2025錄取捷報！北京東方紅學校明德學院獲香港理工大學錄取

一、DSE課程+國際視野：港校升學的“底層邏輯”

　　北京東方紅學校明德學院能在港校申請中突圍，香港DSE課程體系的精準適配是核心支點。作為北京首批深耕DSE課程的院校，明德學院的課程設計深度貼合香港本土教育體系——從核心科目教學到考評邏輯，均與香港中學文憑考試無縫銜接；同時融入國際教育理念，通過項目制學習、跨學科探究，培養學生的批判性思維與學術潛力，為港理工等名校對“學術適配性”的要求提供支撐。

　　師資配置更凸顯差異化優勢：學校聘請香港一線中學資深教師執教，不僅熟稔DSE考試動態，更能從“香港教育生態”視角指導學生；輔以全英文授課環境、香港文化研究、粵語口語等特色選修，幫助學生提前構建“文化適應力”。這種“課程+文化”的雙重打磨，讓明德學院學生在港校申請中天然具備“本土優勢”。

二、校際聯動賦能：港理工戰略伙伴的“升學紅利”

　　早在2025年3月，北京東方紅學校明德學院便與香港理工大學達成深度合作——港理工授予明德學院“物理學院戰略交流學校”“金融科技戰略交流學校”雙認證。這一聯動為本次錄取埋下伏筆：

　　學術資源前置：明德學院學生可參與港理工短期科研課程、實驗室開放日，姜同學正是通過暑期科研項目，獲得港理工教授的學術推薦信；

　　錄取通道優化：雙方共建“升學直通車”，從專業適配建議到面試技巧培訓，港理工官方資源的注入，讓申請流程更具針對性；

　　培養體系銜接：港理工的課程體系、研究方向提前滲透至明德教學，學生在高中階段已接觸“生物醫學工程”“金融科技”等港理工優勢領域，學術興趣與院校特色高度契合。

三、全周期升學指導：從“規劃”到“錄取”的精準閉環

　　北京東方紅學校明德學院錄取的背后，是一套貫穿“入學-升學-錄取”的全周期規劃體系：

　　個性化布局：學生入學即啟動“港校升學檔案”，根據DSE成績、興趣特長定制路徑——若目標為港理工工科，會重點強化數學、物理競賽（如AMC、物理碗），并銜接港理工科研資源；

　　動態調整策略：隨著申請季推進，升學團隊實時追蹤港校政策變化（如2025年港理工新增“創新與創業”交叉專業），及時調整文書方向與選科組合；

　　多維度支持：除港校外，明德學院同步布局英國、新加坡等升學通道，通過“一校多申”提升錄取確定性，本次姜同學的申請中，便同步收獲新加坡國立大學面試邀請，形成“港新聯申”的競爭優勢。

港校錄取只是起點，多元成長才是內核

　　北京東方紅學校明德學院此次斬獲香港理工大學錄取，既是北京東方紅學校明德學院錄取成果的具象化，更是“北京明德學院獲香港理工大學錄取”這一標桿案例的價值延伸——它證明：國際化教育的核心，不是“盲目追名校”，而是通過課程適配、校際聯動與規劃賦能，幫助學生找到“最適合的成長路徑”。

　　未來，隨著港校申請競爭加劇，明德學院將繼續深化DSE課程優勢、拓展校際合作網絡，讓更多學生在“家門口”叩開世界名校之門。這場升學捷報的背后，藏著的是一所學校對“教育本質”的堅守，以及對“多元升學”的深刻洞察。

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