2026年非京籍在北京朝陽區讀國際學校的政策

非京籍讀朝陽區國際學校政策

　　2026年,非京籍讀朝陽區國際學校政策延續“分類管理、多元適配”的總體框架，針對不同戶籍類型制定差異化要求。核心政策可歸納為三類：

“四證”審核機制

　　非京籍家庭需通過在京務工就業證明、朝陽區實際住所居住證明、北京市居住證、全家戶口簿四項材料的審核。其中，社保繳納記錄是關鍵，父母一方需在朝陽區連續繳納社保至少6個月，且參保單位與勞動合同一致；租房家庭需在朝陽區住房租賃監管平臺備案租賃合同，并繳納租房稅；居住證地址必須與實際居住證明地址一致。

招生對象雙軌制

　　朝陽區國際學校分為公立國際部、民辦國際學校和外籍人員子女學校三類。公立國際部通常僅招收符合“九類人”政策的非京籍學生，且需中考成績達標；民辦國際學校無戶籍限制，通過自主招生考試即可入學；外籍人員子女學校要求學生或父母一方持有外國護照，或具有港澳臺長期居住簽證。

學籍銜接機制

　　符合政策性入學條件的學生（如通過“四證”審核的非京籍學生）需在規定時間內登錄“北京市義務教育入學服務平臺”完成信息采集與志愿填報，通過隨機派位分配學位，可獲得朝陽區初中學籍；不滿足政策性入學條件但有明確出國留學意向的學生，可通過自主招生通道入學，無學籍限制。

材料準備

　　非京籍讀朝陽區國際學校的材料準備需嚴格遵循時間節點，避免因材料不全或不符合格式要求而延誤審核。具體要求如下：

　　基礎證件：全家戶口簿（若戶口不在一起，需提供出生證明等親屬關系證明）、北京市居住證（地址與實際居住地址一致，定期檢查簽注，避免斷檔）。

　　居住證明：自有房產需提供房產證；租房需提供備案合同及完稅證明，備案時間需滿足政策要求（如連續3個月以上）。

　　就業證明：父母一方在朝陽區的勞動合同（需與社保繳納單位一致）及社保繳納記錄（連續6個月以上，無補繳）。

　　特殊群體材料：持《北京市工作居住證》人員子女、博士后研究人員子女、隨軍子女、華僑子女、臺胞子女等，可按京籍對待，免“四證”審核，但需提供工作居住證、親屬關系證明等材料。

統招與自主招生的差異化路徑

　　朝陽區國際學校的招生類型分為統招批次與自主招生批次，非京籍家庭需根據自身條件選擇適配路徑：

　　統招批次：適用于符合政策性入學條件的學生，需在2026年5月30日至5月31日期間登錄“北京市義務教育入學服務平臺”完成信息采集與志愿填報，6月12日通過隨機派位分配學位。此類學生可獲得朝陽區初中學籍，未來可選擇參加中考或升入國際高中。

　　自主招生批次：適用于不滿足政策性入學條件但有明確出國留學意向的學生，無戶籍、房產限制，但需通過學校組織的筆試（數學、英語）與面試（綜合素養、英語口語），部分學校要求提供SSAT、MAP等標準化考試成績作為參考。例如，北京世青國際學校在2025年自主招生中明確，考生需提供小學階段成績單，并參加數學、英語筆試及學生、家長雙面試，測試通過率約60%-70%。

學校類型多元選擇對應不同路徑

　　朝陽區的國際學校主要分為三類，每類對非京籍學生的招生政策各不相同。

公立學校國際部

　　如北京八十中國際部，主要面向京籍學生，非京籍“九類人”名額有限且要求較高。通常需要中考成績達620分以上，并可能要求雅思6.0分或托福90分以上。

民辦國際學校

　　這類學校是非京籍學生的主要選擇，全國招生，無戶籍限制。只需通過校方自主組織的入學測試即可。

　　測試內容因學段而異，小學可能包括家長面試和學生面試，初中會有語文、數學、英語筆試加面試，高中則通�？己藬祵W、英語、科學等科目。

外籍人員子女學校

　　如哈羅北京和京西學校，要求學生或父母一方持有外國護照，或具有港澳臺長期居住簽證。入學測試通常包括CAT4認知能力測試和英語面試，學費也相對較高。

學校選擇注重課程匹配與性價比考量

　　朝陽區擁有多所高質量的國際學校，為非京籍家庭提供了豐富選擇。家長在擇校時，需結合課程匹配度、學費及家庭經濟狀況等因素綜合決策：

　　課程匹配度：若孩子偏理科，可選A-Level課程的學校（如北京市朝陽區赫德學校）；藝術生可關注新東方斯芬克國際藝術高中；計劃留學美國的學生，可選擇提供AP課程的學校（如北京愛迪國際學校）。

　　學費與性價比：基礎學費從10萬到30萬不等，哈羅北京等高端學校資源豐富但學費較高，北京市忠德學校等學校性價比更高。

　　實地探校：建議帶孩子參觀北京市朝陽區北外同文外國語學校、青苗學校等，感受教學氛圍，了解師資力量與課外活動設置。

　　2026年非京籍在朝陽區讀國際學校的路徑已從“單一選擇”轉向“多元適配”。從民辦學校的靈活招生到“雙軌制”學籍的創新設計，從頂尖校的學術挑戰到普惠校的性價比優勢，朝陽區國際教育生態正為非京籍家庭提供更廣闊的成長空間。對于外地家庭而言，非京籍讀國際學校政策不僅是教育路徑的切換，更是對未來全球化競爭力的投資。唯有深入理解政策、精準匹配需求、持續提升能力，方能在國際化教育的浪潮中破浪前行。

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