2025-2026學年北京昌平區國際學校普高班借讀政策

01 北京昌平區國際學校普高班

　　近年來，昌平區國際學校普高班借讀政策呈現出“雙軌并行”的特征：一方面，政策嚴格遵循北京市教委對借讀生的學籍管理規定，要求借讀生保留原籍學籍；另一方面，通過開設普高班，為希望兼顧國內高考與國際課程的學生提供“雙軌制”升學路徑。例如，北京市私立匯佳學校、北京東方紅學校等均開設了融合國家課程與國際課程的普高班，允許借讀生在完成國內高考必修科目的同時，選修IB、A-Level等國際課程模塊。

　　這種政策設計源于市場需求的變化。據統計，2025年昌平區國際學校中，超過30%的借讀生家庭明確表示希望保留國內高考資格，同時為子女未來留學預留可能性。昌平區國際學校普高班借讀政策因此成為滿足這一需求的“緩沖帶”，其核心目標在于通過靈活的學籍管理機制，降低學生教育路徑轉換的成本。

02 北京昌平區國際學校普高班借讀政策

　　昌平區國際學校普高班借讀政策對申請者設置了三重核心門檻，體現了政策在公平性與靈活性之間的平衡：

戶籍與學籍要求

　　政策明確，借讀生需滿足“原籍保留學籍”原則，即無論京籍或非京籍學生，均需在戶籍地或原就讀學校保留高中學籍，以確保高考資格。對于非京籍學生，若無法通過“九類人”條件進入公立高中，可選擇昌平區國際學校普高班借讀，但需自行協調原籍學校保留學籍。例如，河北籍學生若在北京借讀，需在河北某高中注冊學籍，并定期完成原籍學校的學業要求。

學術能力評估

　　所有借讀申請者需通過目標學校的入學測試，包括數學、英語筆試及綜合素質面試。部分學校還會根據課程特色增設專業測試，如北京橘郡國際學校要求申請香港DSE課程的學生提供雅思成績或校內英語測試證明。以北京市私立匯佳學校為例，其2025年借讀生錄取標準明確要求：中考成績需達到400分以上，且英語單科成績不低于80分。

材料審核與學位限制

　　申請者需提交原校成績單、推薦信、身份證明文件等基礎材料，部分學校還要求提供“四證”（在京務工就業證明、實際居住證明、北京市居住證、全家戶口本）作為輔助材料。此外，昌平區國際學校普高班借讀政策實行“學位動態管理”，熱門學校如北京王府學校、北京四中國際課程佳蓮校區等，每年僅開放約10%-15%的借讀學位，且優先錄取學術成績優異或具有特長（如藝術、科技）的學生。

03 昌平區國際學校普高班借讀操作流程

　　昌平區國際學校普高班借讀政策的實施流程可概括為“咨詢-申請-評估-確認”四階段，每個環節均需嚴格遵循時間節點與材料規范：

前期咨詢與學位確認

　　家長需通過學校官網、招生辦或校園開放日，提前確認目標年級的學位空額。例如，北京市私立匯佳學校普高班2025年秋季學期僅開放30個借讀學位，且要求申請者在6月30日前完成咨詢登記。

材料提交與初審

　　申請者需準備戶口簿、原校成績單、北京市居住證（非京籍）、英語能力證明（如雅思5.5分以上）等材料，并通過學校指定平臺提交。材料初審重點考察學術匹配度，如北京東方紅學校會評估學生中考成績是否符合DSE課程要求，必要時建議補修特定科目。

入學測試與綜合評估

　　通過初審的學生需參加學校組織的筆試和面試。筆試科目通常為數學、英語，部分學校增設科學或邏輯測試；面試則采用個人問答與小組討論結合的形式，考察學生的學習主動性、跨文化溝通潛力等。例如，北京新學道臨川學校在面試中會設置“無領導小組討論”環節，評估學生的團隊協作能力。

錄取確認與學籍管理

　　學校根據測試成績與材料審核結果發放錄取通知，家長需在規定時間內確認入學并繳納學費。借讀生入學后，學校會協助其辦理《借讀證明》，并定期向原籍學校反饋學業進展，確保高考報名資格不受影響。

04 可借讀學校及特色

　　昌平區有多所國際學校提供借讀機會，每所學校都有其特色課程和學費標準。

　　北京市私立匯佳學校提供IB課程，學費約為25萬/年；北京王府學校提供多種課程包括藝術課程、IB課程、加拿大課程等，學費在22-24萬/年之間。

　　橘郡國際學校（北京校區）提供香港課程和美國課程，學費在14.8-16.8萬/年；北京四中國際課程佳蓮校區提供香港課程和AP課程，學費在12.8-18萬/年之間。

　　新東方國際雙語學校提供藝術課程和IB課程，學費在19.8-25.8萬/年之間；北京東方紅學校明德學院提供多種課程包括香港課程、日本課程等，學費在7.78-14.8萬/年之間。

05 借讀的優勢與風險

　　借讀有許多優勢，首先是突破學籍限制，尤其適合非京籍、無法獲得優質公立校學籍的學生。

　　其次是規避政策壁壘，在北京等公立高中學位緊張的地區，轉學通道基本關閉，借讀成為進入名校的唯一可行路徑。

　　借讀生可以共享名校的特級教師、競賽輔導等稀缺資源，同時受益于重點校的競爭生態，提升學習內驅力。

　　但借讀也存在風險，借讀未獲批準可能導致學籍無法轉入，影響高考報名及升學資格。接收學校可能在借讀期間臨時拒絕接收或中途要求退學，學生可能面臨失學風險。

06 成功借讀的關鍵因素

　　成功借讀需要具備幾個關鍵因素。學生需要具有較強的抗壓能力，能快速適應名校進度。

　　家庭需要提前獲取雙校書面協議，避免“暗箱操作”被清退。對于計劃異地高考的學生，需要提前確認戶籍地報名資格，防止考籍沖突。

　　基礎薄弱的學生需要慎重選擇，借讀后成績下滑者多因未提前補足學科短板。建議這類學生提前補足學科短板，以適應名校的教學進度。

　　國際學校普高班借讀政策為許多家庭提供了另一種選擇，但需要充分了解政策和要求。

　　昌平區國際學校普高班借讀政策為多元化教育需求提供了制度保障，其核心價值在于通過靈活的學籍管理機制，降低學生教育路徑轉換的風險。昌平區國際學校普高班借讀政策有望在學籍互認、課程銜接等領域持續優化，為更多學生提供“進可攻、退可守”的教育選擇。對于家庭而言，選擇昌平區國際學校普高班借讀，需充分評估政策要求、學校特色與家庭長期規劃，避免盲目跟風。

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