清明節(jié)給孩子的教育

家教秘笈

　　因?yàn)閾?dān)心清明節(jié)那天人太多，我們決定提前去祭拜父親。

　　當(dāng)我牽著13歲兒子的手出現(xiàn)在他們面前的時(shí)候，哥哥和姐姐十分驚詫，隨即便帶著責(zé)備的語(yǔ)氣問(wèn)我，你怎么把孩子帶來(lái)了？我本來(lái)想說(shuō)他已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該親歷更多的事情了。可轉(zhuǎn)念想他們的孩子都比我兒子年長(zhǎng)，可是從來(lái)不曾參與過(guò)這樣的活動(dòng)，便說(shuō)是他自己要來(lái)的，沒(méi)關(guān)系的。確實(shí)，這也是孩子自己主動(dòng)提出要來(lái)的。

　　兒子5歲那年，我父親去世。他親眼見(jiàn)到我的悲傷以及當(dāng)時(shí)家里的忙亂，第一次知道了“死”這個(gè)字眼。那時(shí)候，他仰著頭懷著一臉的驚恐問(wèn)我：“媽媽，死是什么啊？姐姐對(duì)我說(shuō)姥爺死了，再也不會(huì)回來(lái)了。姐姐還說(shuō)人都要死的，媽媽你也會(huì)死嗎？我也會(huì)死嗎？”他說(shuō)的姐姐是哥哥的女兒，當(dāng)時(shí)也不過(guò)9歲，就把自己聽(tīng)來(lái)的全都告訴了弟弟。我一時(shí)無(wú)語(yǔ)，不知道如何對(duì)孩子解釋這樣沉重的問(wèn)題。便對(duì)孩子說(shuō)：“姥爺年紀(jì)大了，你也看到過(guò)，生病躺在床上也是很痛苦的。死了就像睡著了一樣，再也沒(méi)有痛苦了。媽媽當(dāng)然不會(huì)死，寶寶更不會(huì)死，我們要永遠(yuǎn)在一起呢。”孩子信以為真，不再追問(wèn)了。

　　以后每年的清明，我都要去墓園祭拜父親，因?yàn)椴辉敢庾尯⒆舆^(guò)早地面對(duì)壓抑的氣氛和生死的沉重，所以從來(lái)都沒(méi)帶孩子去過(guò)。不過(guò)，每次我去之前，都要忙著買鮮花、香燭、紙錢以及父親生前愛(ài)吃的蔬菜水果做祭品，這些他都看到了，問(wèn)我緣由，我也會(huì)坦誠(chéng)地告訴他。我說(shuō)，姥爺不在了，可我們內(nèi)心是永遠(yuǎn)懷念他的。媽媽買的這些東西雖然不一定真的能夠送達(dá)，可是這心意是一定能夠傳遞的。

　　就這樣一年又一年，過(guò)了一個(gè)又一個(gè)清明，兒子也一天天長(zhǎng)大了。他從書(shū)中懂得了關(guān)于生死的含義。而我，也會(huì)在清明時(shí)給他講我對(duì)生命的理解。

　　我對(duì)孩子說(shuō)，生命是一代代的輪回，有生便有死，死是生的結(jié)束，也是生的延續(xù)。姥爺雖然去世了，當(dāng)時(shí)他身體精神的許多特征卻留了下了。比如媽媽長(zhǎng)著的一對(duì)漂亮的大耳垂，便來(lái)自你姥爺?shù)倪z傳。而今，你看你也有和媽媽一樣的耳垂，媽媽又把這些傳給了你。所以，雖然有一天我也會(huì)離開(kāi)，可是你已經(jīng)傳承了媽媽的氣質(zhì)精神，然后你也會(huì)繼續(xù)傳給你的孩子，生命就這樣，永遠(yuǎn)不會(huì)終止。活著的時(shí)候，我們好好地珍惜，當(dāng)那不可改變的死到來(lái)之時(shí)，我們便也可以坦然從容地面對(duì)。

　　這些話常常是我說(shuō)他聽(tīng)著，并不言語(yǔ)。我也不知道他懂得了多少，只是盡可能地告訴他。

　　忽然有一天，說(shuō)到生物基因，他問(wèn)我說(shuō)，媽媽你知道一百年科技發(fā)達(dá)后，生物會(huì)有什么變化嗎？我隨口回答不知道啊。他便向我說(shuō)了一大堆我也沒(méi)記清的內(nèi)容。最后說(shuō)，當(dāng)然一百年后你早就死了，也看不到了。我驟然聽(tīng)到他說(shuō)生死一愣，臉色變了一下。孩子以為我不高興了，連忙笑著接口，那時(shí)候我也早死了，也看不到哈！看著他小小年紀(jì)已經(jīng)能夠如此笑談生死，我不禁釋然微笑。

　　今年的清明，兒子早早就認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)，媽媽今年你去祭拜姥爺也帶上我吧。我鄭重點(diǎn)頭：“是的，這些事情你也應(yīng)該參與懂得了。”

　　我捧著鮮花，兒子提著祭品，走進(jìn)青山環(huán)抱的墓園。低沉的音樂(lè)緩緩回蕩，淡淡的香煙繚繞，依著青山，一個(gè)個(gè)的墓碑，一座座墳塋依次而上，平時(shí)靈動(dòng)跳脫的男孩立時(shí)無(wú)語(yǔ)，變得莊嚴(yán)起來(lái)。擺上祭品，燃香，獻(xiàn)花，鞠躬，不過(guò)極簡(jiǎn)單的形式，卻凝聚了我們?nèi)�部的懷念。孩子參與了每一個(gè)過(guò)程，當(dāng)我想起父親生前種種忍不住流淚的時(shí)候，他輕輕握住我的手安慰我說(shuō)：“媽媽，我在你身邊呢。”

　　回來(lái)的路上，兒子對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我今天發(fā)現(xiàn)，原來(lái)死也不可怕。可活著更好！我們要好好的開(kāi)心的過(guò)每一天！”
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