北京市朝陽區(qū)赫德學(xué)校包攬北京中小學(xué)首屆街舞大賽團(tuán)體與個(gè)人雙料！

　　在2021年12月26日舉行的北京市中小學(xué)首屆街舞大賽中，北京市朝陽區(qū)赫德學(xué)校街舞社成員從一百支參賽隊(duì)伍中脫穎而出，包攬小學(xué)組團(tuán)體舞和個(gè)人舞雙料，同時(shí)將個(gè)人舞亞軍和第四名收入囊中！祝賀赫德街舞小將們！

　　從播下一顆熱愛的種子，到付出汗水、悉心澆灌，收獲豐碩的果實(shí)，比起最終的亮眼成績，過程才是最有意義、最值得記錄的部分。今天，我們想分享赫德街舞社“幕后”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些背后的故事，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)成功的“必然要素”：

　　01、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的團(tuán)隊(duì)：短時(shí)間迅速掌握多舞種每個(gè)成員都達(dá)到領(lǐng)舞水準(zhǔn)

　　在剛剛接到街舞大賽的邀請時(shí)，赫德戲劇老師兼街舞指導(dǎo)老師之一Jocelyn坦言“有些忐忑”，因?yàn)橄啾绕渌麑W(xué)校派出的動(dòng)輒10人以上的龐大團(tuán)體，赫德街舞社只有7位成員：

　　而且，他們的舞種也各不相同，其中只有2個(gè)孩子有街舞基礎(chǔ)，其他成員擅長的分別是拉丁舞、地板舞和武術(shù)等。他們需要在短時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)換舞種，掌握街舞中popping、locking和urban dance的動(dòng)作要領(lǐng)。

　　Jocelyn老師說：“我們的團(tuán)隊(duì)是真正少而精的團(tuán)隊(duì)，孩子們在短時(shí)間內(nèi)展現(xiàn)了強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力和毅力，能觸類旁通，更可貴的是他們互相支持、互相指導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)精神。他們高效利用每天中午30分鐘的排練時(shí)間，每次都是小跑著來，不想耽誤一分鐘練習(xí)時(shí)間。因?yàn)榻治柚杏泻芏喙虻氐膭?dòng)作，他們練完都是膝蓋淤青的，但緣于這份熱愛，每個(gè)孩子都樂在其中，無怨無悔。“

　　“最后，我們的每個(gè)孩子都能達(dá)到領(lǐng)舞的水準(zhǔn)，但他們又能夠服從隊(duì)形安排，從來沒有搶C位、搶動(dòng)作的情況，在強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的團(tuán)隊(duì)里，這樣的協(xié)作難能可貴。”

　　02、細(xì)節(jié)決定成敗深入精微，創(chuàng)造

　　赫德街舞團(tuán)中有一個(gè)小姑娘叫Flora，性格比較內(nèi)秀，不太愛表現(xiàn)自己，乃至同學(xué)們一開始都不知道她會(huì)跳舞。有，Jocelyn老師偶然發(fā)現(xiàn)她做了一個(gè)無意識的舞蹈手勢，就問她是否會(huì)跳舞，小姑娘靦腆地承認(rèn)了，Jocelyn老師鼓勵(lì)她加入街舞社，接下來的訓(xùn)練中，她的街舞表現(xiàn)驚艷了老師和同學(xué)們，與團(tuán)隊(duì)一起排練也讓她逐漸打開自己，放松、盡興地跳舞。在本次比賽中，她取得個(gè)人第二名的好成績。而這一切的緣起，都是Jocelyn老師善于觀察學(xué)生、體察學(xué)生心靈的敏銳的眼睛。

　　除此以外，Jocelyn老師要求孩子們善始善終地完成從上臺(tái)到謝幕的每一個(gè)細(xì)節(jié)。她強(qiáng)調(diào)：“我們的街舞是積極、開放的，要把這種風(fēng)氣表現(xiàn)出來。最重要的是，要對在場所有的老師、觀眾表示尊重�！毖莩霎�(dāng)天，赫德的孩子們從上臺(tái)表演齊舞自選動(dòng)作到鞠躬致謝評委老師，都呈現(xiàn)出有序、齊整的精神風(fēng)貌，拿到總分最高的排名，其中臺(tái)風(fēng)分、著裝分全是滿分。

　　03、發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，鼓勵(lì)孩子自選動(dòng)作興趣與創(chuàng)造力讓堅(jiān)持練習(xí)不再枯燥

　　當(dāng)被問及“有哪些指導(dǎo)街舞社獲獎(jiǎng)的秘訣”時(shí)，Jocelyn老師謙稱：“正所謂教學(xué)相長，孩子們本身就很優(yōu)秀，我需要做的是用一些小技巧，充分發(fā)掘他們無限的潛力。在齊舞自選動(dòng)作的表演中，所有的編舞都是我們一起商討出來的，孩子們掌握的舞種很多樣，他們會(huì)從不同的角度評價(jià)舞蹈動(dòng)作。有些動(dòng)作，如果大家覺得不夠酷，沒有感覺，我們就會(huì)換一個(gè)大家都喜歡的動(dòng)作重新練習(xí)。孩子們都是《這！就是街舞》節(jié)目的粉絲，我們聚在一起的時(shí)候經(jīng)常探討節(jié)目里的特定動(dòng)作�！�團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人都被充分尊重、創(chuàng)造性被充分激發(fā)，讓原本枯燥的重復(fù)訓(xùn)練充滿趣味和實(shí)驗(yàn)性。

　　此外，赫德融入日常教學(xué)的戲劇課，也給子們的自信表演奠定了基礎(chǔ)。校內(nèi)登臺(tái)亮相的機(jī)會(huì)非常多，戲劇課上也有針對性的表情訓(xùn)練，這些一點(diǎn)一滴的積累，都造就了舞臺(tái)上的自信、從容。“眼神靈動(dòng)”“動(dòng)作放得開、到位”是現(xiàn)場評委和觀眾給出的一致評價(jià)。在評分類目中，赫德街舞社的表情分也是滿分！

　　再次祝賀赫德街舞小將們！也感謝指導(dǎo)老師Jocelyn和Joe在日常教學(xué)之外付出的辛勤指導(dǎo)！