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成都國際初中的發展已進入規模化與差異化并存的新階段。2025年成都國際學校數量突破50所,國際初中作為銜接國內與國際教育的關鍵學段,其入學政策的變化直接影響著家庭的教育選擇。接下來結合當前政策框架與行業動態,對2026年成都國際初中入學政策趨勢預測一下,為家長提供前瞻性參考。

2025年成都國際初中已形成“統招+自主招生”的雙重路徑,2026年這一模式或將進一步優化。
統招路徑仍以戶籍和學籍為核心條件,面向成都市小學應屆畢業生、符合條件的隨遷子女及外地回蓉生。2025年政策要求,成都市小學畢業生需在4月21日-25日登錄“成都招考”平臺完成信息核對,隨遷子女則需在4月1日-30日完成信息采集;志愿填報窗口期為6月16日-19日,錄取結果于6月25日-26日公布。預計2026年統招時間節點將保持穩定,但學位競爭可能因國際初中數量增長而加劇,尤其是熱門學校如成都七中國際部初中部,或通過提高筆試難度篩選生源。
自主招生路徑的靈活性將持續強化。2025年,多數國際初中全年接受咨詢,集中招生季為3-6月,測試內容涵蓋數學、英語筆試及綜合素質面試。2026年,自主招生或進一步放寬戶籍限制,吸引非成都戶籍甚至外省學生,但英語能力門檻可能提升,例如要求雅思4.5或托福Junior成績作為語言能力證明。
成都國際初中在招生時主要關注學生的學術基礎、語言能力和綜合素質三個方面。
學術成績是國際初中招生的基礎門檻。
申請者通常需要提供小升初成績單,重點考察數學和英語學科。部分學校還要求提供語言類成績,比如頂尖國際初中項目對學術要求更高,如七中萬達國際部的"思藤計劃"要求成績超重點線30分,或已有托福75分/雅思6分的語言成績。
語言能力在國際初中入學評估中占據核心地位。
國際初中普遍采用全英文或雙語教學,要求學生具備一定的英語聽說讀寫能力。
多數學校會設置英語筆試和面試,如成都七中國際部的英語測評時長120分鐘,涵蓋聽力、閱讀、語法和寫作四大板塊。
綜合素質在招生評估中的分量日益增加。
招生官通過面試考察學生的溝通能力、邏輯思維和團隊協作精神。
課外活動成就、競賽經歷也成為綜合素質的重要佐證,如一些學生在國際競賽中的表現會成為加分項。
基于當前成都國際教育發展態勢,2026年國際初中入學政策可能呈現以下趨勢:
招生流程更加規范。政策明確禁止學校在5月1日前開展"校園開放日",嚴禁通過面試、評測等方式提前選拔學生,確保招生公平。
學籍管理日趨嚴格。通過統招路徑入學的學生,學校需為其注冊成都初中學籍。而自主招生路徑入學的學生,學籍處理可能更加規范。
多元化評價體系持續完善。招生評價將從單純看重分數,轉向更加全面地評估學生的學術潛力、語言能力、創新思維和綜合素質。
針對2026年入學申請,家庭可參考以下時間規劃:
2025年10月-2026年1月:訪校與研究階段,建議參觀3-5所國際初中,參加學校開放日活動。
2026年3月-5月:準備與申請階段,集中準備入學考試,完善申請材料。
2026年6月:統招志愿填報與錄取階段,按往年規律,統招志愿填報通常在6月16日-19日進行。
2026年7月:補錄階段,未被錄取的學生可關注補錄機會,2025年的補錄報名在7月7日開放。
面對2026年成都國際初中入學政策的變化,家庭需要從以下幾個方面做好準備:
關注成都市教育局官網及目標學校官網,及時掌握統招和自主招生的時間節點、材料清單及測試內容。例如,若計劃通過統招路徑入學,需確保孩子在成都市小學就讀或符合隨遷子女條件;若選擇自主招生,需提前準備英語成績證明和綜合素質材料。
針對學術能力要求,加強數學和英語的針對性訓練,尤其是邏輯推理和英語寫作;針對綜合素質要求,鼓勵孩子參與競賽、社會實踐或藝術活動,積累相關證書和經歷。
在報名前參觀3-5所目標學校,與招生官、教師及在校生交流,了解課程設置、師資力量及升學成果。例如,成都青苗國際雙語學校的“浸入式全英文教學”和成都沃頓公學的“個性化全人教育”各具特色,家長需根據孩子特點選擇最適配的學校。
招生官反饋顯示,三類申請者最不受青睞:臨時轉軌的"投機者"、家長包辦的"傀儡型學生"和只重分數的"刷題機器"。
成都國際初中入學政策將繼續優化調整,在規范招生秩序的同時,為學生提供更多元的選擇。對于家庭而言,關鍵在于根據孩子的特點選擇適合的教育路徑,并在全面了解成都國際初中入學要求的基礎上進行有針對性的準備。無論選擇哪所成都國際初中,學術基礎扎實、英語能力過硬、目標清晰的學生,都能在國際教育中找到自己的成長路徑。
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