為一體的教育，可以理解為“德智體美勞”全面發展，是一種完全人格、和諧人格的教育。學術成績只是教育中的一方面，學校更加重視對學生人格的培養。

　　建議：國際學校的開設課程比較廣，有想從公立學校轉國際學校的家庭，需要讓學會提前了解多種學科的學習，才能在知識層面上達到在讀同齡人的水平。

　　二、語言環境

　　公立學校：學生把英語當成一個學科來進行學習，由于班級規模較大，因此無法進行有效的聽說訓練，主要以學習詞匯和語法結構為主，學生的英語應用能力較弱。

　　國際學校：英語不但是一個科目，而且還是學習其他科目的工具—學生需要運用英語來學習數學、科學、人文、戲劇、音樂和美術等學科，并積累大量的學科詞匯。

　　建議：很多剛剛轉入國際學校和國外中小學的孩子都覺得跟不上，就是因為英語的能力不足。雖然很多孩子的英語可以應付學校的考試，但是遠遠沒有達到學習其他學科知識的水平。 建議提前準備英語。

　　三、入學標準

　　公立學校：基本全部都是通過電腦派位入學，沒有入學考試，就讀學生只需要保證平時成績、期末考試成績和中考成績，就可以順利升學。成績是的衡量標準。

　　國際學校：進入國際學校一般需要進行入學考試和面試，很多入學考試直接使用國外的試題，例如CAT4、UKiset、GSE和MAP等，這些考試也是進入國際學校的敲門磚。除了考試以外，部分國際學校還需要學生有推薦信。

　　建議：國際學校的入學考試包含英語、數學，也有文字推理和圖形推理，很多學校會單獨考察學生的英語寫作能力；通過后還要經過面試，老師一方面想知道學生的英語表達能力，另一方面是想了解學生的性格特點是否適合自己的學校。招生老師還會通過推薦信來了解學生在之前學習過程中的表現，因此推薦信也很重要，建議大家提前準備。