化學計算是對化學概念、理論、物質的性質、實驗等知識的量的理解，是初中化學的重要組成部分。近年中考雖然對化學計算的要求有所降低，但對同學們綜合應用能力的要求卻越來越高。下面就如何做好化學計算的復習，談談自己的幾點看法，供同學們復習時參考。

　　一、明確范圍，做到心中有數

　　初中化學計算雖然內容多、題型廣，但歸納起來主要有以下四大部分。

　　1. 有關化學式的計算：根據化學式計算物質的相對分子質量;根據化學式計算組成物質的各元素的質量比;根據化學式計算物質中某元素的質量分數;根據化學式計算一定質量的物質中某元素的質量，或含一定質量某元素的化合物的質量;不純物質中某元素質量分數的計算。

　　2. 根據化學方程式的計算：已知某反應物的質量，求另一反應物或生成物的質量;已知某生成物的質量求另一生成物或反應物的質量;有關混合物(雜質不參加反應)的計算;涉及氣體體積的計算。

　　3. 溶液中溶質質量分數的計算：結合溶解度的計算;有關溶液稀釋的計算;有關溶液混合的計算;與化學式相結合的計算;與化學反應相結合的計算。

　　4. 綜合計算(化學式、化學方程式、溶液之間的綜合計算)。

　　二、抓住核心，做到有理可依

　　部分同學不能正確解答化學計算題的主要原因是混淆了化學計算與數學計算的區別，實際上，化學計算并不是純粹的數學計算，它主要是考查化學基本概念、化學原理和化學定律的具體運用，對物質間相互反應規律及定律關系的理解和應用。只要抓住這一核心，化學計算題便會迎刃而解，因為化學計算中的數學運算往往是比較簡單的。因此，在復習時，要切實抓住有關概念、定律和原理，準確理解它們的含義及應用范圍，為化學計算提供充分的理論依據。

　　三、掌握程序，做到解題規范

　　雖然計算題種類繁多，題型多樣，但解答計算題的程序基本上是相同的，主要有以下四步。

　　1. 審題：就是弄清題目內容，審清題目中所給的圖像，表格的含義，從中提取出有效信息，理清題中涉及的化學變化的過程，找出已知量和未知量。這是解題中非常重要的一步。

　　2. 析題：就是運用所學的化學概念、化學理論、元素化合物等知識溝通已知量和未知量，找出它們之間的關系，為解題做好準備。這是解題中最關鍵的一步

　　3. 解答：就是在審題、析題的基礎上，選擇適當的方法，設出恰當的未知數，簡潔而準確地實施解題方案，寫出完整的解題過程。

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