別以為我們什么都不懂

    別以為我們的孩子們太小他們什么都不懂我聽(tīng)到無(wú)言的抗議在他們悄悄的睡夢(mèng)中——羅大佑？《未來(lái)的主人翁》

    寫(xiě)一寫(xiě)現(xiàn)在的孩子們，是我們這些剛剛走上社會(huì)沒(méi)幾年的年輕人一直存有的愿望。僅僅一位數(shù)的年齡差距，就使我們和他們恍若千里之遙，而大家又實(shí)實(shí)在在生活在同一片陽(yáng)光和天空之下。

    作為過(guò)來(lái)者，我們?cè)诓稍L前是觀念先行的：現(xiàn)在的孩子們?cè)谖镔|(zhì)上空前富庶，他們擁有更多的選擇，但在精神上異乎尋常的虛無(wú)，他們成長(zhǎng)在這個(gè)傳統(tǒng)土崩瓦解、可以用數(shù)字、速度和色彩代替思考的年代。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校門前看到初中生叼著“希爾頓”在直把變速車上勾肩搭背，看著他們沒(méi)日沒(méi)夜沉浸在“帝國(guó)時(shí)代”和“還珠格格”之中，而沒(méi)有時(shí)間看一遍《水滸傳》和《三個(gè)火槍手》，看著半大孩子熟練地在網(wǎng)絡(luò)里到處轉(zhuǎn)悠，然后沒(méi)頭沒(méi)腦在聊天室里留幾句特別弱智的話，說(shuō)實(shí)話，我們是輕視和憂慮的。

    采訪的過(guò)程就是發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。同幾十個(gè)小學(xué)生、初中生和低年級(jí)大學(xué)生的接觸摸糊了我們心中的那個(gè)形象，任何總結(jié)“代征”的努力，在這些光鮮、豐富的人群前都像龜與兔賽跑一樣永遠(yuǎn)落后一步。我們的“采后感”只有一句話：他們一直在成長(zhǎng)。

    他們一直在成長(zhǎng)，這不是廢話。我們的意思是，好多在成年人看來(lái)是憂心忡忡的問(wèn)題，但在孩子們眼里，根本就不成其問(wèn)題，他們只是在經(jīng)歷他們的生活。他們或許會(huì)重復(fù)上一代人的夢(mèng)想和錯(cuò)誤，但那是他們自己的故事，他們的故事注定不能重復(fù)別人的故事，也不會(huì)重復(fù)。60年前的10歲少年可以扛起紅纓槍檢查路條，現(xiàn)在的10歲少年可以敲著計(jì)算機(jī)鍵盤寫(xiě)自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)。幾十年來(lái)，長(zhǎng)輩們對(duì)晚輩的態(tài)度并沒(méi)有太大改變，一如既往地憂慮或者期待，但孩子們已經(jīng)不是從前的你我了。時(shí)代變了，社會(huì)變了，少年也變了。