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國際小學主要學習的是國際課程,很多家長便擔心孩子在國際小學把中文讀“廢”。因此不少家長也會關注國際小學是否有九年義務教育課程。在回答這一問題前,我們需要了解國際學校目前開設課程的現狀。
其現狀主要體現在:九年義務教育階段,就讀國際小學的孩子需要學習中國本土課程+國際課程。
關于國際學校在九年義務教育階段需要學習中國本土化課程,這是教育部的硬性規定,其目的也是為了讓孩子在認知階段對母語有基本的認識與了解。而且母語學得扎實,對于出國留學也是一大優勢。因為隨著中文在全球越來越受歡迎,海外大學很需要懂中國及中國文化的學生,以此來了解中國文化,促進文化交流與碰撞。
因此就讀國際小學,學生也是可以充分學習到九年義務教育課程的。越來越多的國際小學都開始重視對學生母語能力的培養,很多都是雙語教學,中教老師、外籍教師輪流授課,外語、中文兩手抓。相信這也是未來國際小學的的課程發展趨勢。
同時國際小學不僅僅是在語言上注重學習中文,在一些課外活動中幫助學生保持他們的漢語水平,并深刻理解中國民族文化,因為中國文化底蘊的積淀有利于他們今后面對未來陌生的環境和生活。
總結:國際小學并不僅僅只學習國際課程,優質國際小學對中文同樣重視。家長在孩子學習中文的時候,一是要注意抓好孩子的語言敏感期,多同他們交流;二是在為孩子選國際小學時,選擇重視漢語的國際小學,這樣中文和外語的學習才可以兼得,從而培養出既熱愛中華文化,又接受了國外文化熏陶的國際化人才。
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