北京市豐臺(tái)區(qū)新北賦學(xué)校小學(xué)段英文特色繪本閱讀活動(dòng)

　　為突顯新北京市豐臺(tái)區(qū)新北賦學(xué)校雙語特色，培養(yǎng)并形成新北賦學(xué)校學(xué)生的英文閱讀習(xí)慣，提高小學(xué)生的英文水平，新北賦學(xué)校小學(xué)段英語組在本學(xué)期繼續(xù)啟動(dòng)《新北賦學(xué)校小學(xué)段英文特色繪本閱讀活動(dòng)》。

　　閱讀繪本說明：

　　1.英文繪本閱讀有助于學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣和培養(yǎng)英語語感，活動(dòng)的開展主要以學(xué)校閱讀為主，家庭閱讀為輔。

　　2.倡導(dǎo)學(xué)生在家進(jìn)行10分鐘英文閱讀，每月精讀1本英文繪本，每學(xué)期四本，按計(jì)劃每日閱讀。

　　3.英語教研組，組織全體小學(xué)段同學(xué)錄制繪本閱讀視頻，階段在班級(jí)初賽，第二階段在同年級(jí)段進(jìn)行最后的比賽，由外籍教師評(píng)選優(yōu)秀閱讀者，并給予點(diǎn)評(píng)。

　　繪本閱讀展示節(jié)目單：

　　班級(jí) 展演者姓名 繪本名稱

　　雙語一年1班 衛(wèi)婉茹Elsa Dad’s Birthday

　　雙語一年2班 毛勇淇 Max Lonely Fox

　　雙語一年3班 趙誠(chéng)碩Thomas The Caterpillar

　　雙語一年4班 馬筱楠 Sophia Delicious Fruits

　　雙語二年1班 紀(jì)一一 Mia The Monkey

　　雙語二年1班 王鑫淼 Amy STORY-Fa-MuLan

　　雙語二年2班 李祥瑞Arthur Cinderella

　　雙語二年5班 姚博曦 Katie Queen ants birthday

　　雙語二年6班 陳刻羽 Daniel Dangerous Animals

　　雙語二年6班 卓奕賓 Louise The feel good book

　　雙語三年1班 孫喬恩Bella Pond Dipping

　　雙語三年2班 陳杰夫Jeff Simbar

　　雙語三年3班 王鈳晗William A Night at the Gallery

　　雙語三年4班 葉麟萱Amanda Little Red Riding Hood

　　雙語三年5班 李子睿Andy What a Bad Dog

　　雙語四年1班 丁融Peter Toby and the Eagle

　　雙語四年2班 姜川Jimmy The hare and the tortoise

　　雙語四年3班 王若希Suri The Giving Tree

　　雙語四年4班 顧曦元Felix The Gold Axe

　　雙語四年5班 林宣辰Amanda Hua Mu Lan

　　雙語四年6班 毛美竹Amy Percy and the rabbit

　　雙語五年1班 關(guān)嘉澤 Leo Super Sculptures

　　雙語五年2班 楊玲玉 Jenny The Cautious Caterpillar

　　雙語五年3班 唐晨曦 Cindy I Don't Want GoTo Hospital

　　雙語五年4班 卓奕樸 Lucas Harris Finds His Feet Lucas

　　普通五年1班 智井然Dolly Turkeys in the trees

　　普通五年2班 鄭皓東Kevin The hare and the tortoise

　　雙語六年1班 顧天羿Sam It's About Time

　　雙語六年2班 曾水鄉(xiāng)Susie Giants of the Past

　　普通六年1班 貢馨怡Cherry the Statue of LIberty

　　普通六年2班 房英妍Nancy Molly and Mae

　　為了更好地激勵(lì)學(xué)生，英語繪本閱讀活動(dòng)，以不同的方式呈現(xiàn)，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生自主選擇形式，同學(xué)們熱情高漲，根據(jù)自己的特點(diǎn)以及自己擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，有的同學(xué)選擇以手抄報(bào)的形式呈現(xiàn)，促使一大批繪制精美內(nèi)容豐富的手抄報(bào)繪本故事再現(xiàn)的方式呈現(xiàn)在大家的面前。

　　英文繪本正日益成為師生教育教學(xué)資源的有效補(bǔ)充，多樣化的繪本閱讀教學(xué)活動(dòng)正逐漸被運(yùn)用到課堂教學(xué)之中。

　　此次活動(dòng)的目的是讓全體師生對(duì)小學(xué)英語繪本閱讀教學(xué)有更深層次的理解，使英語繪本教學(xué)更具有科學(xué)性，并能落實(shí)英語繪本教學(xué)常態(tài)化。

　　此次活動(dòng)，讓老師們對(duì)繪本教學(xué)有了更深層次的理解，也讓同學(xué)們?cè)陂喿x展示活動(dòng)中提高了英語閱讀水平。北京市豐臺(tái)區(qū)新北賦學(xué)校小學(xué)的師生們會(huì)共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，讓英文繪本閱讀成為我們探索英語學(xué)習(xí)的神奇之旅。