北京國(guó)際學(xué)校不允許使用境外教材，對(duì)國(guó)際學(xué)校有哪些影響？

　　2021年教育部發(fā)布了最新的規(guī)定，所有小學(xué)、初中階段的國(guó)際學(xué)校是不允許完全使用境外教材的。北京作為國(guó)際教育最為集中的城市，在該政策的執(zhí)行上也會(huì)比較嚴(yán)格。境外教材被禁，國(guó)際學(xué)校受不受影響？該如何應(yīng)對(duì)？接著跟小編老師一起看！

　　現(xiàn)在在義務(wù)教育階段的國(guó)際學(xué)校不得使用境外教材，已經(jīng)成為了事實(shí)，如何在這樣的政策之下，繼續(xù)保持國(guó)際學(xué)校的特色教學(xué)，是很多國(guó)際學(xué)校會(huì)考慮的事情。其實(shí)，國(guó)家雖然頒發(fā)了禁止境外教材的相關(guān)政策，但是政策也提出了要建立中國(guó)特色課程開(kāi)發(fā)推廣體系，這也是為國(guó)際化的特色課程提供了新的出口。

　　從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，中西融合課程也是一大發(fā)展趨勢(shì)。目前北京很多國(guó)際學(xué)校在小學(xué)、初中階段也都開(kāi)設(shè)了雙語(yǔ)融合課程，目的就是為了幫助學(xué)生平穩(wěn)的度過(guò)小學(xué)初中，為將來(lái)高中畢業(yè)升入海外大學(xué)做準(zhǔn)備。

　　國(guó)際學(xué)校應(yīng)當(dāng)在義務(wù)教育階段適當(dāng)調(diào)整課程體系，根植傳統(tǒng)文化，具有中國(guó)情懷。同時(shí)，國(guó)際學(xué)校的高中階段可以在國(guó)家規(guī)定的課程和教材的基礎(chǔ)上，融入國(guó)際先進(jìn)的理念和方法，以保證學(xué)校的辦學(xué)特色，打造中西融合的優(yōu)勢(shì)。

　　目前也已經(jīng)有北京的一些比較有名的教育集團(tuán)和比較好的雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校在做了，例如北京的啟明星雙語(yǔ)學(xué)校、北京赫德雙語(yǔ)學(xué)校、北京市朝陽(yáng)區(qū)凱文學(xué)校等，都是雙語(yǔ)課程開(kāi)設(shè)非常不錯(cuò)的學(xué)校。

　　總的來(lái)說(shuō)，禁止境外教材的政策雖然對(duì)國(guó)際學(xué)校有影響，但在實(shí)際教學(xué)上，北京地區(qū)的國(guó)際學(xué)校會(huì)有自己的應(yīng)對(duì)措施，所以家長(zhǎng)不需要過(guò)分擔(dān)心。