朝陽區教委深入新亞學校調研指導 為民辦教育高質量發展賦能助力

　　民辦教育作為我國教育事業的重要組成部分，在促進教育多元化發展、滿足群眾多樣化教育需求方面發揮著重要作用。9月19日，朝陽區教委副主任沈欣憶帶領民辦科、社辦中心等領導一行蒞臨北京市朝陽區新亞學校，開展調研指導工作。通過實地考察、聽取匯報和深度座談，全面了解學校辦學實際，并就民辦教育的定位、挑戰與發展路徑進行深入交流。劉國雄總校長主持調研活動，各分管副校長全程參加。此次調研不僅為學校高質量發展指明方向，更傳遞出區教委大力支持民辦教育規范辦學、特色發展的明確信號。

　　實地考察:新校區現代化設施獲高度認可

　　在校領導的陪同下，區教委調研組首先對新校區進行了實地考察。劉國雄校長引領調研組參觀了標準化、國際化、現代化的智慧校園，重點介紹了各類教學設施的功能特色。調研組依次走訪了標準教室、理化生實驗室、藝術專業教室以及圖書館、小劇場等多功能場館，親身體驗學校構建的跨學科融合學習空間。調研組對學校創新實施“空間聚合、學科融合”的教育理念給予充分肯定，認為這種多維學習環境有效滿足了學生多元化發展需求，為培養創新人才提供了優質的平臺支撐。

　　精準指導：把脈民辦教育發展新趨勢

　　調研座談會上，沈欣憶主任深入分析了當前朝陽區民辦教育的發展趨勢與政策環境，為民辦學校特色化、差異化發展提供了前瞻性指導。沈主任強調，民辦教育是朝陽教育體系中的重要組成部分，要充分發揮體制機制靈活的優勢，在特色課程建設、人才培養模式創新等方面大膽探索，滿足人民群眾多樣化的教育需求。

　　“民辦教育要做出特色、做出精彩，與公辦學校形成有益互補，共同為朝陽教育發展注入新活力。”沈主任特別指出，新亞學校辦學基礎扎實，特色鮮明，具有很大的發展潛力，應在“國際化、雙師型隊伍建設、人工智能教育應用”等方面持續深化特色建設，在課程創新和人才培養模式上進行更多有益探索，打造新亞學校的獨特品牌優勢。

　　系統匯報：三十年辦學成果顯著

　　劉國雄校長在匯報中系統梳理了學校發展脈絡，從歷史沿革、辦學現狀到未來規劃三大維度展開闡述。建校三十年來，新亞學校已培養5000余名優秀學子，于2025年8月順利完成新校區搬遷，開啟辦學新篇章。當前，學校鎖定“區域一流、京城知名”的辦學目標，構建特色鮮明的多語種課程體系，打造由特級教師、海外留學人才組成的“雙高雙師雙家”專業化師資隊伍。面向“十五五”發展新階段，學校將緊扣高質量發展主題，通過擴大辦學規模、深化課程改革、加強師資建設等舉措，堅持高質量、有特色、國際化的辦學定位。

　　深入研討：共謀高質量發展新路徑

　　在隨后的研討環節，田書記、董校長、張校長、宋校長等校領導分別發言，深入分析了學校當前面臨的機遇與挑戰。各位領導強調，面對少子化背景下民辦教育同質化競爭加劇的現狀，學校充分發揮辦學歷史悠久、教育情懷深厚、辦學理念先進、育人模式科學、師資團隊專業、硬件設施現代化等六大優勢，積極探索差異化發展路徑。同時，與會領導就如何破解政策環境波動、家長需求升級、師資隊伍穩定、管理水平提升等發展難題進行了深入探討，提出了加強特色課程建設、優化師資培養機制、深化家校社協同育人等一系列具體舉措，為學校高質量發展建言獻策。

　　沈主任對此作出積極回應，表示將為民辦教師提供更多發展通道，支持納入區域教研體系，并通過促進公、民辦學校間的經驗交流與資源互補，助力民辦教育健康、可持續發展。這一回應體現了教委對民辦教育實際困難的高度重視和務實支持。

　　殷切期望：堅定特色，樹標桿、做貢獻

　　會議最后，沈欣憶副主任充分肯定新亞學校的辦學成果和教育情懷，鼓勵學校堅定信心、明確定位，在“特色立校、質量強校”道路上持續探索。同時，要進一步明確辦學定位，走特色化、差異化發展道路;要持續加強師資隊伍建設，為教師專業發展搭建更多平臺;要充分發揮民辦學校機制靈活的優勢，在課程創新、人才培養模式改革等方面大膽探索。教委將繼續關注民辦學校發展中的實際困難，在政策允許范圍內提供更多支持，希望新亞學校繼續發揮示范引領作用，為朝陽民辦教育積累更多可推廣、可借鑒的寶貴經驗。

　　本次調研指導工作，不僅為新亞學校的發展指明了方向，也更加堅定了全校師生辦好高質量、有特色、國際化優質民辦學校的信心和決心。新亞學校將以此為契機，深化教育教學改革，提升辦學品質，成就師生人生幸福，努力爭創區域一流、京城知名的民辦品牌學校，為朝陽教育事業發展做出新的更大貢獻。

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