送孩子讀中加學(xué)校的課程還是國(guó)內(nèi)課程？有沒有兩全其美的選擇？

　　前幾天，看到有年輕父母在社交媒體發(fā)帖，形容自己猶豫不決，因?yàn)樾『ⅠR上要進(jìn)入小學(xué)階段了，不知道是給他選擇國(guó)際學(xué)校課程好，還是小學(xué)先讀國(guó)內(nèi)課程、到中學(xué)再考慮去讀國(guó)際課程？又擔(dān)心以后再改轍變動(dòng)會(huì)對(duì)孩子的適應(yīng)造成困難。下面有幾位好友也是家長(zhǎng)，有的說，有條件的話，還是早早就到歐美讀書較好，可是也有人說，希望孩子能把中文學(xué)好，而且國(guó)內(nèi)的數(shù)學(xué)等學(xué)科也有其長(zhǎng)處，不希望丟了這些優(yōu)勢(shì)。

　　那么，有沒有一種課程體系，可以兼容中西方教育的優(yōu)點(diǎn)，而且也是我們普通人能夠接觸得到的呢？

　　直到看到北京中加學(xué)校，正在招收的三語班，我才恍然大悟，原來兼容并包是能夠?qū)崿F(xiàn)的啊！思維的結(jié)突然解開了，原來做選擇不是必須的，也可以全都要：中國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)課程、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的數(shù)理思維、地道的英語氛圍、全面發(fā)展的國(guó)際教育、甚至英美最夯的西班牙語，都可以一起打包擁有……如此解決家長(zhǎng)煩惱的方案，令人眼前一亮。

　　我們來看看北京中加學(xué)校三語班的一些關(guān)鍵特色吧：

　　1.雙軌雙優(yōu)教學(xué)。每班標(biāo)配外教與中教兩名班主任，平衡地管理好中文課程和英文課程，前者接軌國(guó)內(nèi)教育體系，后者接軌國(guó)際教育。扎實(shí)的中文母語和沉浸式的英文課程，使學(xué)生同時(shí)能和美國(guó)學(xué)生、國(guó)內(nèi)公立學(xué)生的語言及各科能力相比肩。未來升學(xué)可以走國(guó)內(nèi)高考、國(guó)際名校申請(qǐng)兩種路線，無需糾結(jié)憂慮。

　　2.緊跟世界發(fā)展的步伐，引入了21世紀(jì)在美國(guó)、英國(guó)、澳洲、北歐和巴西等地的外語（二外）——西班牙語，讓孩子多了一扇打開世界的窗口。這門語言，在全球數(shù)十個(gè)國(guó)家通用，掌握它，能帶來特別的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，讓孩子從中英雙語人才的激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

　　3.通過科學(xué)的腦力測(cè)評(píng)系統(tǒng)，為學(xué)生量身打造教學(xué)計(jì)劃；通識(shí)教學(xué)法，拓寬學(xué)生的知識(shí)面廣度，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)理解深度，最大化發(fā)揮潛能。

　　我們來看看北京中加學(xué)校三語班的一些關(guān)鍵特色吧：

　　1.雙軌雙優(yōu)教學(xué)。每班標(biāo)配外教與中教兩名班主任，平衡地管理好中文課程和英文課程，前者接軌國(guó)內(nèi)教育體系，后者接軌國(guó)際教育。扎實(shí)的中文母語和沉浸式的英文課程，使學(xué)生同時(shí)能和美國(guó)學(xué)生、國(guó)內(nèi)公立學(xué)生的語言及各科能力相比肩。未來升學(xué)可以走國(guó)內(nèi)高考、國(guó)際名校申請(qǐng)兩種路線，無需糾結(jié)憂慮。

　　2.緊跟世界發(fā)展的步伐，引入了21世紀(jì)在美國(guó)、英國(guó)、澳洲、北歐和巴西等地的外語（二外）——西班牙語，讓孩子多了一扇打開世界的窗口。這門語言，在全球數(shù)十個(gè)國(guó)家通用，掌握它，能帶來特別的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，讓孩子從中英雙語人才的激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

　　3.通過科學(xué)的腦力測(cè)評(píng)系統(tǒng)，為學(xué)生量身打造教學(xué)計(jì)劃；通識(shí)教學(xué)法，拓寬學(xué)生的知識(shí)面廣度，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)理解深度，最大化發(fā)揮潛能。

　　4.開啟學(xué)生好奇心，將科學(xué)、藝術(shù)融入日常，打造完整的全球參賽體系，從北美馴鹿數(shù)學(xué)賽到美國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)聯(lián)賽到中國(guó)青少年機(jī)器⼈競(jìng)賽、從 KET 到 PET 到 FCE，孩子們的每一種興趣技能，都能得到發(fā)掘施展能力的空間。

　　5.保證學(xué)生足夠的運(yùn)動(dòng)量，每周五節(jié)體育課，身心健康茁壯成長(zhǎng)。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，快樂地實(shí)現(xiàn)進(jìn)階學(xué)習(xí)。

　　6.每門課程，從書籍材料、教學(xué)工具和悉心指導(dǎo)方面都做到，比如中文課程幫助學(xué)生掌握現(xiàn)代文和文言文，能夠順利閱讀古文典籍；英文采用美國(guó) COMMON CORE State Standard 教學(xué)大綱，接近 120 本的美版原版教材，為學(xué)生打好基礎(chǔ)，令他們升初中后能無障礙學(xué)習(xí)英文學(xué)術(shù)課程；數(shù)學(xué)則采用清華博士團(tuán)隊(duì)傾力打造的系統(tǒng)數(shù)學(xué)，加上英文的新加坡數(shù)學(xué)教材，令中國(guó)孩子的數(shù)學(xué)能力優(yōu)勢(shì)得到發(fā)揮。

　　看到這些簡(jiǎn)介，您有沒有像我一樣感到動(dòng)心呢？聽說北京中加的三語班近期將開展新一屆招生活動(dòng)，想了解多一點(diǎn)的話，一起去看看吧！

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