今天的孩子比起爸爸媽媽那一代，現在學習少兒英語擁有了更好的外部條件
與更多的選擇。而這學習少兒英語的道路上，家長常常有不少困惑與誤區。這些
誤區也是雷區，是家長萬萬不能踩的。下面就由小編為大家介紹一下。

    雷區1 ：只要全英文環境就行嗎？

    事實：學科知識要成體系學

    目前很多英語培訓機構的一大亮點就是用英語學語文、數學、科學等學科知
識，讓孩子在流利英語運用能力的基礎上，學習系統的學科知識，勝任將來的工
作。

    雷區2 ：“學習少兒英語不背單詞怎么行？”

    事實：浸入式教學自信說英語

    可以在全英文環境中學習數學、語文、科學等課程，從幼兒園到高中畢業，
學生只要堅持用母語外的第二語言學習學科知識，效果是顯著的。

    雷區3 ：單詞量是效果的體現

    事實：培養興趣和習慣最重要

    對于學前兒童和小學生來說，培養興趣，獲取語感，形成規范的語音語調，
養成大膽開口講英語的習慣是最首要的。因此，這時候的英語學習以聽說為主，
即我們通常所說的把耳朵“打通”，讓舌頭“靈活”，培養基礎的英語交際能力。

    雷區4 ：跟原版動畫片學

    事實：學語言要結合學科知識

    動畫片可作為輔助方式之一，但在啟蒙教育中，循序漸進地學習系統的內容
也很重要，如果在這個時期漫不經心，東學學、西玩玩，過不久他就會忘掉。當
孩子覺得用英語可以更好地玩某些游戲、掌握某種重要學科時，英語的學習才能
真正來自于孩子內在的動力。這樣才能提高孩子的學習效率，也為將來孩子使用
英語工作打下基礎。

    語言本身是沒有競爭力的。“學英語”和“用英語去學知識”是兩個完全不
同的概念，也會導致不同的結果。因此，如果我們為孩子提供用英語學語文、數
學、科學等學科知識的機會，他就有可能在流利運用英語的基礎上，學習系統的
學科知識，勝任將來的任何工作。

    雷區5 ：選機構，短期見效最重要

    事實：循序漸進才是真

    培養孩子成材，最忌拔苗助長。語言學習有自身的客觀規律，切忌急功近利。

    特別是初學階段，會出現一段“沉默期”，最重要的是看這個機構是否注意
保護孩子學習英語的自信和熱情，是否立足于長遠考慮。