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考慮在北京就讀國際學(xué)校的家庭,需要通過國際學(xué)校組織的入學(xué)面試。不少家庭對于北京的國際學(xué)校面試學(xué)生會問什么問題不是很清楚,為此我們進(jìn)行了整理,可供大家參考。
以北京王府學(xué)校為例,學(xué)校的面試方式和內(nèi)容也會根據(jù)學(xué)生的年齡進(jìn)行調(diào)整。雖然大部分來參加模擬面試的學(xué)生都是初中生,但也有小學(xué)生來參加。從面試的實(shí)際情況來看,當(dāng)面試進(jìn)行到小學(xué)生時(shí)外教的語速明顯有放慢,會把每一個(gè)詞說得非常清楚。而對于同樣的問題不同年齡層的回答也會有很大的不同。
面試中一個(gè)問題是:
(1)如果有一天你能變成一種動物你會選擇變成什么?為什么?某位五年級學(xué)生對于這個(gè)問題的回答是一個(gè)詞:Tiger(老虎)。此時(shí)學(xué)生沒有進(jìn)行過多的解釋,Jonah追問了為什么是老虎,學(xué)生回答說因?yàn)樗菍倩⒌模依匣⒑軓?qiáng)壯和勇敢。此時(shí)外教給了很積極的鼓勵,說學(xué)生回答的很好,并提到自己也是屬虎的,和學(xué)生有相同之處。
(2)另外一個(gè)初三學(xué)生的回答是大象,并且給了很充分的解釋。“大象是陸地上最大的動物,我非常想以這么大的動物的視角去看看其他看似很小的動物是什么樣的。另外,人類利用大象進(jìn)行表演獲利,我認(rèn)為這對于動物來說很不好,我也非常想從大象的視角去了解他們對于這件事是什么樣的感受。”
國際學(xué)校面試考量什么?
第一,通過面試過程中學(xué)生對每個(gè)問題回答的流暢度來評測學(xué)生的英語能力。
第二,從回答內(nèi)容來看學(xué)生的性格特點(diǎn)。像上面提到的那個(gè)問題,五年級的學(xué)生回答出了老虎很強(qiáng)壯和勇敢,所以是我想成為動物這個(gè)原因雖然簡單。但對于一個(gè)小學(xué)五年級的學(xué)生能夠清晰明了,并且用詞準(zhǔn)確的以英語表達(dá)出自己的想法就已經(jīng)體現(xiàn)出自己的英語能力。而初三的學(xué)生給出的答案更多體現(xiàn)在了學(xué)生對于問題本身的認(rèn)知和自己的思考。
以上就是關(guān)于北京的國際學(xué)校面試學(xué)生的問題介紹,如果大家考慮在北京就讀國際學(xué)校,可以提前通過預(yù)約看校等方式,詳細(xì)了解有關(guān)入學(xué)信息,針對性做準(zhǔn)備。
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