一、關注考綱的變化，使復習更有針對性和有效性。

　　1.看考綱主要看考試范圍、與去年比有什么明顯變化。

　　2.注意同期的中考命題老師解讀、科任老師解讀以及題型。

　　3.注意我們所要關注的方向在于：語文、數學、英語、理化、時政五大板塊;比如數學：考察的是基礎知識與基本技能、數學活動經驗、數學思考和對數學的基本認識等。考查學生的基本運算能力、思維能力和空間觀念，以及什么是不考察的，要搞清楚;比如化學：考察基本的化學實驗與科學探究能力，初步運用觀察、實驗等方法獲取信息，能用文字、圖標和化學語言表述有關的信息;初步運用比較、分類、歸納和概括等方法對獲取的信息進行加工的能力等。

　　二、確定目標校

　　1.目標校的確定宜在三月底到四月初進行，此時對自己的能力有一定客觀認識，建議向比自己能力高一級的學校作為目標努力;

　　2.主要包括以下幾點：學校層次、學生性格、偏科情況、家庭住址、高中愿景、經濟條件;

　　3.目標校確立之后，弄清楚每年在你們學校，該目標校招生人數大致多少，排多少名有希望;

　　4.為目標校沖刺準備，補自己弱的科目，爭取不拉分，保證自己的優勢科目繼續領先;

　　5.建議確定1-2所目標校，然后進行排序，綜合各方面條件，最重要的還是要跟孩子溝通，最終確定。

　　三、全力以赴，沖刺一模

　　一模的作用在于：

　　1.是中考前對學生們各科復習的一次檢驗;

　　2.為中考填報志愿提供依據;

　　3.中考風向標，指明中考考試方向。

　　一模的復習準備：

　　1.父母要給學生提供寬松，安靜的環境， 別去添加附加壓力;

　　2.要在休息間隙，設法與學生多交流，不要談成績和學習，而是引導學生想一些輕松的事情，來緩解壓力，平和心態;

　　3.對于如果有希望簽約的學生，不要過多的把簽約掛嘴邊，就當沒有這回事，順其自然;

　　4.對待學生每次的考試成績不要表現出過分的關注，要把注意力放在陪著孩子一起分析問題、提供解決辦法上;

　　5.在一些敏感問題上，父母不要直接去與孩子對話，可以通過老師的渠道，效果很好。

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