探校揭秘：北京赫德中學(xué)入學(xué)考試

一、北京赫德中學(xué)入學(xué)考試形式與分級科目

　　北京赫德中學(xué)入學(xué)考試以“精準(zhǔn)篩選、適配課程”為目標(biāo)，形成了標(biāo)準(zhǔn)化的考試體系，從形式到科目均體現(xiàn)對學(xué)生適配性的考量。

1、考試形式：CEPT線上測試為核心載體

　　北京赫德中學(xué)入學(xué)考試的英語能力評估統(tǒng)一采用CEPT線上測試，這一由雅思出題方劍橋大學(xué)英語考試部研發(fā)的測評體系，是國際學(xué)校常用的英語水平標(biāo)尺。與傳統(tǒng)筆試不同，CEPT是自適應(yīng)考試——題目難度會根據(jù)學(xué)生答題對錯動態(tài)調(diào)整，答對則下一題升級難度，答錯則降低，能精準(zhǔn)測出真實英語水平，且全程機(jī)考，耗時40-60分鐘，效率極高。

　　這種形式對“應(yīng)試型”學(xué)生提出了挑戰(zhàn)，因為它無固定題庫，更側(cè)重考察學(xué)術(shù)英語應(yīng)用能力，比如聽懂課堂指令、讀懂學(xué)科閱讀材料等真實場景的語言運(yùn)用能力，而非單純的知識點(diǎn)記憶。

2、分級科目：按年級差異化設(shè)置考察內(nèi)容

　　北京赫德中學(xué)入學(xué)考試根據(jù)申請年級（6-9年級、9年級以上）劃分科目，既貼合不同學(xué)段的知識儲備，也銜接學(xué)校AP、A-Level課程需求：

　　6-9年級：核心考察英語（CEPT測試）與數(shù)學(xué)，其中數(shù)學(xué)卷提供中英文雙語選項，兼顧公立校與國際校背景的學(xué)生。這一階段重點(diǎn)評估基礎(chǔ)學(xué)術(shù)能力，為后續(xù)雙語課程銜接打基礎(chǔ)。

　　9年級以上：在英語、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上增加物理筆試，且數(shù)學(xué)卷僅提供英文版本，同時增設(shè)校長面試環(huán)節(jié)。物理科目聚焦力學(xué)、電學(xué)等初中核心模塊，難度略高于中考，旨在銜接國際課程的學(xué)術(shù)要求。

3、考試費(fèi)用與評估反饋

　　北京赫德中學(xué)入學(xué)考試收取2000元考試費(fèi)，區(qū)別于多數(shù)學(xué)校僅告知“通過/未通過”的簡單結(jié)果，該校考完后會出具詳細(xì)評估報告：不僅包含CEPT測試對應(yīng)的CEFR歐洲語言框架等級（如B1對應(yīng)雅思4.5分、B2對應(yīng)雅思5.5分），還會拆解各科目薄弱點(diǎn)，甚至給出針對性的學(xué)習(xí)提升建議，對后續(xù)備考或能力補(bǔ)強(qiáng)極具參考價值。

二、北京赫德中學(xué)入學(xué)考試各科目難度與考察重點(diǎn)

　　北京赫德中學(xué)入學(xué)考試的科目設(shè)置看似常規(guī)，但考察重點(diǎn)與難度梯度暗藏對“雙語學(xué)術(shù)適應(yīng)力”的篩選邏輯，需精準(zhǔn)把握備考方向。

1、英語：CEPT測試貫穿核心，重應(yīng)用輕應(yīng)試

　　英語是北京赫德中學(xué)入學(xué)考試的重中之重，CEPT測試涵蓋聽力、詞匯、閱讀三大模塊，題型以選擇題為主，聽力包含短對話（校園場景）、長對話（課堂指令）等，閱讀涉及選詞填空與長篇文本分析，音頻可播放兩遍輔助理解。

　　從難度來看，詞匯量要求約3500詞，低于雅思但高于公立校校內(nèi)要求，且強(qiáng)調(diào)“學(xué)術(shù)語境運(yùn)用”——比如閱讀材料會涉及科學(xué)實驗描述、歷史事件分析等，而非簡單的生活對話。招生老師特別提醒：“公立校學(xué)生的校內(nèi)英語高分參考性有限，需額外針對性訓(xùn)練學(xué)術(shù)英語能力，CEPT達(dá)到30分（B1等級）以上更具競爭力。”

2、數(shù)學(xué)：銜接雙軌課程，基礎(chǔ)與思維并重

　　數(shù)學(xué)是北京赫德中學(xué)入學(xué)考試的“拉分關(guān)鍵”，6-9年級重點(diǎn)通過基礎(chǔ)題型考察知識扎實度，9年級以上則增加綜合應(yīng)用題，銜接國際課程的邏輯思維要求。試卷知識點(diǎn)以中考大綱為核心，涵蓋代數(shù)、幾何、概率統(tǒng)計等模塊，但難度略高于中考，低于IGCSE標(biāo)準(zhǔn)。

　　值得注意的是，低學(xué)段的雙語試卷會標(biāo)注核心術(shù)語（如“quadraticfunction”對應(yīng)二次函數(shù)），既考察數(shù)學(xué)能力，也隱性評估英文術(shù)語認(rèn)知。北京赫德中學(xué)錄取的學(xué)生中，85%的數(shù)學(xué)成績達(dá)到中考優(yōu)秀水平（90分以上），足見其對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的重視。

3、物理與面試：高年級的綜合能力篩選

　　9年級以上的物理筆試聚焦初中核心知識點(diǎn)，題型以計算、實驗分析為主，重點(diǎn)考察“用理科思維解決實際問題”的能力，比如結(jié)合生活場景的力學(xué)分析，為后續(xù)A-Level物理、IB物理課程鋪墊基礎(chǔ)。

　　校長面試則是北京赫德中學(xué)入學(xué)考試的“隱性門檻”，由外方校長主導(dǎo)，采用中英文雙語交流，既會問“如何平衡學(xué)術(shù)與課外活動”等常規(guī)問題，也會通過情景題考察團(tuán)隊協(xié)作與應(yīng)變能力。同時，家長面談同步進(jìn)行，校方會了解家庭教育理念是否與“全人教育”契合，理念一致的家庭錄取概率更高。

三、備考實戰(zhàn)指南

　　結(jié)合北京赫德中學(xué)入學(xué)考試的特點(diǎn)，備考需聚焦“補(bǔ)短板、強(qiáng)優(yōu)勢”，尤其要避開公立校與國際校的適配誤區(qū)。

1、英語：跳出校內(nèi)框架，強(qiáng)化CEPT自適應(yīng)訓(xùn)練

　　公立校學(xué)生需摒棄“校內(nèi)英語高分=考試無憂”的認(rèn)知，北京赫德中學(xué)入學(xué)考試的英語評估更側(cè)重真實應(yīng)用能力。建議通過劍橋官方CEPT模擬題（如“CambridgeEnglishPlacementTestDemo”）進(jìn)行訓(xùn)練，適應(yīng)自適應(yīng)考試的“難度跳變”節(jié)奏，同時積累3500詞核心詞匯，重點(diǎn)突破學(xué)術(shù)閱讀中的邏輯分析與聽力中的細(xì)節(jié)抓取。

2、數(shù)學(xué)：夯實基礎(chǔ)+適應(yīng)英文語境

　　以中考大綱為核心鞏固代數(shù)、幾何基礎(chǔ)，同時針對北京赫德中學(xué)入學(xué)考試的雙語試卷特點(diǎn)，熟記常見數(shù)學(xué)術(shù)語的英文表達(dá)（如“勾股定理”對應(yīng)“Pythagoreantheorem”）。9年級以上學(xué)生需額外練習(xí)英文數(shù)學(xué)真題，避免因語言障礙影響解題思路，畢竟數(shù)學(xué)成績是各年級錄取的核心參考指標(biāo)。

3、鎖定官方渠道，重視綜合素養(yǎng)展示

　　北京赫德中學(xué)明確偏好官方考試成績，建議提前3-6個月關(guān)注學(xué)校招生網(wǎng)，及時報名官方開放日與模擬考，這類活動既能熟悉考試流程，也能讓校方提前了解學(xué)生情況。此外，面試前可梳理個人經(jīng)歷中的實踐案例（如社團(tuán)活動、公益服務(wù)），家長則需深入理解北京赫德中學(xué)的“雙語融合”理念，確保面談時展現(xiàn)理念契合度。

　　北京赫德中學(xué)入學(xué)考試并非“唯分?jǐn)?shù)論”，而是通過CEPT測試的精準(zhǔn)評估、分級科目的學(xué)術(shù)篩選與面試的理念適配，找到真正適合學(xué)校培養(yǎng)體系的學(xué)生。對于備考家庭而言，把握“英語重應(yīng)用、數(shù)學(xué)強(qiáng)基礎(chǔ)、理念求契合”的核心邏輯，就能更高效地對接北京赫德中學(xué)的選拔標(biāo)準(zhǔn)，在考試中脫穎而出。

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