君誠(chéng)AI未來(lái)學(xué)校元年，張愛(ài)君校長(zhǎng)展望君誠(chéng)第六個(gè)五年計(jì)劃

01 第六個(gè)五年計(jì)劃

　　隨著新學(xué)期的開(kāi)學(xué)，也將正式開(kāi)啟君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校的第26年，張愛(ài)君校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：“戰(zhàn)略決定成敗，認(rèn)知決定發(fā)展，學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)的終極邊界是創(chuàng)始人認(rèn)知世界的能力�！彼�的話語(yǔ)激勵(lì)全校師生共繪美好藍(lán)圖。

　　在談到學(xué)校面臨的挑戰(zhàn)時(shí)，張校長(zhǎng)深入剖析道：“在科技迭代、人口寒冬的形勢(shì)下，快速變化的世界，需要我們快速學(xué)習(xí)，提高信息篩選的效率。在變革中有創(chuàng)新的方案，具備核心的競(jìng)爭(zhēng)力。走君誠(chéng)學(xué)校自己的路，將自己修煉得睿智與強(qiáng)大。戰(zhàn)略正確大于努力，正確的選擇大于努力�！�

02 君誠(chéng)AI未來(lái)學(xué)校元年

　　張愛(ài)君校長(zhǎng)首先指出，第六個(gè)五年計(jì)劃的元年將以“AI未來(lái)學(xué)標(biāo)”為起點(diǎn)，全面融入前沿科技元素，引入人形機(jī)器人、編程機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、無(wú)人駕駛、3D打印、金工木工以及仿生鳥(niǎo)等課程，讓孩子們?cè)诨��?dòng)中觸摸未來(lái)的脈搏。張校長(zhǎng)動(dòng)情地說(shuō)：“AI不是遙遠(yuǎn)的概念，而是我們?nèi)粘＝虒W(xué)的伙伴，它將點(diǎn)亮每一位學(xué)生的未來(lái)之路。”

　　展望未來(lái)，張愛(ài)君校長(zhǎng)堅(jiān)定地表示：“只有堅(jiān)持高質(zhì)量的教育，才能讓學(xué)校走得更遠(yuǎn)。”在特色教育上，學(xué)校將確立核心定位，聚焦科技與藝術(shù)兩大領(lǐng)域，在國(guó)際化課程IB、AP、A-Level的基礎(chǔ)上，將科技特色深化，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)和全人教育。

03 表彰優(yōu)秀教師

　　在大會(huì)上，學(xué)校表彰優(yōu)秀教師，頒發(fā)了豐厚的獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)。這些獎(jiǎng)金不僅是合同以外的嘉獎(jiǎng)，更是對(duì)老師們辛勤工作的鼓勵(lì)與認(rèn)可。在這個(gè)暑假，君誠(chéng)學(xué)校還全面升級(jí)了硬件設(shè)施，對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程給予細(xì)致關(guān)注。打造一個(gè)“以學(xué)生為中心”的教育生態(tài)，讓每一位孩子在君誠(chéng)收獲全面成長(zhǎng)。

04 結(jié)語(yǔ)

　　在張愛(ài)君校長(zhǎng)的指引下，君誠(chéng)學(xué)校正迎來(lái)嶄新篇章�！敖逃�不是軍備競(jìng)賽，是靜待花開(kāi)的守望。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的星辰，都有自己的運(yùn)行軌跡。我們的文化如一盞明燈，照亮師生的前行之路，讓君誠(chéng)成為溫暖的教育家園。”讓我們共同見(jiàn)證，君誠(chéng)如何在AI時(shí)代綻放光彩，為孩子們筑夢(mèng)未來(lái)!

>>>點(diǎn)擊查看：

1. 君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校招生簡(jiǎn)章

2. 君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校畢業(yè)生全球頂尖學(xué)府錄取匯總

3. 君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)大曝光，較往年上漲！