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大家都在關(guān)注:19年7月國(guó)際學(xué)校開(kāi)放日全國(guó)優(yōu)質(zhì)國(guó)際高中國(guó)際初中國(guó)際小學(xué)推薦
一. (24分)
1. 用課文原句填空。(①~⑧題必答,第⑨題四處任答兩處)(10分)
①窈窕淑女,□□□□ 。(《詩(shī)經(jīng)》)
②三人行,□□□□□ 。(《論語(yǔ)》十則)
③□□□ ,□□□ ,此先漢所以興隆也。(諸葛亮《出師表》)
④大漠孤煙直,□□□□□ 。(王維《使至塞上》)
⑤山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君, □□□□□□□。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
⑥苔痕上階綠,□□□□□ 。(劉禹錫《陋室銘》)
⑦ □□□□□□□,蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無(wú)題》)
⑧但愿人長(zhǎng)久,□□□□□ (蘇軾《水調(diào)歌頭》)
⑨天下之樓.以詩(shī)文而名。《登鸛雀樓》中膾炙人口的一句“□□□□□,□□□□□”道出了千古志士登高致遠(yuǎn)的進(jìn)取之心;《黃鶴樓》中傳誦不衰的一句“□□□□□□□,□□□□□□□”則唱出了多少游子去國(guó)懷鄉(xiāng)的羈旅之思;李白登臨謝
在“漫游語(yǔ)文世界”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,同學(xué)們搜集到以下資料,你能解決其中的疑難嗎?請(qǐng)按照提示完成2~6題。
2. 表弟在家讀報(bào):“一名日本老兵在華懺(qiàn)悔時(shí),披露了日軍侵華期間一些鮮(xiān)為人知的暴行……”小金聽(tīng)后,對(duì)表弟說(shuō):“你讀錯(cuò)了,這里‘懺’應(yīng)該讀_____,‘鮮’應(yīng)該讀_______!(請(qǐng)?zhí)钌险_的拼音)(2分)
3. 阿寧發(fā)現(xiàn)下面兩家店鋪櫥窗上各有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出并加以改正。(2分)
(某公用電話亭) (某手機(jī)專(zhuān)賣(mài)店)
____________應(yīng)改為_____________ __________應(yīng)改為__________
4. 某劇院前貼出一張海報(bào),上寫(xiě)“豹子頭刊金印后,野豬林伏灑家前”。據(jù)此,可猜測(cè)這場(chǎng)戲與《水滸》中______ 和_______ 兩位英雄有關(guān)。(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)人名)(2分)
5. 大街上掛出了兩條橫幅廣告:
“匯聲匯色”炒外匯 慧聲慧色——陳慧琳南京演唱會(huì)
廣告中“匯聲匯色”與“慧聲慧色”兩個(gè)詞都是仿自□□□□(填一成語(yǔ)),對(duì)這類(lèi)語(yǔ)言現(xiàn)象,褒貶不一,你持何種態(tài)度?請(qǐng)說(shuō)出你的看法與理由。(4分)
看法: _____________________________________________
理由:_____________________________________________
6. 在社區(qū)閱覽室里,大家被一組饒有趣味的漫畫(huà)吸引住了:
◆祖孫三“帶”
(1)請(qǐng)你依次簡(jiǎn)要說(shuō)明這三幅畫(huà)的內(nèi)容。(3分)
答: _________________________________________
(2)這組漫畫(huà)的寓意是什么?(1分)
答: __________________________________________
二. (46分)
(一)閱讀下面兩段文言文,完成7~10題。(11分)
【甲】
孔子?xùn)|游,見(jiàn)兩小兒辯斗。問(wèn)其故。
一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”
一兒以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也。
一兒曰:“日初出大如車(chē)蓋,及日中則如盤(pán)盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”
一兒曰:“日初出滄滄涼涼。及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”
(《兩小兒辯日》)
【乙】
晉明帝數(shù)歲,坐元帝膝上。有人從長(zhǎng)安來(lái),元帝問(wèn)洛下消息,潸然流涕。明帝問(wèn)何以致泣,具以東渡①意告之。因問(wèn)明帝:“汝意謂長(zhǎng)安何如日遠(yuǎn)?”答曰:“日遠(yuǎn)。不聞人從日邊來(lái),居然可知!痹異之。明日集群臣宴會(huì),告以此意,更重問(wèn)之。乃答曰:“日近!痹凼,曰:“何故異昨日之言邪?”答曰:“舉目見(jiàn)日,不見(jiàn)長(zhǎng)安。”
(《世說(shuō)新語(yǔ)》)
注①東渡:公元316年,西晉在異族入侵中滅亡,第二年,渡江至建康(今南京)的西晉舊臣擁司馬睿為帝,史稱(chēng)東晉。
7. 解釋下列句中劃線詞。(2分)
(1))及其日中如探湯( )(2)元帝異之( )
8. 下列與例句中“以”意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)
例句:我以日始出時(shí)去人近
A. 明帝問(wèn)何以致泣 B. 告以此意,更重問(wèn)之
C. 皆以美于徐公 D. 策之不以其道
9. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)
(1)孰為汝多知乎?
譯文: ___________________________________
(2)何故異昨日之言邪?
譯文: ____________________________________
10. 【甲】段中兩小兒爭(zhēng)辯的問(wèn)題是________________________________________,
【乙】段中晉明帝兩次回答的同一問(wèn)題是_________________________________,
問(wèn)題不同,但兩則故事相映成趣,都表現(xiàn)了兒童的_________________________。(3分)
(二)閱讀下面的文章,完成11~14題。(11分)
給女兒的一封信
劉墉
今天我看美國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽的時(shí)候,你過(guò)來(lái)瞄了幾眼,說(shuō):“奇怪,這個(gè)達(dá)文波特為什么沒(méi)表情?她贏球沒(méi)露出特別高興的樣子,失分好像也不在乎!碑(dāng)時(shí)我笑笑,對(duì)你說(shuō):“就因?yàn)樗龥](méi)有得失心,所以能成為世界頂尖高手哇!”
其實(shí),很多頂尖高手在賽場(chǎng)上都這樣。我記得2000年全美高爾夫職業(yè)賽時(shí),“老虎”伍茲到最后一天早上,還落后七桿,下午居然反以?xún)蓷U贏得冠軍。他對(duì)記者說(shuō):“我完全沒(méi)有感受到什么戲劇性,因?yàn)楫?dāng)時(shí)只專(zhuān)心比賽,我關(guān)心的就是怎么打好下一桿!
比賽到最后往往比的是“心理”,誰(shuí)能承受較大的壓力,發(fā)揮出原有的水準(zhǔn),誰(shuí)就能獲勝。因?yàn)楸荣悤r(shí)狀態(tài)容易失常,選手能保持原來(lái)的水平就已經(jīng)不錯(cuò)了。你看世界溜冰大賽,選手練習(xí)的時(shí)候.是不是個(gè)個(gè)神勇?連名不見(jiàn)經(jīng)傳的都能連著三轉(zhuǎn)跳。但是到了正式比賽,面對(duì)滿(mǎn)場(chǎng)觀眾和電視轉(zhuǎn)播,卻又一個(gè)接一個(gè)摔跤。
除了在賽場(chǎng)上要有一顆平常心,賽前保持體力也是重要的。想想,如果一張弓總被拉滿(mǎn),即使不用時(shí),也用東西撐開(kāi),它能有力量嗎?當(dāng)然沒(méi)有!它平常必須放松,到張弓射箭的時(shí)候,才能表現(xiàn)最佳的彈性。
所以好的選手,無(wú)論他是運(yùn)動(dòng)員,還是作文、演講比賽的參與者,在他比賽之前,甚至前一陣,都會(huì)特意讓身體休息。只有在真正比賽時(shí),才使出全力。有些人甚至在動(dòng)靜之間,判若兩人。
我以前有個(gè)學(xué)畫(huà)的女學(xué)生就如此,她上課時(shí)羞羞怯怯,好像連有問(wèn)題都不敢開(kāi)口,但她居然是華人圈有名的演藝天才。有一次,我看到她在臺(tái)上又唱又跳,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
我后來(lái)常想,那些明星之所以在臺(tái)上能魅力四射,都因?yàn)樗较卤M量收束自己,保留發(fā)光發(fā)熱的能量。他們的“一飛沖天”,來(lái)自“三年不飛”;他們的“一鳴驚人”,來(lái)自“三年不鳴”。
你記不記得去年年初我們?cè)诒本⿻r(shí),有人在席間談到太空人楊利偉?說(shuō)上太空的前一晚,有人偷偷到他房門(mén)外聽(tīng),里面?zhèn)鞒龊艉舸笏穆曇。第二天,太空船穿出大氣層,那最危險(xiǎn)的時(shí)候,楊利偉的心跳居然也不過(guò)七十幾下。養(yǎng)精蓄銳,臨危不亂,他才能成功啊。
孩子,你未來(lái)會(huì)面對(duì)許多大的考驗(yàn)、大的比賽,希望你能記住我說(shuō)的這番道理。
11. 信中作者希望女兒記住的“這番道理”是什么?(2分)
答: _________________________________________
12. 下列名言中,與文中“女學(xué)生”一例所要表達(dá)的意思相一致的一項(xiàng)是( )(2分)
A. 才能是長(zhǎng)期努力的報(bào)酬。 ——福樓拜
B. 靜如處子,動(dòng)如脫兔。 ——孫子
C. 自信是成功的第一要訣。 ——愛(ài)默生
D. 終身之計(jì),莫如樹(shù)人。 ——管子
13. 第二段中的“戲劇性”在文中指什么?第四段中“一張弓總被拉滿(mǎn)”比喻什么?(請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)作答)(4分)
答:“戲劇性”指□□□□□□□□□。
“一張弓總被拉滿(mǎn)”比喻□□□□□□□□□□□□□□□。
14. 向年輕人講道理的文章不少,本文卻耐讀易接受,原因是什么?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā#?/span>3分)
答:_____________________________________________________________________
(三)閱讀下面的文章,完成15~18題。(11分)
水葫蘆之災(zāi)
李洋
水葫蘆學(xué)名鳳眼藍(lán),別稱(chēng)水浮蓮、假水仙等。原產(chǎn)于南美委內(nèi)瑞拉,后傳播到世界上60多個(gè)國(guó)家。水葫蘆外表并不丑:它渾身碧透,綠得醉人,簇簇紫花綻放若熱帶蘭,花瓣上偶爾可見(jiàn)黃、藍(lán)斑點(diǎn),作為盆景置于庭院,不比荷花遜色。
它生命力旺盛,在15~40℃的氣溫下,只要置于水中便能瘋狂繁殖開(kāi)來(lái)。每株分出多支匍匐莖,莖端再長(zhǎng)新株,八九天翻一番,90天內(nèi)可分出25萬(wàn)棵新株。但養(yǎng)分低,豬吃了餓不死也不長(zhǎng)膘。
自上世紀(jì)60年代,水葫蘆在國(guó)外已經(jīng)聲名狼藉,到處遭到斬殺。孟加拉人將引自德國(guó)的水葫蘆稱(chēng)“德國(guó)惡草”。南非的引自美國(guó)佛羅里達(dá),人稱(chēng)“佛羅里達(dá)惡魔”。斯里蘭卡的引自日本,被罵作“日本煩惱”。印度則稱(chēng)它為“紫色惡魔”。
水葫蘆在各地?fù)屨妓,影響航運(yùn),窒息魚(yú)類(lèi),危害健康。泰國(guó)湄南河一發(fā)洪汛,一座座盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的水葫蘆“島嶼”浮游而下,猛沖橋洞,直接威脅首都曼谷的安全。維多利亞湖是非洲第一大湖,20世紀(jì)80年代水葫蘆泛濫成災(zāi),覆滿(mǎn)灣口。一些船只夜泊開(kāi)闊水面,夜間起風(fēng),一早起來(lái)就開(kāi)不動(dòng)了,四周被幾萬(wàn)平方米的水葫蘆團(tuán)團(tuán)包圍,許多航線癱瘓。未經(jīng)處理的各種廢水排入湖中,湖水富營(yíng)養(yǎng)化,水葫蘆瘋長(zhǎng)成半人高的“森林”,致使魚(yú)類(lèi)死亡,湖水發(fā)臭。當(dāng)?shù)厮a(chǎn)銳減,漁民失業(yè)。人們生活用水也發(fā)生困難,用湖水洗澡還會(huì)導(dǎo)致皮膚瘙癢。
深受水葫蘆之害的各地都已向它宣戰(zhàn)。南亞各國(guó)采用人工撈取、火焰噴射、藥劑噴殺、炸藥爆破等手段加以銷(xiāo)毀,可是過(guò)了三個(gè)月它依舊欣欣向榮。雛多利亞湖畔人們采用生物防治法,在湖區(qū)放養(yǎng)吃水葫蘆的象鼻蟲(chóng),但以繁衍100億只象鼻蟲(chóng)計(jì)算,起碼也要日夜不停吃上20年,才能吃光水葫蘆。象鼻蟲(chóng)吃水葫蘆還可能釀成更嚴(yán)重的蟲(chóng)災(zāi)。
上世紀(jì)60年代,我國(guó)曾將水葫蘆當(dāng)作度荒青飼料引入,后泛濫成災(zāi),以閩臺(tái)粵為甚。福建的水葫蘆覆蓋面積達(dá)300平方千米,盤(pán)踞了全省四分之一的湖塘庫(kù)溝水域。目前,福建已打響了專(zhuān)項(xiàng)整治水葫蘆的戰(zhàn)役。
漂洋過(guò)海遠(yuǎn)道而來(lái)的水葫蘆,竟然釀成了當(dāng)今最大的綠色污染,這可是人們始料未及的啊!
15. 根據(jù)一、二兩段內(nèi)容,概括水葫蘆的三個(gè)特點(diǎn)。(每點(diǎn)不超過(guò)3個(gè)字)(3分)
答:□□□、□□□ 、□□□
16. 人們?yōu)槭裁从谩皭耗А币活?lèi)的詞稱(chēng)呼水葫蘆?(3分)
答:_________________________________________
17. 下列對(duì)文章的理解和分析,正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A. 只要在水中,水葫蘆就能瘋狂地繁殖,不到10天就能翻一番。
B. 在河中形似島嶼,在湖中狀如森林,都說(shuō)明水葫蘆的觀賞性強(qiáng)。
C. 起碼經(jīng)過(guò)20年,才能繁衍出吃光水葫蘆的100億只象鼻蟲(chóng)。
D. 上世紀(jì)60年代以后,亞非部分地區(qū)成了水葫蘆肆虐的重災(zāi)區(qū)。
18. “綠色污染”已經(jīng)成了當(dāng)代世界性的難題。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容與下列資料,說(shuō)說(shuō)你對(duì)“綠色污染”的理解。(3分)
資料一:上世紀(jì)20年代,來(lái)自美洲的仙人掌盤(pán)踞了澳大利亞昆士蘭州的24萬(wàn)平方千米的土地,與農(nóng)作物、牧草爭(zhēng)地,致使畜牧業(yè)的發(fā)展嚴(yán)重受挫。
資料二:來(lái)自亞洲的葛藤,上世紀(jì)70年代一度占領(lǐng)了美國(guó)南部283萬(wàn)公頃的土地,擠占了公路,給農(nóng)業(yè)、交通業(yè)造成巨大損失。
答:_____________________________________________________________
(四)閱讀下面的文章,完成19~23題。(13分)
水性江南
王本道
每次去江南,大抵是在鶯飛草長(zhǎng)的三四月間。去的次數(shù)多了,便萌生了探究江南真諦的念頭。
江南是煙柳繁華之地、溫柔富貴之鄉(xiāng)。江南出芳草鮮花,出才子佳人,出纏綿悱惻的愛(ài)情故事。但江南又是英雄輩出的地方。古往今來(lái),這里孕育過(guò)諸多驍勇的斗士。那銳利的兵器——?jiǎng),也是源于江南的吳越。是什么力量使得纏綿悱惻與凌厲強(qiáng)悍這兩種懸殊的氣質(zhì)能夠天衣無(wú)縫地契合一地,且生生不息,歷千年而不朽呢?我一度大惑不解。
一次重讀《老子》,書(shū)中的一句名言讓我頓開(kāi)茅塞。“天下莫柔弱于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能先。”老子的話,一語(yǔ)道破了水的柔弱秀美與堅(jiān)韌頑強(qiáng)的兩重性。江南是水鄉(xiāng),河流縱橫,池湖密布。它們流淌在青山腳下,穿行于廣袤的田疇間,還有那直落九天的瀑布,山中奏鳴的清泉——千百年來(lái),是水,滋養(yǎng)著江南的風(fēng)物、江南的人,孕育了江南獨(dú)特的文化。
江南的水,如輕紗薄霧,隨風(fēng)起舞,變幻無(wú)窮,滋潤(rùn)得江南的景物風(fēng)姿綽約,江南的人風(fēng)情萬(wàn)種。一曲《又唱江南》,濃縮了一年四季江南的秀美景色:“二月你看江南的花,花如野火遍地燃;清明你看江南的雨,細(xì)雨裹著萬(wàn)重山……”江南的人也一如江南的風(fēng)物,溫婉細(xì)膩,柔腸百轉(zhuǎn)。莫愁湖畔莫愁女,西泠橋邊蘇小小,還有西湖的斷橋,紹興的沈園,秦淮河上的桃葉渡……深受上天厚愛(ài)的才子佳人,在江南大地上留下了諸多生命的足跡和美麗的傳說(shuō)。就連江南人講話也是吳儂軟語(yǔ),情真意切,唱起來(lái)就更讓人心旌搖動(dòng)。那江南曲藝的代表蘇州評(píng)彈,唱詞娓娓如訴,弦樂(lè)清麗委婉,就像曲水清流,清澈純凈又韻味悠長(zhǎng),就連草木也會(huì)為之搖曳。
江南的水有時(shí)有“驚濤拍岸,卷起千堆雪”之勢(shì)。這堅(jiān)韌而頑強(qiáng)的水,也涵養(yǎng)了江南風(fēng)物和江南人的那種英豪之氣。江南大地布滿(mǎn)了崇山峻嶺。杭州的棲霞嶺,紹興的會(huì)稽山,常熟的虞山,都雄偉挺拔,占盡風(fēng)云。那山間的飛瀑,山下的激湍,是養(yǎng)育大山的支支血脈。據(jù)說(shuō)古代鑄劍,先是把劍放在火中煅燒,然后再放到水中浸泡,幾經(jīng)反復(fù),才鑄成一把好劍。這種浸泡過(guò)劍的江南之水,千百年來(lái)也曾造就了諸多慷慨激昂之士。臥薪嘗膽的勾踐,竭忠盡智的岳飛,文武兼?zhèn)涞年懹、辛棄疾、文天祥……眾多仁人志士用他們的鮮血與生命譜寫(xiě)了一首首壯懷激烈的詩(shī)篇,他們的詩(shī)句至今讀來(lái),仍洋溢著當(dāng)年的鐵骨雄風(fēng)。而持戟吶喊的魯迅,更是把文人的凌厲劍氣發(fā)揮到了極致。就連文雅娟秀的女子,在江南水性的潤(rùn)澤下,也盡顯錚錚俠骨。明末的秦淮八艷是有力的佐證,清末的秋瑾?jiǎng)t是最優(yōu)秀的代表。
江南的水哺育了如水的江南。江南美,美在江南的水,江南的風(fēng)物,江南的人。這種美是剛與柔的融合。江南,一曲永遠(yuǎn)唱不完的歌,讓人細(xì)細(xì)地品味著她的如詩(shī)如畫(huà)和似水流年……
19. 文章標(biāo)題“水性江南”的含義是什么?請(qǐng)用文中一句話回答。(2分)
答:____________________________________________________
20. 請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭駜?nèi)填入合適的內(nèi)容,要能體現(xiàn)剛?cè)嵯酀?jì)的江南美。(4分)
答:江南的水,既□□□□又□□□□ ;
江南風(fēng)物,既
江南的人,既□□□□又□□□□。
21. 作者在第二、五兩段中分別提到“劍”,各有什么用意?(2分)
答:______________________________________________________
22. 你還了解哪些流傳在江南大地上的美麗傳說(shuō)?請(qǐng)舉出一例。你記得文中江南志士哪些壯懷激烈的詩(shī)句?請(qǐng)寫(xiě)出一句。(2分)
答:美麗傳說(shuō): _______________________________________________
詩(shī)句:________________________________________________________
23. 仿照文中畫(huà)線句,聯(lián)系生活實(shí)際,在下面的橫線上擬一句歌詞。(3分)
答:二月你看江南的花,花如野火遍地燃;
清明你看江南的雨,細(xì)雨裹著萬(wàn)重山;
________________,_______________。
三. (50分)
24. 閱讀下面的文字,按要求作文。(50分)
頭兒,頭等,頭球……是擱在嘴邊的詞語(yǔ);點(diǎn)頭,搖頭,埋頭……是生活中常見(jiàn)的鏡頭。勇于創(chuàng)新,總不免“萬(wàn)事開(kāi)頭難”;面對(duì)失敗,又何妨“從頭再來(lái)”……一個(gè)“頭”字,含義萬(wàn)千。
請(qǐng)以“從‘頭’說(shuō)起”為題,寫(xiě)一篇文章,不少于600字。
要求:
1. 立意自定,文體自選(詩(shī)歌除外)。
2. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
參考答案
一. 1. (1)君子好逑 (2)必有我?guī)熝?/span> (3)親賢臣,遠(yuǎn)小人
(4)長(zhǎng)河落日?qǐng)A (5)雪上空留馬行處 (6)草色入簾青
(7)春蠶到死絲方盡(8)千里共嬋娟
(9)欲窮千里目 更上一層樓 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 煙波江上使人愁
俱懷逸興壯思飛,欲上青天覽明月 先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)
2. chàn xiǎn
3. 播 應(yīng)改為 撥 憾 應(yīng)改為 撼
4. 林沖 魯達(dá)(智深)
5. 繪聲繪色
看法:能針對(duì)此類(lèi)語(yǔ)言現(xiàn)象,寫(xiě)出明確的看法即可。
理由:本題不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案,能與看法一致,言之成理即可。贊同的理由,可以是巧妙利用諧音,言簡(jiǎn)意豐,引人入勝等。反對(duì)的理由,可以是濫用成語(yǔ),語(yǔ)言不規(guī)范,容易誤導(dǎo)等。如聯(lián)系實(shí)例辯證分析也可。
6. (1)參考答案如下:
圖I畫(huà)了一根別著一副旱煙袋的布腰帶。
圖II畫(huà)了一根掛著一把鑰匙的皮帶。
圖Ⅲ畫(huà)了一根掛著一個(gè)手機(jī)的皮帶。
(2)反映了人民群眾生活水平不斷提高。
二.
(一)
7. (1)熱水 (2)對(duì)……感到驚奇
8. C
9. (1)誰(shuí)說(shuō)你見(jiàn)多識(shí)廣呢?
(2)為什么和昨天的話不同呢?
10. 太陽(yáng)何時(shí)距離人遠(yuǎn)(近)
長(zhǎng)安和太陽(yáng)哪個(gè)遠(yuǎn)(近)
聰慧
(二)
11. 在賽場(chǎng)上要有一顆平常心,賽前要保持體力。
12. B
13. “戲劇性”指最后關(guān)頭反敗為勝。
“一張弓總被拉滿(mǎn)”比喻一個(gè)人身體總處于緊張狀態(tài)。
14. 以親切的口吻、平等的態(tài)度與女兒交流;用年輕人喜聞樂(lè)見(jiàn)的事例說(shuō)理。
(三)
15. 外表美、繁殖快、養(yǎng)分低
16. 水葫蘆影響航運(yùn),窒息魚(yú)類(lèi),危害健康;銷(xiāo)毀難,難以根治。
17. D
18. 外來(lái)植物嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)、生活。
(四)
19. 是水,滋養(yǎng)著江南的風(fēng)物、江南的人,孕育了江南獨(dú)特的文化。
江南的水哺育了如水的江南。
20. 江南的水既柔弱秀美又堅(jiān)韌頑強(qiáng),江南的人既柔腸百轉(zhuǎn)又俠骨錚錚。
21. 第二段提到“劍”,為了點(diǎn)出江南具有凌厲強(qiáng)悍的氣質(zhì);第五段提到“劍”,為了表明江南的水涵養(yǎng)了江南人的英豪之氣。
22. 參考答案示例:梁山伯與祝英臺(tái)
人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青(文天祥)
23. 參考答案示例:十月你看江南的山,輕霜來(lái)把山林染。
三.
24. (略)入學(xué)幫助熱線:400-805-3685010-51268841
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