藝時已來｜藝時國際藝術教育Art Hour 課程大揭秘

　　藝時國際藝術教育課程包括：覆蓋兒童美育、審美素養(yǎng)與創(chuàng)造力、繪畫 / 設計基礎 / 藝術留學規(guī)劃及作品及制作 /背景提升：營地研學旅行及大師課程 / 藝術與科技相結合的創(chuàng)新課程等全維教育。

　　為什么藝術培養(yǎng)要從小開始，并要對應各年齡階梯進行相應的興趣 /專業(yè)課程？

　　“元宇宙”是當下討論度最高的話題之一。Ai人工智能飛快的速度替代人們的基礎工作，但科學家表示目前只有藝術和審美領域很難被智能機器人替代，因為思想和創(chuàng)造力是的無法用計算機進行合成，所以我們從兒童時期就開始培養(yǎng)孩子的審美以及創(chuàng)造力。

　　我們將青少年美育依據(jù)年齡階梯分類：

　　藝時兒童（art hour kids）

　　藝時大師（ArtHour）

　　藝時科技（ArtHour Tec）

　　藝時留學（ArtHour Journey）

　　教育理念

　　以美養(yǎng)智Cognitive and Academic Skills

　　以美助思Creative and Critical thinking

　　以美啟善Life Perspective and Outlook

　　課程階梯

　　藝時兒童

　　藝時兒童面向6 - 11歲的幼齡啟蒙階段的學生，通過多種藝術語言的學習，培養(yǎng)孩子的觀察力，守護孩子的創(chuàng)造力，提高孩子的審美力。在創(chuàng)作過程中發(fā)展設計思維，嘗試用藝術的語言和思維觀察世界，表達自我。藝時依靠強大的海外名校背景師資團隊，打造更科學更完整的課程體系，為藝術啟蒙及創(chuàng)新素質(zhì)教育提供土壤。

　　小學低齡階段通過豐富小朋友的感知力和創(chuàng)造力，讓小朋友嘗試獨立思考，記錄與表達。強調(diào)認知和嘗試，保護想象力，能夠用圖形，圖畫來嘗試表達感受，初步具有抽象概括能力。

　　小學中高齡段通過發(fā)展創(chuàng)作技巧的深度以及寬度，培養(yǎng)自主探索，獨立創(chuàng)作實驗及獨立思辨能力，探索未知并創(chuàng)造更多可能性，嘗試用多種不同的材料來實踐，感受藝術課程帶來的快樂與成就感。

　　藝術基礎

　　課程主要圍繞藝術創(chuàng)作的入門技能來展開，主要訓練培養(yǎng)學生的基礎造型能力，為L2的創(chuàng)意拓展、故事表達打好基礎。在此階段中，學生將從理解基礎造型知識的理論課程開始，逐步掌握一定的造型能力，進而建立初步審美意識。

　　課程將有別于傳統(tǒng)造型學習中的技法訓練和學習，將繪畫基本功與空間探索能力、觀察繪畫能力和材料實踐能力相結合。根據(jù)學生未來目標專業(yè)不同，教師將有側重性的針對靜物造型寫生、三維空間探索、人體觀察描繪和綜合材料應用方面予以著重的輔導與建議。

　　創(chuàng)意表現(xiàn)

　　在掌握了一定藝術基本功及技法的訓練之后，學生將再次跳出舒適圈，進入到從創(chuàng)意探索到實驗，再到最終學⽣可以⾃主命題創(chuàng)作的創(chuàng)意表現(xiàn)課程的學習。課程中學⽣將逐步掌握基礎繪畫的能⼒以及創(chuàng)意實踐的能⼒。通過調(diào)研、分析、實驗、視覺表達等循序漸進的學習過程，讓學⽣熟悉并掌握藝術創(chuàng)作的流程，最后學⽣將綜合運⽤所掌握的⽅法完成創(chuàng)意命題。

　　課程將分為三個階段：探索階段、實驗階段、命題創(chuàng)作階段。

　　探索階段：將從最初的頭腦風暴、結構轉(zhuǎn)化、概念設定，輔以大量的藝術調(diào)研，學會創(chuàng)造與批判性思維。

　　實驗階段：學生將嘗試和學習更多種的藝術表現(xiàn)手法，在不同媒介之中完成創(chuàng)意實踐學習。在此階段，學生將掌握包括創(chuàng)意發(fā)展、構成轉(zhuǎn)換、模型技巧等一系列技能和思維方式，為后續(xù)的深入學習打下基礎。

　　創(chuàng)意命題階段：將由學生自主發(fā)展命題，完成相應的設計產(chǎn)出，多維度展示作品成果。在此階段，學生將在概念設計、邏輯思維、排版技能、演講能力等方面得到提升，最終產(chǎn)出的形式也可以作為留學藝術作品集申請中的“基礎項目”。

　　設計基礎

　　藝時所提供的五大專業(yè)工作室，助力高中生未來方向選擇，可以通過工作室課程，明確未來申請方向和重點領域。師資來自全球熱門藝術類高校，從國外藝術院校引入教學方式并結合中國學⽣特點研發(fā)的課程，課程以藝時教研團隊開發(fā)的Workshop（藝術實踐工作坊）為主，通過系列的體驗式課程，讓學生可以利用較短的時間感知專業(yè)特點，明確專業(yè)申請方向。

　　時尚工作室

　　服裝設計/面料設計/珠寶設計/

　　時尚造型/配飾設計/戲服設計/時尚管理及營銷

　　藝時的時尚工作室將側重于服裝設計、珠寶配飾設計等專業(yè)。通過時尚相關工坊課程不僅可以學到設計類的基礎原理技法，更有機會與圣馬丁、帕森斯等世界院校教授面對面交流。

　　工業(yè)產(chǎn)品工作室

　　產(chǎn)品設計/工業(yè)設計/交互設計

　　工業(yè)產(chǎn)品工作室為學生配置了必備的設備和書籍，學生可以在這里學到模型制作、軟硬件應用等有趣的課程，并著重培養(yǎng)學生的邏輯能力與空間想象能力。

　　建筑工作室

　　建筑設計/室內(nèi)設計/景觀設計

　　工作室秉承現(xiàn)代性建筑精神，探索設計創(chuàng)新策略；倡導學生關注研究與創(chuàng)作結合，理念與踐行并重。

　　視覺傳達工作室

　　純藝術/視覺傳達/插畫

　　視覺傳達工作室主要培養(yǎng)學生們的視覺審美，將藝術與科技相結合，創(chuàng)作出具有現(xiàn)代審美風格的視覺作品。視覺傳達專業(yè)也是目前申請人數(shù)最多的專業(yè)。

　　數(shù)字媒體工作室

　　動畫設計/游戲設計/游戲美術/電影/攝影

　　學生將有機會學習到最前沿的技術，比如3D建模，游戲界面設計等。將全面考慮交互與藝術的關系，培養(yǎng)學生們提前具備批判性思維和全局觀。

　　科技與藝術

　　掌握一些基礎編程知識，將藝術與科技結合，進行設計和技術研發(fā)等創(chuàng)新學習。藝時將提供設計學 / 藝術學以及計算機技術等方面的基本知識與技能的課程。由英國藝術學院VC專業(yè)畢業(yè)的導師進行學術課程研發(fā)，讓學生們可以學到國際的藝術科技課程。比如：VR體感游戲的設計研發(fā)，3D數(shù)字影像合成，軟件界面的應用與設計，未來建筑的虛擬呈現(xiàn)等等。

　　參考作品：進入Nocturne X星球光影璀璨的聲光森林，在這個大型互動游樂場中喚醒五感。Numina Studio將4000平方英尺的劇院改造成一個互動的多媒體森林環(huán)境，里面種滿了像來自外星球數(shù)百種造型各異、未來感十足的“發(fā)光”植物。這個龐大的展覽由數(shù)百個手工生物雕塑和技術構成的互動裝置組合而成，植物雕塑的互動裝置會對人們觸摸、聲音和動作做出反應。游客們帶著好奇心前來探索、發(fā)現(xiàn)和感受Nocturne X奇特生物環(huán)境中令人難忘的體驗。

　　國際標化課程

　　藝時不僅可以輔導學生校內(nèi)的A-Level，IGCSE，AP等體系的藝術相關學科，更可以為英國方向的學生注冊BTEC藝術設計預科課程。

　　BTEC藝術設計預科課程，是英國教育部門建議的大學一年級先修課程，也是證明學生藝術背景的專業(yè)課程，對英國方向本科申請是否能拿到直錄資格起著重要的影響作用。順利完成BTEC預科課程的申請人，憑借BTEC 證書，可直接申請英國本科一年級。

　　本科作品集制作及輔助申請課程

　　藝時將為準備藝術留學的學生進行1V1的私人訂制，根據(jù)學生的興趣以及未來考慮的發(fā)展方向進行專業(yè)的咨詢以及規(guī)劃，并提供相關的保錄英國/美國Top高校的課程計劃，讓學生準備出院校最青睞的作品集;更重要的是為學⽣將來步入國外藝術院校打好基礎，能夠完全適應學校的要求、更好的完成學業(yè)。

　　輔導流程

　　- 確認申請目標

　　- 了解申請要求

　　- 作品集輔導

　　1.主題設定&靈感發(fā)散

　　2.采訪調(diào)研&收集記錄

　　3.深入調(diào)研&藝術家學習

　　4.草圖模擬&材料試驗

　　5.實踐探索&深入發(fā)展

　　6.成品制作&作品呈現(xiàn)

　　- 文書輔導

　　- 準備申請材料

　　- 提交申請材料

　　- 準備面試

　　- 接受offer

　　- 準備簽證

　　背景提升營地研學旅行及大師課程

　　有機會與中央圣馬丁、帕森斯等殿堂級藝術名校的教授大咖面對面交流，并拿到推薦信～

　　推薦閱讀：藝時國際藝術教育藝術課程招生簡章