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初升高如何選擇國際高中呢?近年來,很多有意向出國留學的家庭為了提前適應國外的教育模式,會在高中階段選擇國際高中就讀,國際高中已經(jīng)成為了不少家長和同學們的選擇。可是國際高中越來越多,如何選擇是一個難題!今天小編就帶大家來看一下,國際高中選擇從哪些方面來看,讓你少走彎路。
目前,國際上主流的課程有A-Level、IB、美高、BC幾種,對于從未接觸過國際課程的家長來說,有諸多選擇上的疑問和難題…
1問:如果目標是去英國、澳大利亞、香港等英聯(lián)邦國家留學,學習A-Level課程是沒錯的,但是如果選擇去美國留學,就應該選擇IB課程嗎?
答:A-Level是英國的高中課程,它是全球?qū)W生規(guī)模最大、具有影響力的高中課程,A-Level證書不僅受到英聯(lián)邦國家的認可,也在美國受到絕大多數(shù)大學的認可,包括哈佛、耶魯?shù)仁澜缰6颊J可A-Level成績。IB課程是全球通用課程 ,認可范圍更廣,學生要求更全面,難度也比較大。一般來說,A-Level在申請美本中并沒有因為課程本身而受到影響。
2問:A-Level偏理科,所以適合偏科的學生學。IB對學生的要求非常高,但培養(yǎng)的學生各個學科都比較均衡,所以如果學生偏科,是不是不適合讀IB?
答:IB是全人教育,IB的高中課程叫IBDP課程。IBDP在高中要學習6門課程,有文科,理科,甚至藝術(shù)課程。除此之外,還需要完成各種大小論文和參加社會活動,對學生的全面素質(zhì)要求很高。它適合英語水平好、優(yōu)秀并善于管理利用時間的學生。對于嚴重偏科的學生來說,學習IBDP課程壓力會比較大。
3問:AP是美國的課程,將來還可以轉(zhuǎn)換學分,是不是去美國留學學AP更有優(yōu)勢,更容易被美國大學錄取?
答:AP課程是美國的大學預科課程,比起A-Level和IB的學習內(nèi)容,AP是最難的。美國名校非常注重學生的學術(shù)成績和學習潛力,如果能夠?qū)W完AP課程,并取得優(yōu)秀成績,不僅可以在大學轉(zhuǎn)換學分,在申請美國大學時還有一定的優(yōu)勢。
A-Level課程在整體難度上來說是低的,也是最容易提高成績進入世界名校的。而且,美國的知名大學都認可A-Level成績。
由于美高課程沒有統(tǒng)一的標準,在中國國內(nèi),各個學校的AP課程都不一樣,質(zhì)量也不一樣,AP課程受到招生官關(guān)注是因為他們更熟悉AP而已,所以,AP并不是適合所有去美國留學的學生。
4問:是否要先選定將來留學的國家,根據(jù)留學地來選擇課程?然后再選擇學校?這三者之間的先后順序是怎樣的?
答:A-Level課程留學方向以英聯(lián)邦或者英語為母語的國家,AP課程留學方向以美國為主,IB課程幾乎被所有的國家認可。
A-Level是英國高中課程,一般學習3-4門課程,雖然單科難度較高,但整體難度較低。循序漸進的方法適合絕大多數(shù)中國學生。IB注重學生綜合素質(zhì)培養(yǎng),學業(yè)較重,適合綜合能力水平較高的學生。AP課程主要適合平時成績好、學有余力的高中生。
在選擇國際學校時,學生應仔細了解各個國家的升學要求,從自身的能力和興趣出發(fā),選擇適合自己的國際課程,再從提供相同國際課程的學校中,選擇適合自己的學校。
5問:選擇一所國際學校,尤其是新學校,應該考察哪些方面,有哪些特別要注意的地方?
1、課程設置:看開設的課程種類是否符合自己的能力要求和未來學習方向。以實驗科學科目為例,如果沒有實驗課程,幾乎可以斷定該校不具備正式開設國際課程的要求。
2、師資:考察教師的教育背景、任職資格,教學經(jīng)驗,看是否符合國際課程的任教要求。如果是老學校,還有重要的一點是看教師往年的流動率。對于新學校,主要考察學校的管理人員和教師經(jīng)驗。
3、升學指導:國際課程不同于中國的高中課程,其升學與職業(yè)發(fā)展指導、課外活動等對學生的成長和成功非常重要。其中如果學校配備優(yōu)秀的職業(yè)發(fā)展和升學顧問,能省去學生和家長很多精力、甚至將來花錢到外面找中介或外部升學顧問。特別是選定美國作為將來本科留學國家的學生,更要考察這點(因為美國的本科申請比英國等其它國家都要復雜和耗時)。
4、升學率:歷屆畢業(yè)生去向以及優(yōu)秀的名校錄取率(主要考察英國G5、美國常青藤等)
5、生源:生源是決定學校教學質(zhì)量的重要保障。越好的學校會吸引越多的學生報考,名氣也會越來越大。
以上幾點是小編為家長們整理的關(guān)于國際課程的一些資訊,希望對家長們有所幫助,在進行相關(guān)選擇時可以有所參考,不過也要充分結(jié)合孩子的情況,國際高中的選擇校只有最合適,沒有好的。
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