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家長對于國際化教育的關注,除了重視國際學校的師生比例、外教占比、素質教育等,更關注的是國際化學校的出口方向,即升學通道。這兩年因為疫情出國留學受到很大影響,國際化教育也創新了課程體系,優化了國際學校學生未來出口方向,一起來看看上國際學校未來有哪些升學選擇?
國際學校學學齡段現在已經包含了幼兒園到大學的基礎教育、高等教育,課程體系也發生了變化,在義務教育階段,國家課程占比至少50%,所以在初升高階段,就讀國際學校的學生有中考、國際高中、海外高中三種選擇。不過更多家長關注的是國際高中的升學方向。目前國際高中的升學方向有兩個選擇:出國留學、國內升學。
關于出國留學
出國留學還是國際學校學生主要出口方向,因為國際高中大多還是以國際課程體系為主,教材也大多是國外原版教材,完全按照國外大學入學標準培養。從考試角度看,參加國際考試更有優勢,同時也更容易申請到更好的大學。同時一些國際課程體系注重因材施教,發展學生的特長,豐富學生留學選擇,從而幫助學生進入國際一流大學,比如:有藝術、體育、音樂天賦的學生,可以根據專長申請國外有名大學的藝術設計、體育、音樂專業,獲得專業類更好的發展。
關于國內升學
受疫情影響,一部分上了國際學校的學生不愿意出國留學了,或者認為即使申請成功了也因為不能出國而被迫在家上網課,出國留學變成了“家里蹲”,畢業文憑是否受認可未可知。這樣導致國際化學校開始思變,從去年開始北京、上海、廣州國際學校將開始創新課程體系,開創雙軌課程,引進香港課程體系。
所謂的雙軌課程就是在原來國際課程的基礎之上,增加國家課程,學生既熟悉國家課程、又能為出國留學做準備,不過由于英美澳加已經形成固有的申請標準,所以現在雙軌課程主要實驗在小語種國家項目,如:德國、日本、西班牙。由于課程上雙面性,i所以學生在高三時期既可以報名參加國內高考,又可以選擇出國留學。
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香港課程體系,也就是香港高中課程,選擇這個國際課程的學生將來可以參加香港DSE考試,申請香港、澳門、英國、澳洲、加拿大、美國、新加坡等地區和國家的一些大學。因為香港DSE考試是全球認可度最高唯一可以用中文作答的國際化考試,同時也是最適合國內學生的課程體系。
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所以,上國際學校未來可以選擇出國留學,也可以留在國內上大學。
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