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北大附屬實驗學校小學部為了營造校園數學學習氛圍,弘揚數學文化,激發提高學生學習興趣,培養學生學習數學的能力,數學組全體教師集思廣益,研討制定活動方案,精心策劃并開展了為期一周的數學學科活動。
巧手制沙包
關于數學學科活動小朋友你完成的怎么樣?這周我們數學組開展的實踐活動是“玩”轉長正方體,巧手制作沙包,與立體圖形相結合。根據教師提出的活動要求,同學們開展了一周的探究活動,活動成果較好,收集了一些學生的作品,請您欣賞。
數學思維圖
數學不是一門單一的學科,是多方面發展的學科,數學好處肯定是有多方面的。
數學是一個很龐大的系統,只有對解決具體數學問題的過程的概括和提煉,才能學好數學,發展數學。數學思維就給我們展示很好的概括性, 而且這種概括是多層性的。孩子應該從小就培養數學思維,可以多方面發展孩子的思維邏輯能力,還有各項綜合能力!可以鍛煉孩子的自主思考能力,對于孩子將來的發展有必不可少的作用!數學小報以及思維導圖無疑是個有的放矢的樂園。
快來看看我們北大附屬實驗學校的孩子們在數學老師的引導下,他們有什么奇思妙想呢?對于這一學期的數學學習,在他們小腦袋里面的數學藍圖又是怎樣的吧!
玩轉魔方
魔方游戲是鍛煉思維的益智游戲,旨在讓孩子們在娛樂中享受思維,感受到數學的樂趣。各班教室里,隨著數學老師的一聲口令,同學們一個個拿著自己五顏六色的魔方,快速地旋轉起來,讓人目不暇接。“咔嚓,咔嚓……”響徹耳畔,每個人臉上都是一幅認真嚴肅的神情。
最后通過本次活動,提高了同學們善于動腦思考和積極團結協作的能力,使他們感悟到學習數學的趣味性。同時寓教于樂,在愉悅的氛圍中發展了學生的思辨能力,在競賽中培養了學生的團隊合作意識。讓孩子們在“學中玩,玩中學”,在游戲中感受數學帶來的樂趣,體驗競技比賽帶來的快樂。讓每一個學生學數學、用數學、愛數學,在豐富多彩的數學活動中快樂成長,自信生活。
關于北大附附屬實驗學校小學部
小學部以國家義務教育體系的學術標準為綱,融入中華傳統文化及國際教育元素。構建了多元化的校本課程體系,建立了“經典大語文”、“經典大英語”、“書法特色教育”、“武術特色教育”、“藝術特色教育”等特色校本課程體系。
招生計劃:小一新生,其他年級段插班生(名額緊張)
招生簡章:北大附屬實驗學校小學部招生簡章
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