在線教學(xué)有序、高效、多彩！快來看益田翰德學(xué)校的“云端課堂”

　　歲暮天寒，凜冬正濃，“云端”重啟。在這抗擊疫情的特殊時期，益田翰德學(xué)校在線教學(xué)師生們齊赴“云”課堂，用一堂堂高效、多彩、有序的課堂，在隔空不隔愛的居家學(xué)習中，讓學(xué)生的線上學(xué)習有滋有味、更具溫情。

　　即便是云端課堂，益田翰德學(xué)校也一直堅持五育并舉，讓學(xué)生全面發(fā)展。語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、勞動實踐、體育鍛煉、心理健康、快樂閱讀、主題班會，豐富多彩，百花齊放。博學(xué)而不窮，篤行而不倦，翰德學(xué)子和老師們正以自己的方式，積極迎接云端學(xué)習帶來的挑戰(zhàn)。

　　線上課堂 質(zhì)量“在線”

　　為進一步探索和完善防疫期間的線上教學(xué)工作，確保線上教學(xué)與線下課堂同質(zhì)等效，提高全體教師線上教學(xué)業(yè)務(wù)水平和信息化教學(xué)能力，益田翰德學(xué)校于11月8日啟動了“線上校級公開課”，全體老師們在云端進行教育研討，堅持線上“推門聽課”，采取在線聽課巡查形式，深入了解學(xué)情，保證網(wǎng)課質(zhì)量。

　　除此之外，各學(xué)部、各學(xué)科老師定期會針對階段性學(xué)科學(xué)習情況，對老師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習做出全面分析，針對每個學(xué)生的個性化問題，找到解決問題的措施，對癥下藥，以便在下階段更有效地上好線上課，做好學(xué)生的個性輔導(dǎo)。

　　五育并舉 課課都不能少

　　疫情居家學(xué)習，益田翰德學(xué)校著重強調(diào)學(xué)生們在語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、物理、生物等常規(guī)課程上的學(xué)習，老師們也都在不遺余力的用靈活多樣的講解方式和豐富有趣的內(nèi)容，為同學(xué)們的線上課堂增添新的元素，調(diào)動學(xué)生們學(xué)習的興趣和熱情，在學(xué)生“輸入”和“輸出”上，下足功夫。

　　語文課，為了讓同學(xué)們對經(jīng)典文化、傳統(tǒng)民間故事有更深入的理解，老師讓同學(xué)們通過手繪連環(huán)畫、講解、書寫等方式，進一步豐富了學(xué)生們的學(xué)習層次；老師以“你眼中的魯迅”為主題，通過錄制視頻的方式，讓同學(xué)們對魯迅以及其作品有了更深入的了解。這些有趣的課堂形式，提升了他們的參與感以及動手輸出的能力，讓同學(xué)們在“多彩”的感知中，學(xué)習科學(xué)文化知識。

　　在英語課目的學(xué)習上，除了正常的授課之外，各學(xué)部的老師們均為學(xué)生們制定了科學(xué)合理的英文閱讀計劃，并提供了線上豐富的資源。與此同時，通過不同的語言“輸出”形式，比如一年級的小豆丁們，用流利的英語介紹自己的快樂時光；國際部的同學(xué)們在感恩節(jié)的時候，通過英語表達自己對節(jié)日的感受等等，進一步提升了學(xué)生們的英語學(xué)習興趣和應(yīng)用英語語言的能力。

　　閱讀與運動 讓身體和心靈都在“路上”

　　網(wǎng)課居家學(xué)習期間，學(xué)生們通過不同形式的運動項目、不同的閱讀書目，并以打卡的形式培養(yǎng)自主、自覺、自律的學(xué)習習慣。在這樣一個特殊時期里，同學(xué)們通過閱讀和運動，讓身體和心靈都在“路上”，保持前進，持續(xù)收獲，不斷成長。

　　此外，各學(xué)部通過不同形式的活動，引導(dǎo)學(xué)生整理個人內(nèi)務(wù)、參與家務(wù)勞動等，讓學(xué)生堅持良好的生活習慣。還利用綜合實踐課、烹飪課、勞動課時間，進行特色學(xué)習活動，如開展研究性學(xué)習、為父母做飯、防疫小幫手、創(chuàng)作歌曲和畫畫，提升多項技能。

　　樂學(xué)在云端，一行行文字，一個個視頻，一張張畫面，一幕幕場景……都無不訴說著翰德的學(xué)生和老師們面對困難挑戰(zhàn)的果敢前行，“疫”路生花，精彩無限，陰霾終將散去，美好正在萌芽，讓我們一起展望未來，待到復(fù)學(xué)日，快樂返校園！

　　益田翰德學(xué)校探校已開啟期待與您一起實現(xiàn)我們共同向往的理想教育。

　　招生簡章：益田翰德學(xué)校招生簡章

　　預(yù)約看校：益田翰德學(xué)校預(yù)約看校入口