天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校教學(xué)體系是什么?

　　天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校是一所源自澳大利亞的國(guó)際學(xué)校，在教學(xué)體系上融合了澳洲本校區(qū)和天津教育的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供多元化的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校設(shè)有小學(xué)、初中和高中階段，每個(gè)階段的教學(xué)體系都有所不同，下面我們將詳細(xì)介紹天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校的教學(xué)體系。

　　天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校教學(xué)體系-小學(xué)階段

　　小學(xué)階段的教學(xué)體系以天津小學(xué)階段課程為基礎(chǔ)，并融合了外語(yǔ)課程和STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué))課程。國(guó)內(nèi)課程幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)學(xué)科基礎(chǔ)，特別是數(shù)學(xué)和中文等學(xué)科。而外語(yǔ)課程和STEM課程則注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力和全年素養(yǎng)，提高他們?cè)趪?guó)際化背景下的競(jìng)爭(zhēng)力。>>查看：天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校國(guó)際小學(xué)部招生簡(jiǎn)章

　　天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校教學(xué)體系-初中階段

　　初中階段的教學(xué)體系以天津初中義務(wù)教育課程為主，然而，學(xué)生在這個(gè)階段接受的不再是傳統(tǒng)的應(yīng)試教育，而是更加開闊和靈活的國(guó)際教育。在天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校初中階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)和批判性思維，注重培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新意識(shí)。因此，上天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校初中的學(xué)生，并不是以中考升學(xué)為主要目標(biāo)。>>查看：天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校國(guó)際初中部招生簡(jiǎn)章

　　天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校教學(xué)體系-高中階段

　　高中階段，天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校采用的是澳大利亞VCE(維多利亞州教育認(rèn)證)課程。這是一套英語(yǔ)國(guó)家和歐洲一些國(guó)家廣泛認(rèn)可的澳大利亞高中課程體系。學(xué)制為3年，畢業(yè)生需要前往澳大利亞參加VCE文憑考試，通過考試成績(jī)獲得畢業(yè)文憑。優(yōu)秀的考試成績(jī)可以為學(xué)生增加在全球大學(xué)錄取的機(jī)會(huì)。>>查看：天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校國(guó)際高中部招生簡(jiǎn)章

　　以上就是天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校各年級(jí)段的教學(xué)體系，由此可見在小學(xué)和初中階段學(xué)校采用的是雙語(yǔ)融合課程，高中階段主要采用澳洲課程體系，這樣的課程設(shè)置可以方面就讀于小學(xué)和初中階段的學(xué)生升入體制內(nèi)學(xué)校，走國(guó)內(nèi)升學(xué)路線。