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　　創新能力是人最重要和最有價值的一種能力。一個孩子將來有多大成就，關鍵就在于他的創新能力如何。江澤民總書記最近說過：“創新是一個民族進步的靈魂”，“一個沒有創新能力的民族，難以屹立于世界先進民族之林”。眼下，教育界的有識之士對學生創新能力的培養正越來越重視，這是十分可喜的。

　　其實，作為家長，也應該重視對孩子創新能力的培養。因為家長是孩子的第一任老師，而且家長與孩子相處的時間最長、接觸的生活面最廣。那么，家長應怎樣培養孩子的創新能力呢？具體可從這樣幾方面著手。

　　一、營造寬松愉悅的家庭氛圍

　　校有校風，班有班風，家應該有家風。有利于孩子創新能力培養的家庭氛圍必須是寬松愉悅和諧的。不管家庭成員是多少，也不管地位及年齡差距有多大，孩子與其他家庭成員之間的關系應該是平等的、民主的，應該是自由自在的，而不應該是壓抑的、緊張的，甚至是恐怖的。就目前而言，孩子與其他家庭成員之間的關系不恰當的表現主要有兩種：一種是老子說了算，一切都得聽家長的，孩子沒有發言權，更沒有決策權，包括孩子對自己的事的決策權；另一種是孩子說了算，孩子是太陽，是小皇帝，所有的家庭成員都是圍著孩子轉，孩子怎么說家長就怎么辦。這兩種家風都不利于孩子創新能力的培養。寬松愉悅，有事大家商量，共同想辦法，誰的主意好就聽誰的，只有這樣，孩子才能積極開動腦筋，從而形成創新意識和創新精神。

　　二、經常帶領孩子接觸新鮮事物

　　知識是一切能力的基礎，沒有知識，對外面的世界一點兒也不了解、不熟悉，即使智商很高，也是不會有創新能力的。家長要根據孩子的年齡大小和生活環境，經常利用節假日帶領孩子接觸各種新鮮事物。是農村的，可帶孩子去城市，讓他們認識認識城市的建筑、交通等設施；住在城市的，可帶孩子去農村走走，讓他們認識認識農作物、家畜家禽以及欣賞欣賞田園風光，了解花鳥草蟲的生存特性等。認識事物越多，想象的基礎就越寬廣，就越有可能觸發新的靈感，產生新的想法。那種只想把孩子關在家里，只想讓孩子寫字、畫畫、背詩的方法，只會把孩子培養成書呆子，絕不可能培養成有創新能力的人。