疫情下的爬藤之旅，北京順義區諾德安達學校怎樣做好升學指導和生涯規劃？

　　在新冠疫情爆發后，國際化升學之路受到了嚴重的影響。今年AP、A-level、IB等出國大考都受到疫情影響取消或者延緩，這個變故打亂了很多學生的留學申請的計劃。

　　在北京順義諾德安達的辦學目標中，把學生送入世界名校是其中一個重要方面。面對疫情的挑戰，學校也打造了一套屬于自己的升學方案與體系，在結合優質師資與Nord Anglia全球教育資源等優勢下，這套升學體系可以讓學生們從容應對各種變化和挑戰，順利進入世界名校。下面我們就一起看下這所一流雙語學校如何幫助學生知己知彼，迎戰未來升學與職業選擇的挑戰吧！

　　打好學術基礎

　　是否能成功入讀世界名校，學生的學術成績十分關鍵，如果細致考察世界前100大學的錄取案例，我們就會發現學生們都有很好的GPA成績，并且接受過系統化的優質課程培養。

　　在前階段與學校的溝通中，學校老師表示順義諾德安達十分注重打牢學術基礎，學校也有一套獨特的雙語課程體系。這套體系將國家課程、學校特色、國際先進的教育理念相融合，它既強調打好中國文化根基，又強調國際視野，可為學生打下牢固的學術根基，從根本上保證學生的大學錄取結果。

　　在1-9年級階段，學校嚴格遵循中國國家課程標準，借助全球領先的教學方法及前沿教學科技，為學生提供個性化的雙語學習體驗。

　　在高中階段，北京順義諾德安達在嚴格落實國家方案的同時滿足學生的多元選擇，以充滿挑戰性的IBDP國際文憑大學預科項目，為學生提供通往全球大學的升學路徑，助力孩子圓夢心儀大學。

　　順義諾德安達的雙語課程體系十分契合國內學生的教育需求，比如說在家長們關注的英文學習方面，學校就為英文非母語的學生專門設計了英語課程，這套課程系依據劍橋大學ESL框架標準設立，共包含五個部分：聽力、口語、閱讀、寫作和英語語用，關注語法意識和語言流暢度。在課程教學上，這套體系強調外語學習要遵從語言教學的規律，從激發學生的興趣出發，在實際情景中學習外語。

　　比如說在一節英文課上，老師和學生們會一同觀看一段有趣的視頻，學生們需要用紙筆記錄下視頻內容，在視頻結束后，孩子們要用英文參加小組討論，向小組成員與全班同學表達自己的觀點。英文戲劇、角色扮演等充滿趣味的英文教學方式更是在校園內有廣泛的應用。

　　對于國內學生來說，英語語言文學是一門頗有難度的科目，但這一學科對培養學生英文閱讀、寫作能力，乃至了解國外歷史與文化都有很重要的意義。在這一學科上，學校老師通過“體裁”的方式來開展的，這也是外籍人員子女學校，及英語為母語國家學習英語文學的方式。

　　通過對不同“體裁”文章的賞析與寫作，學生的英文能力得以不斷提升。結合學校打造的優質英文環境，順義諾德安達學生可以很好地通過語言這道留學申請的難關。

　　在順義諾德安達，類似這樣優質的課程內容還有很多，經過1-8年級的系統化培養，從9年級開始，學生們將會逐步接觸IGCSE、IBDP等國際化課程，參加IGCSE、IBDP-1、IBDP-2等國際化升學考試，一步一步向自己心中的夢校進發。

　　系統化升學指導

　　順義諾德安達的升學指導與生涯規劃工作從7年級就已經開始，具體可以分成學術考評、語言學習、課外活動、職業規劃四大部分，是一項系統性、持續性的工作。

　　在7-9年級，學生以校內課程的學習為主，與此同時學校老師會通過CEFR標準為學生選定適合的如托福、雅思等標準化考試，開始協助學生進行升學考試的備考，提前熟悉升學考試要求，為高年級的進一步學習打下基礎。

　　在10-12年級，學生們將會進一步深入學習國際課程，學校會根據學生的學習特點，給學生進行IBDP階段的科目選擇指引，完成IB認識論、拓展論文和創造、行動和服務（CAS）等核心課程的學習。

　　學校也會幫助學生們制定合理的備考計劃，幫助學生備考IBDP-1、IBDP-2、SAT、托福等留學申請所必須的學術與語言考試。

　　專業升學指導團隊

　　升學指導是一項系統性工作，需要有專業的老師進行多維度跟蹤與指引。為把這項關鍵工作做好，順義諾德安達成立了升學指導中心，專門聘請對世界名校申請有豐富經驗的老師來指導學生升學之路。

　　學校升學指導老師們很早就參與到學生的升學進度中來，會為學生制作詳細的升學檔案，里面詳細的記錄了學生各年級的學術情況，與興趣特長，是一份很好的升學記錄。

　　在10年級的時候，升學指導老師會與學生一起進行海外大學的擇校工作，為學生梳理出適合他們的大學與專業，有目的地引導學生了解海外學習與生活。在11與12年級，老師們會確定每個學生的申請策略，開始準備各種留學文書，協助學生完成大學申請。

　　全方位的背景能力提升

　　海外大學的錄取從來不僅僅建立于一項指標，而是會與其他因素結合，比如學生的文書，活動、獎項等。從大學招生官的角度看，各種升學大考成績自然是證明學生學術能力的一個有力證據，但世界名校更傾向于錄取在多個方面都有很好表現的學生，這點也與IB項目所強調的全人教育理念不謀而合。

　　針對大學申請的這個特點，順義諾德安達為學生提供了豐富的背景提升機會，設有廣泛的課內外活動供學生參加。在7-9年級，學校還會為學生提供豐富的學術類競賽活動，通過這些競賽學生們可以提升自己的學術水平，并培養競爭意識，為日后大學升學積累寶貴的履歷和經驗。

　　為自己周邊的人與社區做貢獻即是雙語教育一向倡導的理念，也是世界名校看中的要點。在這一階段學生們將會參加多種非學術類的課外活動與社區服務。在10年級以后，學生們還會參加各類競賽與夏校活動，有針對性的提升世界名校申請競爭力。

　　比如在與聯合國兒童基金會的合作當中，學生們會鍛煉自己的社會意識，為整個世界以及世界的人們投射更深層次的關注。學生們將研究、開發并討論全社會共同面臨的挑戰，并采取相應措施來應對這些挑戰。

　　通過與聯合國兒童基金會合作開展特別活動和項目，學生們將逐漸有能力在世界舞臺上發聲，并帶來持續深遠的影響。

　　作為一所志向高遠的國際化雙語學校，順義諾德安達致力于為學生提供豐富的課外活動，這也是學生提升自己綜合能力的強大助力。

　　總體上來說，學校課外活動包含“學術”，“科技”，“藝術”，“體育”，“競賽”五個類別。學生每學期都有機會參加至少四門不同類別的拓展課程。學校還將拓展課程與學生的個性發展和學術成績相結合，為學生打造強有力的升學背景。

　　比如說學校在與麻省理工學院合作中引入科技創新活動，通過“探索世界、分辨視角、溝通思想、采取行動”培養學生融入世界的能力，并實現創造力的培養。學生將有機會和諾貝爾獎獲得者進行溝通，還能聆聽中外科學家親自講述他們的研究歷程。

　　學校與茱莉亞音樂學院合作開發的表演藝術課程面對全校學生開放，學生不僅能夠體驗到全球最高水平的藝術課程，還有機會參加各類舞臺劇目和藝術表演。學校還將邀請世界各地的藝術家為學生提供遠程大師課，這不僅能培養學生自信，還會同時提升個人品性修養。

　　順義諾德安達的校園環境美而全，室內游泳館、多功能標準室內體育館（可滿足籃球，排球及羽毛球等多項體育運動）、標準足球場、400米跑道田徑運動區域等一流體育活動設施一應俱全。

　　學校游泳館采用標準25米泳池設計，泳池全天恒溫，既保證了學生的健康，也滿足了冬天游泳課程所需的條件。游泳館內還設置多層座位看臺，供各類游泳比賽的觀眾使用。

　　在這樣的校園環境中，學生的體育競技能力都會得到很好的鍛煉，并且學生們也有很多機會參與到全球各種校際間的體育競賽，這都會很好的提升孩子們的升學競爭力。

　　為自己周邊的人與社區做貢獻是雙語教育一向倡導的理念，也是世界名校看中的要點。在這一階段學生們也會參加多種非學術類的課外活動與社區服務。在10年級以后，學生們將會參加多種競賽與夏校活動，有針對性的提升世界名校申請競爭力。

　　升學指導與職業規劃緊密結合

　　拿到名校錄取只是人生中的一個階段性成果，優質的教育會更為關注一個人的終身發展。如果一個人從事自己喜歡的職業，那么他自己一定有很好的發展內驅力。順義諾德安達很重視學生的生涯規劃，并且把生涯規劃與升學規劃相互結合，幫助學生選擇好大學專業與未來職業方向。

　　這既可讓學生們規避唯名校論、唯排名論的誤區，又能結合學生自身特點，讓學生選擇一個適合自己的大學專業與職場方向。

　　學校的職業規劃工作在7年級納入正式課程，當孩子們進入青春期剛剛開始思考自己的未來時，學校老師們早己開始為孩子們梳理自己的興趣與特長，樹立好未來職業的方向。

　　職業的發展是一個很有個性化的議題，每個學生未來發展的路線也千差萬別，為了給孩子們做好升學規劃的指導，學校也引入多種評測系統，利用大數據技術為學生設計好未來職場的發展路徑。

　　在7年級與8年級，學校老師們會借助MBTI、霍蘭德等性格與職業測試來讓學生認清自我，思考未來從事的職業，在9年級，學校會向學生們介紹海外大學的專業特點，讓孩子們根據自身興趣特點來思考未來的專業與職業方向。

　　在10-12年級這最為關鍵的三年內，學校升學指導老師也會邀請海外大學來學校進行詳細的專業介紹，根據學生在校表現提出大學專業選擇建議，協助學生選擇出適合自己的大學與專業。

　　廣闊的國際化視野

　　作為一所志向高遠的國際化雙語學校，順義諾德安達希望未來的畢業生成為兼具中國心和全球視野的未來公民。他們也將是中華民族實現偉大復興夢的踐行者和見證人。

　　對此學校也給孩子們提供了很多拓寬國際化視野的機會，學校有供學生使用的“全球校園”系統，這也是學生們專屬的線上學習平臺，平臺上設置了豐富的學習資源和探究項目供不同年齡段的學生進行選擇，所有的內容都是經過教育專家精心挑選和設計，可以激發學生興趣、探究精神和創造力的項目。

　　學生可以在平臺上結交來自全球的新朋友，向特邀的專家、科學家、音樂家提問。在教師的指導下，每位學生都能夠與全球各地的校友互動，并交流學習體驗，分享自己的學習成果。

　　學生也可以在這個平臺上流，選擇適合自己參加的各種學術與體育競技活動，與來自全球的小伙伴們一起成長。學校也有相關的旅行和探險項目，讓學生走出舒適區，鍛煉領導力和抗挫力。全方位打造純正的國際體驗，多維度培養學生的國際化視野。

　　在精心打造的系統化培養下，未來一定會有很多優秀學子從順義諾德安達的校園邁向世界。想要獲取更多順義諾德安達學校升學指導和生涯規劃內容，歡迎預約來訪與學校老師們進一步交流。

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