為什么不建議孩子去國際學校?國際學校的弊端大揭秘

　　雖然讀國際學校可以鍛煉孩子的獨立思考能力、創新能力、溝通解決問題能力，發展孩子的特長，對孩子英材施教，提高成材率，但我們也不能忽視國際學校的一些弊端，這些弊端也是“為什么不建議孩子去國際學校”的答案。

　　國際學校的弊端有哪些呢?實際上，家長們對于國際學校的弊端認知主要集中在以下幾個方面：

　　1、國際學校費用高昂

　　上國際學校一年花費少則十幾萬元，多則三四十萬元。只要是因為不同的國際學校學費、住宿費不同。如果學生的家庭收入不高，不建議讀國際學校，否則很難支撐到畢業。另外，將來出國讀本科一年花費更高，除非學生去韓國、馬來、泰國、德國、西班牙這些留學費用比較低的國家。

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　　2、國際教育與應試教育完全不同，需要一個適應的過程

　　國際教育與國內應試教育完全不同，包括授課方式(小班制、互動式)、授課環境(雙語到純英文教學過渡)、作業方式(主題式、小組式)，所以國際學校要求學生有比較好的英語基礎、溝通協調能力，如果孩子英語不好，就需要一個比較長的適應過程，同時也表示家長需要在小學或初中階段就要把孩子轉入國際學校就讀，如果是高中轉入，則有可能因為學生適應時間問題，影響學科GPA，從而影響大學申請結果。

　　3、國際學校以出國為主，不適合上國際學校還想走中高考路線的學生

　　如果上國際學校還想通過中高考升學，那么國際學校就不適合這樣的學生，因為國際課程與國內中高考課程完全不同，知識點重合度低，且國際學校一般不會對學生進行中高考訓練，學生很難在中考和高考中取得高分，考上國內比較不錯的高中或大學。

　　如果你屬于以上三種情況之一的學生，那么就不建議你讀國際學校。同時也說明國際學校比較適合家庭經濟條件比較好，有國際升學規劃，適應環境能力比較強的學生。

　　提示：如果孩子成績不好，決定轉軌國際學校的時間比較晚，比如中考后轉國際高中，高中在讀轉國際學校，那么，建議你選擇香港DSE課程，目前北京地區、深圳、廣州都有很多國際學校開設了香港DSE，這個課程來自香港，是香港高中生通用課程，知識點與大陸高考知識點重合度高達80%，且可以用中文簡體做答，不滿意的學科還可以二次重考，無需雅思/托福成績，考完香港DSE，可根據成績申請香港、澳門、英國或其他國家的大學，香港籍學生還可以申請國內211、985大學。

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