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三河市燕郊劍橋學校2013-2023年:回望與燕橋共同成長的十年

【國內班】
來源:三河市燕郊劍橋學校 時間:2023-03-02 10:00:09

  燕郊拔地起,燕橋應運生

  春秋十載,書寫華年。2013年至今,三河市燕郊劍橋學校中學這所年輕的學校走過了不平凡的發展歷程。回眸歷史畫卷,倍感歲月崢嶸。學校從初創時期的艱難起步,到中期的迅速成長,再到近年來的跨越發展,凝聚著燕橋人的心血和智慧。回顧燕橋的發展歷程,就是育人體系、辦學理念、管理機制不斷完善、不斷發展的過程。

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  三河市燕郊劍橋學校辦學優勢在于教育體制,燕橋的成功也在于機制,燕橋的跨越式發展在管理。學校在校領導、校委會的領導下,設學生素質教育辦公室、教官辦公室、學生發展服務中心三大中心,形成了以校領導、校委會決策、教導處表決,各級部學生會干部執行的層級管理模式。學校堅持教育教學管理、制度建設、監督并重,糾建并舉,扎實推進“學生素質培養”建設,促進學校依法治理、規范辦學,初步建立起現代學校管理體制。形成了事事有人管,事事有人負責、事事有規有矩、事事有據可查的精細化管理局面。使學生行為更加規范,素質逐步提高。

  文化浸潤,助推燕橋中學不斷發展

  自2013年落地燕郊以來,三河市燕郊劍橋學校辦學確立了“舉止優雅、氣質高貴”的教育理念,立足高效教育,發展校園文化。有言道,環境是造就人才的魔術師。十年的與時俱進、砥礪前行,學校教學設施不斷完善,辦學條件不斷優化:教學區里,設施完備,配置一流;操場和運動區域內里,各種健身器材以及運動設施齊全,體育課采用科學化培養學生身體素質;生活區里,設計溫馨,舒適宜人。校園處處皆有景,一花一木皆用心,一石一草皆育人。校園里的一景一物、一草一木都承載了學校舉止優雅氣質高貴的理念,也是教書育人的基礎。

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  校園文化活動也豐富多樣,學生在“詩詞大會”活動中觸摸中華文化的脈搏,感受傳承的魅力;在“世界文化交流會”知識競賽中積淀豐富的知識,開闊自己的眼界;在“英語作文大賽”中展示自己的才華,綻放多彩的青春……以文化育人,根深葉茂。

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  燕橋十年礪劍,一路凱歌,書寫華章

  我是一位從一年級到初三一直就讀于本校的學生,九年的校園生活使我印象深刻,這九年中我被學校的各種學習氛圍熏陶,以及我的各位任課老師和班主任對我的教導培養,將我呵護長大。從剛入學的青澀到逐漸成熟,離不開學校以及家長的努力,時光飛逝日月如梭,作為初三畢業生,我十分珍惜在校園內的最后一點時光,同樣也希望燕橋越來越好走在燕郊教育的前端。我們的長大也象征著燕橋的逐步繁榮,我們看著10年內校園的變化也看著燕橋逐步發展起來逐步走向成熟,春秋十載,燕橋用實際行動展示著這所學校是如何逐步走向成功和繁榮的。

  學校以每月的內務標兵評選活動為抓手,以道德教育講座、教師演講、各班舉行班會等手段,大力開展富有創造性、實效性的教育活動,把教師的思想道德作為最重要的素質工作,全面提高師資水平,促使教師在思想高度上、道德品質上、教風學風上,以身作則,為學生做榜樣。號召教師做一名“心中有家國、心中有學校、心中有學生、心中有責任、心中有戒尺”的新時代人民教師。

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  在全面落實《中小學生守則》的同時,學校狠抓養成教育,從小培養我們的行為、學習、衛生、運動習慣以及參與勞動和社團活動的興趣。通過每周一的升旗儀式“國旗下講話”進行愛國主義教育;通過“傳承好家訓,培育好家風”班會活動,加強中華傳統文化教育;通過“感恩家書”活動開展“感恩教育”;通過消防演練、地震知識講座、禁毒安全教育宣傳活動和禁毒課程開展安全教育;在小學時,也時常通過“愛心捐贈,愛心義賣”活動開展愛心培養和珍愛生命的教育;通過“學雷鋒,見行動”活動傳承和發揚雷鋒精神,弘揚社會主義核心價值觀……幾載探索,我們的課程建設愈發完善:潤澤幸福課程,奠基幸福課程,掌舵幸福課程層層推進,有序進行。學校關注不同階段學生個體成長需求,注重學生核心素養全方位提升。

  課程設置上,學校提倡德、智、體、美、勞“五育”并舉,在燕橋的校本課堂上,這里有國學、藝術、體育、科學、舞蹈幾大課程板塊和專業技能過硬,認真負責的師資團隊。

  在人文素養類的課堂上,舊枝在老師的拓展、學生的深思中發出了無限的新枝芽;體育訓練類的課堂上,你可以看到熱騰騰的少年氣魄,你可以聽到青春拔節那最響亮的聲音;科學探索的課堂中,學生燃點起渴求知識的雙眸,迸發出思維探索的火光;藝術素養的課堂上,畫筆沙沙,琴音裊裊,舞步輕輕……燕橋學子在快樂中汲取知識,在實踐動手中收獲成長的樂趣。

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  教學質量是學校生存的生命線。燕橋始終把提升教學質量、建立滿足社會需求的教育信任體系擺在最為突出的戰略位置。形成了“自主、合作、探究、高效”的課堂教學模式。日常教學管理上,實行文化課、提升課、答疑課、自習課,每周召開教學研究會和各學科各年級內部的教學研討會,統一教學標準、步調一致,促進教學整體水平提高。

  回顧過去,砥礪耕耘,薪火相傳。一代代園丁辛勤耕耘,一批批學子桃李芬芳。展望未來,弦歌不輟,繼往開來。進入新時代,踏上新征程祝愿我的燕橋譜寫發展新篇章!

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