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大家都在關(guān)注:19年7月國(guó)際學(xué)校開(kāi)放日全國(guó)優(yōu)質(zhì)國(guó)際高中國(guó)際初中國(guó)際小學(xué)推薦
脾氣很犟的孩子如何引導(dǎo)呢?
一、運(yùn)用兒童感興的事物進(jìn)行引導(dǎo);當(dāng)年龍龍不寫(xiě)字,讓龍龍拿筆寫(xiě)字起源于我陪他看《獅子王》電影,獅子王辛巴智慧可愛(ài),龍龍很喜歡,我因勢(shì)利導(dǎo)告訴他獅子王辛巴幫助別人大家都喜歡,你也可以的,不過(guò)當(dāng)上大王要會(huì)寫(xiě)字,很多文件要批閱的,這才讓龍龍勇敢的拿筆寫(xiě)字,這里我用勇敢,可能讓很多人笑,在當(dāng)年龍龍上了幾個(gè)月的學(xué),卻從沒(méi)寫(xiě)過(guò)一個(gè)字,因?yàn)橹v道理,嚴(yán)格要求對(duì)于脾氣很犟的孩子都是無(wú)用的;打罵也只會(huì)徒增孩子內(nèi)心的抵觸情緒;
二、大腦信息接受通道窄;人的差異從遺傳基因開(kāi)始,0-3歲的家庭教養(yǎng)方式等過(guò)程,導(dǎo)致大腦神經(jīng)系統(tǒng)刺激不足,形成接受外界信息通道窄,導(dǎo)致兒童對(duì)外界環(huán)境、人適應(yīng)能力低,這是孩子脾氣很犟的根源;需要進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練調(diào)整大腦神經(jīng)功能的不足;
三、愛(ài)是起源;無(wú)論是怎樣的孩子都渴望受到愛(ài)的關(guān)注,讓孩子從拒絕到自發(fā)的接受,只因?yàn)槲覐膬?nèi)心理解他的快樂(lè),他的喜好,從來(lái)只是感到被要求,批評(píng),缺乏父母關(guān)愛(ài)的孩子安全感缺失,新聞中的兒童從小都不在父母身邊長(zhǎng)大,自然對(duì)身邊的事多一些防衛(wèi)心理,母親太過(guò)急切的要求孩子這樣那樣,孩子需要時(shí)間理解母親另樣形式的“愛(ài)”;
新聞事件更多的是展示的一件事情的發(fā)生與結(jié)果,給予我們生活提醒、反思,孩子的教育不能只是延續(xù)上一輩人的經(jīng)歷,更需要我們?cè)谏钪卸嘁恍┘?xì)微處的觀察思考,學(xué)習(xí),才是減少這類(lèi)兒童事故的根本;孩子的事沒(méi)有小事,讓每一個(gè)生命都充滿幸福的體驗(yàn)需要全社會(huì)的參入!
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